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詩(shī)文 關(guān)于文學(xué)的名人名言名句大全
釋義

關(guān)于文學(xué)的名人名言名句大全

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你自己先要笑,才能引起別人臉上的笑容。同樣,你自己得哭,才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。

〔古羅馬〕賀拉斯 《詩(shī)藝》



詩(shī)歌是想象和激情的語(yǔ)言。

〔英〕赫士列特《泛論詩(shī)歌》



文人相輕。每個(gè)作家都會(huì)對(duì)別人的過(guò)失大驚小怪,卻看不見(jiàn)自己的錯(cuò)誤,最年輕的作家大驚小怪得最厲害。



〔英〕伊薇·康普頓—伯 內(nèi)特《上帝和他的禮物》



作家們最害怕的莫過(guò)于被別人忽視。與忽視相比,非難、仇恨和反對(duì)都成了幸福的代名詞。



〔英〕塞繆爾·約翰遜 《漫步者》



唯一沒(méi)有瑕疵的作家是那些從不寫(xiě)作的人。

〔英〕哈茲里特《桌邊文談話》



詩(shī)人是不可領(lǐng)會(huì)的靈感的祭司; 是反映出 “未來(lái)”投射到“現(xiàn)在”上的巨影之明鏡; 是表現(xiàn)了連自己也不解是什么之文字; 是唱著戰(zhàn)歌而又不感到何所激發(fā)之號(hào)角;是能動(dòng)而不被動(dòng)之力量。

〔英〕雪萊 《為詩(shī)辯護(hù)》



詩(shī)可以使世間最善最美的一切永垂不朽; 它捉住了那些飄人人生陰影中一瞬即逝的幻象,用文字或者用形象把它們裝飾起來(lái),然后送它們到人間去……。詩(shī)拯救了降臨于人間的神性,以免它腐朽。

〔英〕雪萊 《為詩(shī)辯護(hù)》



我認(rèn)為真正的詩(shī)人中不存在任何競(jìng)爭(zhēng)。在天國(guó)中談不上誰(shuí)最偉大,在詩(shī)的王國(guó)中同樣如此。

〔英〕布萊克《為華茲華斯〈詩(shī)集〉所作的注解》



詩(shī)人夢(mèng)見(jiàn)他醒著。不是主題纏住了他,而是他駕馭了主題。

〔英〕查爾斯·蘭姆《伊利亞隨筆集·真天才的明智》



不成熟的詩(shī)人模仿,成熟的詩(shī)人剽竊。

〔英〕T·S·艾略特《菲利普·馬辛格》



詩(shī)人是一種最終能靠注視自己情緒而生活的人。一位老詩(shī)人最終能嚴(yán)密監(jiān)視自己的情緒,就像一只貓監(jiān)視著一只老鼠一樣。

〔美〕梭洛《日記》



一位活得足夠長(zhǎng)久的作家變成了一種學(xué)術(shù)專題,而且他本人幾乎就具備了教授它的資格。



〔美〕哈羅德·羅森堡 《發(fā)現(xiàn)今天》



對(duì)一個(gè)作家而言,人腦遠(yuǎn)勝于電腦!

〔美〕維納 轉(zhuǎn)引自《經(jīng)營(yíng)66妙方》



詩(shī)人的聲音不應(yīng)只是記錄人的聲音,它應(yīng)該是幫助人類流芳于世的一根支柱和棟梁。

〔美〕威廉·??思{《演說(shuō)》



詩(shī)的本質(zhì)不過(guò)是,也僅僅是人類對(duì)一種最高的美的向往,這種本質(zhì)表現(xiàn)在熱情之中,表現(xiàn)在對(duì)靈魂的占據(jù)之中,這種熱情是完全獨(dú)立于激情的,是一種心靈的迷醉,也是完全獨(dú)于真實(shí)的,是理性的材料。

〔法〕波德萊爾《再論埃德加·愛(ài)倫·坡》



是文學(xué)喚醒我們注意人類生活的準(zhǔn)則。它平息大火,抑制邪惡。它用有教養(yǎng)者的莊重榜樣來(lái)激發(fā)我們的品德,它頌揚(yáng)有教養(yǎng)者,把他們描寫(xiě)為值得我們效仿的形象。它像是天女下凡來(lái)減輕人類的苦難。



〔法〕貝納丹·德·圣皮 埃爾 《保羅與薇吉妮》



詩(shī)人可以有翅膀飛上天空,可是他也要有一雙腳留在地上。

〔法〕雨果 《九三年》



文學(xué)就像所代表的社會(huì)一樣,具有不同的年齡: 沸騰的童年是歌行; 史詩(shī)是茁壯的青年; 戲劇與小說(shuō)是強(qiáng)大的成年。

〔法〕巴爾扎克《巴爾扎克論文選》



一部小說(shuō),頭一個(gè)條件就是引起興趣??墒窍胍鹋d趣,就得使讀者發(fā)生幻覺(jué),相信書(shū)中的事情全真有過(guò)。

〔法〕巴爾扎克《巴爾扎克論文選》



詩(shī)人自由奔放的心,使他們嗜好放浪生涯。

〔德〕施烈格爾 《詩(shī)》



偉大的詩(shī),是國(guó)家最珍貴的寶石。

〔德〕貝多芬《書(shū)簡(jiǎn)》



作家必須有些超乎人情和不近人情,對(duì)人情保持一種疏遠(yuǎn)和淡漠的態(tài)度,才可能、也才會(huì)被吸引去表現(xiàn)它,戲弄它,成功而富有風(fēng)趣地把它描繪出來(lái)。

〔德〕托馬斯·曼《托尼奧·克勒格爾》



一個(gè)作家如果不能偶爾拋棄一些或許會(huì)由別人寫(xiě)成一部學(xué)術(shù)專著的思想,并且不在乎讀者是否會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),那么他絕不能成為大作家。

