網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 寫悔恨的好段摘抄和作文素材 |
| 釋義 | 寫悔恨的好段摘抄和作文素材“二十四歲了! ”她心里反復(fù)說(shuō): “已經(jīng)二十四歲了么?我已經(jīng)走到生命的半路了么?二十一,二十二,二十三,像飛一般過(guò)去,是快樂(lè),還是傷心呀?”她努力想捉住過(guò)去的快樂(lè)的片段,但是剛想起是快樂(lè)時(shí),立即又變?yōu)閭牡暮谟傲?。她發(fā)狂似地咬著被角,詛咒這人生,詛咒她的一切經(jīng)驗(yàn),詛咒她自己。她想,如果再讓她回到十七八——就是二十也好罷,她一定要十二分謹(jǐn)慎地使用這美滿的青春,她要周詳計(jì)劃如何使用這美滿的青春,她決不能再讓它草草地如癡如夢(mèng)地就過(guò)去了。但是現(xiàn)在完了,她好比做夢(mèng)拾得黃金的人,沒等到夢(mèng)醒就胡亂花光,徒然留得醒后的懊悵。“已是二十四了! ”她的興奮的腦筋無(wú)理由地頑強(qiáng)地只管這么想著。真的,“二十四”像一支尖針,刺入她的頭殼,直到頭蓋骨痛得像要炸裂; “二十四”又像一個(gè)飛輪,在她頭里旋,直到她發(fā)昏。冷汗從她額上透出來(lái),自己干了,又從新透出來(lái)。胸口脹得像有人壓著。她無(wú)助地躺著,張著嘴喘氣,她不能再想了! (茅盾: 《幻滅》) 這是我最后一課法文課…… 我可是湊和著剛會(huì)作文! 從此我再也不能學(xué)法文了! 只能到此為止了! ……我是多么恨自己啊,恨自己浪費(fèi)光陰,恨自己缺了課跑去掏鳥窩,到沙亞河上去滑冰! 我那幾本書,剛才我覺得那么討厭,背著那么重的幾本書。文法、圣徒傳,現(xiàn)在就象是多年的老友,離開他們會(huì)叫我十分傷心了。對(duì)哈邁爾先生也是一樣。一想到他就要離開這兒,從此再也見不著他了,他責(zé)罰我,用戒尺打我的事,就會(huì)都忘了個(gè)干凈。 (〔法〕都德: 《最后一課》) 但是大自然的柔情美意卻怎么也沒能給我安慰,而只是使我感到壓抑和惱怒。我來(lái)晚了,確實(shí)晚了,我感到痛苦,悔恨自己懶惰成性和麻木不仁。以前的種種理由此刻全都變得沒有根據(jù),其實(shí)我又何曾有過(guò)什么理由?要是這樣懶散遲鈍下來(lái),就很容易虛度年華,了此一生,在這罪惡的人間沒有做任何一件或可使你生命具有意義的事來(lái)。如果為了虛無(wú)縹渺貪得無(wú)厭的幸福象螻蟻一樣忙忙碌碌,而將重要得多的東西棄之不顧,那就讓這些無(wú)聊的生活見鬼去吧! 因?yàn)檫@會(huì)把你的生活鬮割得毫無(wú)意義。你的生活只有你自己才認(rèn)為是自立的,與別人生活隔絕的,按你純個(gè)人的生活軌道安排的。事實(shí)上,如果人的生命還充滿著某種有意義的東西(這并非今天的發(fā)現(xiàn)) ,那么這首先是人類的合乎理性的善良和對(duì)別人的關(guān)懷——關(guān)懷那些與你親近甚至和你疏遠(yuǎn)但是需要你關(guān)懷的人們。 (〔蘇〕 瓦西里·貝科夫: 《方尖碑》) 一種不滿意自己的心情煎熬著我,我惋惜自己的生活,因?yàn)樗^(guò)得這樣快,這樣沒意思;我老是想著,要是從自己的胸膛里把那顆越來(lái)越沉重的心挖出來(lái),那么多好。 (〔俄〕契訶夫; 《帶閣樓的房子》) |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。