[題目]
閱讀下面這段文言文，回答1—3題。
魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？ 使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？ 由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
1.解釋加“△”的“取”、“患”、“則”、“獨”在文中的意思。
2. 把劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
3. “非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”句中的“是心”指什么？這種“心”“賢者能勿喪”,有的人卻會喪失，這是為什么？請聯(lián)系課文原文簡要分析。
[題解]
考查詞意、句子翻譯及對文句的分析。
答案：
1.① ?。?選取，選擇
　② 患： 災(zāi)難，禍患
?、?則： 那么
　④ 獨： 唯獨，僅僅
2. 生命也是我喜愛的東西，然而我喜愛的東西還有比生命更為重要的，所以，我不去干茍且得到生命的事情。
3.“是心”指“羞惡之心”或： 人固有的善性為物欲所蔽，如為了“萬鐘之祿”,“宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我”,就會喪失“是心”