網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 書李伯時(shí)山莊圖后 |
| 釋義 | 書李伯時(shí)山莊圖后(《蘇東坡全集》) 看畫如同作畫,也須講究個(gè)“出入之法”。入,得其神; 出,復(fù)其形。否則只能停留在“外行看熱鬧”的階段。詩文書畫皆大家的蘇東坡自然深諳其中三昧,于是,一幅描繪山莊野趣的好畫,在他看來就不僅僅是構(gòu)圖布局、著色濃淡、勾勒筆法之類的技巧而已了。 作者分“觀畫 (作名詞用) ”與“述畫 (作動(dòng)詞用) ”兩部分來寫他對(duì)李伯時(shí)山莊圖的見解。前面寫觀畫,是入而觀之。故觀得真切。作者似由圖一步入山,身處其境,所以沿途泉石草木、漁樵隱逸皆栩栩如生。作者豈止以眼觀,更是以心觀。圖中景物,不問不名而知而識(shí),若無作者以往經(jīng)驗(yàn)觀照,若無主觀想象的參與,安能“不強(qiáng)而自記”?這是由其形入而得之神。后面寫述畫,是出而述之。故述在道理。離開具體的山莊圖,以李之神照李之畫,便可知其功力所在,乃“其神與萬物交,其智與百工通”,這是藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界。作者更以一個(gè)極端的例子來說明他對(duì)畫家的理解程度: 誰也無法說得清的“佛相”,在畫家手中則可以隨心所欲地表現(xiàn),全憑“佛菩薩言之,居士畫之”,實(shí)在是妙不可言。這是得之神出而復(fù)形。值得一提的是,北宋時(shí),理學(xué)大行其道,在“窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)”的風(fēng)氣下,藝術(shù)創(chuàng)作也似“不食人間煙火”。追求神似而不屑形似是那時(shí)期中國繪畫的一大特征。不過,哲學(xué)觀念的演化促使藝術(shù)理論更注重創(chuàng)作的主體意識(shí)的把握,這是長足的進(jìn)步,《書李伯時(shí)山莊圖后》 可以作為代表。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。