指教師組織學(xué)生按照一定的思想道德行為規(guī)范，參與各種經(jīng)常性的活動(dòng)進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣的一種藝術(shù)。它的特點(diǎn)是十分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。這對(duì)于學(xué)生克服錯(cuò)誤的思想和行為的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的思想和行為的習(xí)慣，從而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)有著重要作用。
正確運(yùn)用養(yǎng)成教育藝術(shù)的做法和必須注意的問(wèn)題是：①在嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度中訓(xùn)練，促使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守組織紀(jì)律的好習(xí)慣。②在嚴(yán)格遵守社會(huì)主義道德規(guī)范中訓(xùn)練，通過(guò)褒貶促使學(xué)生良心起作用，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。③在完成學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中訓(xùn)練，如讓學(xué)生參加支農(nóng)勞動(dòng)鍛煉，就要進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的訓(xùn)練，進(jìn)而培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)。④在各種訓(xùn)練中必須注意啟發(fā)學(xué)生的自覺(jué)性，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，監(jiān)督檢查，總結(jié)評(píng)比，褒貶及時(shí)、公正。