〔德〕利希滕伯格《格言集》



文學(xué)就是用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造形象、典型和性格,用語(yǔ)言來(lái)反映現(xiàn)實(shí)事件、自然景象和思維過(guò)程。

〔俄〕高爾基《和青年作家談話》



文學(xué)到底是要為認(rèn)識(shí)生活這個(gè)事業(yè)服務(wù)的,它是時(shí)代的生活和情緒的歷史。

〔俄〕高爾基《論文學(xué)》



文學(xué)的一般任務(wù)是什么呢?就是把人的美,誠(chéng)實(shí),崇高的品質(zhì)表現(xiàn)在色彩、文字、音樂(lè)、形式中。

〔俄〕高爾基《論文學(xué)》



文學(xué)的目的,是幫助人了解自己本身,提高他的自信心,激發(fā)他對(duì)于真理的企求,同人們的鄙俗行為作斗爭(zhēng),善于在人們身上找到好的東西,喚醒他們靈魂中的羞恥、憤怒和勇氣,做一切使人能變得高尚堅(jiān)強(qiáng)、能用美的圣潔的精神來(lái)活躍自己的生活的事情。這就是我的公式。

〔俄〕高爾基《讀者》



文學(xué)的職能就是一種精神上的指導(dǎo)。

〔俄〕阿·托爾斯泰《需要更大的創(chuàng)造性的膽識(shí)》



文學(xué)是對(duì)待一代實(shí)行潛移默化的很有力的工具。它能幫助青年了解生活,了解人們,了解人們精神寄托的所在,了解人們思想情感的表現(xiàn);定會(huì)教育青年學(xué)會(huì)觀察人們,知道什么東西在經(jīng)常激勵(lì)他們。

〔俄〕克魯普斯卡婭《克魯普斯卡婭教育文選》



真正的詩(shī)人不由自主地、痛楚地燃燒起來(lái),并且引燃別人的心靈。而這便是全部文學(xué)事業(yè)之所在。



〔俄〕列夫·托爾斯泰 《日記》



哲學(xué)家以三段論法說(shuō)話,詩(shī)人則以形象和圖畫(huà)說(shuō)話,然而他們說(shuō)的都是同一件事。一個(gè)是證明,另一個(gè)是顯示,他們都在說(shuō)服人,所不同的只是一個(gè)用邏輯論據(jù),而另一個(gè)則用描繪而已。

〔俄〕別林斯基《別林斯基論文學(xué)》



詩(shī)人——如果不是能夠撼動(dòng)世代惡勢(shì)力的大山的巨人,便是在花粉里翻掘的小甲蟲(chóng)。

〔俄〕皮薩烈夫《現(xiàn)實(shí)主義者》



任性的孩子哭聲刺耳。因此,在拙劣的詩(shī)行中你可以認(rèn)出作者是個(gè)任性的人。

〔俄〕契訶夫《筆記》



每一個(gè)作家都創(chuàng)造了他自己的先驅(qū)者。



〔阿根廷〕豪爾赫·路易 斯·博爾赫斯《其他調(diào)查》



詩(shī)者,根情,苗言,華聲,實(shí)義。

(唐) 白居易 《與元九書(shū)》



人不必有其事,事不必麗其人。

(明)無(wú)礙居士《警世通言》



看來(lái)作文,全要胸中先有緣故,若有緣故時(shí),便隨手可觸,都成妙筆。若無(wú)緣故時(shí),直是無(wú)動(dòng)手處,便作得來(lái),也是嚼蠟。

(清) 金圣嘆《讀第五才子書(shū)法》



詩(shī)之基,其人之胸襟是也。

(清)葉燮《原詩(shī)·內(nèi)篇上》



作人,作文,以品為主。

(清) 申居鄙 《西巖贅語(yǔ)》



情景名為二,而實(shí)不可離。神于詩(shī)者,妙合無(wú)垠。

(清)王夫之《夕堂永日緒論內(nèi)編》



詩(shī)文家具有三足: 言理足、意足、氣足也。蓋理足則精神,意足則蘊(yùn)藉,氣足則生動(dòng)。

(清)錢泳《履園叢話》八



文學(xué)和學(xué)說(shuō)不同,學(xué)說(shuō)所以啟人思,文學(xué)所以增人感。



魯迅 轉(zhuǎn)引自許壽裳 《亡友魯迅印象記》



短篇想要見(jiàn)好,非拼命去作不可。長(zhǎng)篇有偷手。

老舍《我怎樣寫(xiě)短篇小說(shuō)》



好的散文就是一首詩(shī)。

楊朔《〈海市〉小序》



文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映; 反過(guò)來(lái),社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響而被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。

郭沫若《郭沫若論創(chuàng)作》



一首好詩(shī),能讓人如面對(duì)明鏡,覺(jué)得內(nèi)與外都變得清明潔凈了。

席慕蓉 《畫(huà)出心中的彩虹·美麗的錯(cuò)誤》



詩(shī)底創(chuàng)作不是雕蟲(chóng)小技,詩(shī)人應(yīng)該是優(yōu)時(shí)愛(ài)國(guó)的有志之士。

馮乃超 《馮乃超文集(上) ·發(fā)聵震聾的雷霆》



散文是一切文學(xué)樣式中最自由活潑,最沒(méi)有拘束的。

柯靈《散文——文學(xué)的輕騎隊(duì)》



人們最高精神的連鎖是文學(xué),使無(wú)數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心,是文學(xué)獨(dú)具的力量。文學(xué)能揭穿黑暗,迎接光明,使人們拋棄卑鄙和淺薄,趨向高尚和精深。

葉圣陶《侮辱人們的人》

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