為了肯定和褒揚某一方面，故意對其它方面作貶抑或否定的抑揚形式。
1. 別一部書，看過一遍即休，獨有《水滸傳》只是看不厭，無非為他把一百零八個人性格都寫出來。(金圣嘆批《水滸傳》(貫華堂本)卷三)
評析 《水滸傳》無疑是一部現(xiàn)實主義巨著，但堪稱現(xiàn)實主義巨著的卻絕非一部《水滸傳》。金圣嘆為了贊揚他極力推崇的這部書，用抑此揚彼的修辭手法，其用意不在否定別的書，而是為了加重語勢，突出《水滸傳》在描寫眾多人物性格上的杰出成就，在這里，作者的主觀思想感情是十分鮮明的。
2. 長期的折磨，使吳吉昌患了重病。從外表看來，他臉孔蠟黃，兩腿腫脹，身似朽木，但在內心深處，一種嚴肅的使命感，仍然像烈火一樣，熊熊不息。周總理那“我把任務交給你了”的聲音，不斷在他耳邊回旋……。(穆青、陸拂為、廖由賓《為了周總理的囑托……》)
評析 外表的“臉孔蠟黃，兩腿腫脹，身似朽木”并不能撲滅吳吉昌內心熊熊燃燒的烈火，因而，對外表的“抑”正是為了更有力地褒揚吳吉昌忠于祖國、忠于人民的崇高的內心世界，充分體現(xiàn)出抑揚強調和突出主旨的修辭特點。
3.曹植寫了《芙蓉賦》,把荷花推為群芳之首；唐朝的王勃，對前人許多賦芙蓉的作品全不滿意，特意寫了一首《采蓮賦》。其實也未見佳；倒是周敦頤的《愛蓮說》值得一提。這篇散文，字數(shù)不多，但卻寫出了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的特殊性格，在眾多詠荷的作品中，可算獨樹一幟。(鄭伯琛《荷葉詠》)
評析 為了褒贊周敦頤的《愛蓮說》,作者有意用曹植、王勃等人的作品與之相比較，一抑一揚，鮮明地表達了作者的意圖。在抑揚過程中，語言形成了曲折、跌宕的特點，可以收到引人入勝的表達效果。
4.高樓風雨感斯文，
短翼差池不及群。
刻意傷春復傷別，
人間唯有杜司勛。

(李商隱《杜司勛》)

評析 首句寫作者對杜牧詩歌的感受。杜牧的“斯文”不能確指，也不必確指；“高樓風雨”就是感時傷世、憂風愁雨之作。次句說自己像在風雨中行進的弱燕，翅短力微，趕不上同群，這是自傷身世孤孑，不能奮飛遠舉，也是自謙才力淺短，不如杜牧。換句話說，是對自己的貶抑，三、四句極力推重杜牧的詩歌，特別是末句“唯有”二字，重筆勾勒，對杜牧在當時詩壇上的崇高地位，作了熱情的稱頌，把作者的主觀思想感情鮮明地表現(xiàn)了出來。
5. 案頭上有一座鋼鐵的假山，得之不費一錢，可是在我室內的器物里面，要算是最有重要意味的東西。它的成為假山，原由于我的利用。本身只是一塊粗糙的鋼鐵片，非但不是什么“吉金樂石”片，說出來一定會叫人發(fā)指，是一二八之役日人所擲的炸彈的裂塊。(夏丏尊《鋼鐵假山》)
評析 案頭上的鋼鐵假山不過是日本帝國主義侵略中國時投擲下來的炸彈裂片。作者“抑”它的“不費一錢”是為了把人們從對假山、盆景之類器物一般意義的理解上引向對鋼鐵假山的注意，突出它的作為記錄著侵略者罪行，具有歷史鐵證作用的“重要意味”,寓含著作者鮮明的愛憎。
6.僅僅兩個月不見，恩來先生比起重慶時瘦了。大約因為過于忙碌，沒有理發(fā)的閑暇吧，稍嫌過長的頭發(fā)愈見顯得他的臉色蒼白。他的境遇是最難處的，……但是，軒昂的眉宇，炯炯的眼光，清朗的談吐，依然是那樣有神，對于任何的艱難困苦都不會避易的精神，放射著令人鎮(zhèn)定、也令人樂觀的毅力。(郭沫若《梅園新村之行》)
