網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 楊萬(wàn)里《夏夜玩月》 |
| 釋義 | 楊萬(wàn)里《夏夜玩月》楊萬(wàn)里《夏夜玩月》 仰頭月在天,照我影在地; 我行影亦行,我止影亦止。 不知我與影,為一定為二?① 月能寫我影,自寫卻何似? 偶然步溪旁,月卻在溪里! 上下兩輪月,若個(gè)是真底?② 為復(fù)水是天?為復(fù)天是水?③ 【注釋】 ①定:疑問(wèn)詞。有“究竟是”、“還是”一類的含義。全句說(shuō):“是一?還是二?” ②若個(gè):哪個(gè)?真底:真的。③為復(fù):疑問(wèn)詞。義同“還是”。 【譯文】 仰望明月,它正高懸天宇;卻將我的身影映照在平地。我一行走呵,它便隨我移動(dòng);我若停步,它也跟著靜止。弄不清呵,我和我這影子,究竟是同一?抑或?yàn)槎??那月亮既能畫出我的身影,讓它自畫卻又會(huì)何如?無(wú)意間我閑步溪邊,那月兒又悄悄藏在了水底。上下兩輪都是明月呵,也不知哪輪才是真的!莫非這水便是天空?或者那天原本也是一泓清水? 【集評(píng)】 今·周汝昌:“看他橫說(shuō)豎說(shuō),反說(shuō)正說(shuō),所向皆如人意,又無(wú)不出乎人意,一筆一轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)一境,如重巒疊起,如紋浪環(huán)生。”(《楊萬(wàn)里選集序言》第7頁(yè)) 【總案】 “水月”之說(shuō),原本于佛學(xué)。楊萬(wàn)里摒棄其原意,蛻化來(lái)寫自己對(duì)月夜的觀照感受,將自己的生命和無(wú)限神奇的自然造化融合在一起,以致若此若彼,物我為一。借一系列的設(shè)問(wèn),來(lái)盡情地渲染他的天真與好奇,淋漓盡致地展示他的詼諧與疏放。“他努力要跟事物——主要是自然界——重新建立嫡親的母子的骨肉關(guān)系,要恢復(fù)耳目觀感的天真狀態(tài)”(錢鐘書《宋詩(shī)選注》)。這首詩(shī)中,既有道的虛靜,又有禪的空靈,而更多的則是天真意趣,甚至較李白的名詩(shī)《月下獨(dú)酌》還更顯出一種耳目的天真與性格的疏放,使人深切地感受到詩(shī)人既“癡”且“黠”的藝術(shù)個(gè)性。在結(jié)構(gòu)上也是“重巒迭起,紋浪環(huán)生”、愈問(wèn)愈奇、筆筆活潑的。前人論誠(chéng)齋詩(shī),以為“筆端有口,句中有眼”(周必大《跋楊廷秀石人峰長(zhǎng)篇》),確為的評(píng)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。