網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《惠崇春江晚景》 - 宋·蘇軾 |
| 釋義 | 《惠崇春江晚景》 - 宋·蘇軾宋·蘇軾 竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時。 〔惠崇〕北宋初期能詩善畫的僧人畫家。《圖繪寶鑒》說,他“工畫鵝、雁、鷺鷥”;《圖畫見聞錄》說,他“尤工小景,為寒江遠渚,瀟灑虛曠之象,人所難到?!?〔蔞蒿〕生于水濱的草本植物,莖可食?!埠与唷臭~名。它于春水上漲季節(jié),溯江而上,即所謂“搶上水”。 宋哲宗元豐八年(1085)十二月,詩人抵汴京(今河南開封)。這首詩大約作于他到汴京后不久。題中“春江晚景”亦作“春江曉景”。這個題目包括“鴨戲圖”和“飛雁圖”兩幅畫的題詩。這兩幅畫雖今已失傳,但從這首膾炙人口的詩篇中,可以想見這幅“鴨戲圖”的景物和布局:占據(jù)整個畫面的大約是一江春水,水上浮游的是成群的春鴨;江邊有修竹,竹外有桃花;遍地的蔞蒿,新生的蘆芽。蘇軾是詩人,也是書法家和畫家,他面對這一幅《春江晚景》圖,能不引起無限的情思! 詩的第一、三句寫植物;第二、四句寫動物。動植物相雜描寫,可以達到曲盡其妙的藝術效果。詩的前三句均寫畫中所有的景物,只有第四句是寫詩人主體的感受:從桃花開放,鴨群戲水,蔞蒿、蘆芽的生長,想到此時正是“河豚欲上”的季節(jié)?!@是畫上所沒有的,是詩人自己從畫面上得到的聯(lián)想。 從惠崇是畫鴨的能手來看,這幅畫可能以較大的篇幅畫群鴨在春水中游戲、尋食的各種動人的姿態(tài),其中的翠竹、紅桃、蔞蒿、蘆葦,只不過是畫的陪襯和背景而已。詩中的“春江水暖鴨先知”,大約是詩人在欣賞這幅畫時所產(chǎn)生的一種情思:詩人似乎是在羨慕鴨兒得春最早。在水里嬉戲的春鴨,真是活潑可愛極了,它們千姿百態(tài),自由自在,無限生機,怎不叫詩人動情呢?春天似乎是屬于它們的,人們還未知道春到人間的時候,它們已感到春天的溫暖了。這句詩無限地擴大了詩的容量與境界,給我們以美的吟味。所以,多少年來,它是眾口傳誦的名句。 這是一首題畫詩,使我們想到,中國古人說過:“詩中有畫,畫中有詩”的話。但外國美學家卻認為,詩與畫這兩種藝術是有區(qū)別的:詩用語言為媒介,較適宜于寫動作;畫用顏色和線條為媒介,較適宜于寫物體。但又認為,詩仍可描繪物體,畫也可表現(xiàn)動作。詩描繪物體,往往采取化靜為動的方法(見萊辛《拉奧孔》)。這首詩把畫外的“河豚欲上”的動態(tài)描寫,來暗示畫面所表現(xiàn)的靜止的盎然春意,這種化靜為動的表現(xiàn)方法,委實具有較高的審美價值。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。