評析 作者對恩來先生儀表、臉色的描寫和“境遇是最難處的”的慨嘆，是一種欲揚先抑的筆法，目的是為了褒揚周總理“軒昂的眉宇，炯炯的眼光、清朗的談吐”中所顯示出的“對于任何艱難困苦都不會避易的精神”及“令人鎮(zhèn)定也令人樂觀的毅力”。行文跌宕起伏，表達了作者對周總理的無限欽敬之情。
7.管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉，鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。(司馬遷《史記·管晏列傳》)
評析 先用管仲貧困時常常占鮑叔牙的便宜及公子糾死后被囚的兩件事，對其“抑”,然后鋪陳管仲“任政于齊”“九合諸侯，一匡天下”的功績，予以“揚”。這樣寫，除了側面表現(xiàn)出鮑叔的知人重才外，重點突出了管仲的治國才干。
8.“朦朧詩”表面上給人一種霧中看花的感覺，事實上它并不朦朧，它代表著新一代人新的人生價值觀念和審美價值觀念。(孫紹振《文學創(chuàng)作論》)
評析 隨著“朦朧詩”這一新的詩歌流派在現(xiàn)代詩壇上的出現(xiàn)，文學評論家們對其褒貶不一。作者先寫“霧中看花”的直觀感受，看似“抑”,實際上卻是為了肯定“朦朧詩”,突出它作為一種新藝術實踐對沿襲已久的、固定不變的詩歌模式和審美惰性的沖擊作用。欲揚先抑式修辭手法的運用，給說理增添了委婉、商榷的語氣，提高了語言的表達力度。
9.莫看長塘鎮(zhèn)學問人不多，這些洗衣裳女人更是籮筐大的字識不了一擔，可要說出話來，秀才也拜下風。(葉文玲《小溪九道彎》)
評析 “學問人不多”已表明此地的文化極不發(fā)達?！盎j筐大的字識不了一擔”的“洗衣裳女人”按常理當是更加“愚鈍”的了，“可要說出話來，秀才也拜下風”,這就不能不讓人驚嘆其不形諸文字的另一種才華。一抑一揚所產生的強烈藝術效果是別的修辭手法難以替代的。
10. 那兩本書，原是極平常的，……倘在德國，就隨處可得，也值不到一元錢。不過在我是一種寶貝，因為這是三十年前，正當我熱愛彼得斐的時候，特地托丸善書店從德國去買來的。(魯迅《為了忘卻的記念》)
評析 作者貶抑“那兩本書”的“極為平常，很不值錢”的目的在于說明我對“彼得斐(即裴多菲)與他的詩集的熱愛和珍重。欲揚先抑式的語言形式，啟發(fā)讀者去思索魯迅與匈牙利著名愛國詩人裴多菲之間相通的思想感情。
11. 嚴冬降臨、寒凝大地，雪壓青松，那些曾經(jīng)繁花似錦的，婀娜多姿的，濃蔭蔽日的，此時都剝落了它們的光彩，只剩些光禿的枝條，在寒風中搖動。唯有蒼松、翠柏、冬青、石楠……的綠葉，依然蓊郁而青蔥，更加充滿著生氣和活力，簇擁著枝干，孕育著新的生命。(劉金《春天的落葉》)
評析 作者的本意是要褒揚蒼松、翠柏、冬青、石楠在嚴冬降臨，寒凝大地時的旺盛生命力的，卻先不直接去說，而是欲揚先抑，用其他耐不得嚴寒的樹木的失去昔日的光彩，與蒼松等的凌霜傲雪相對比，達到了突出后者，強化抒情色彩的目的。
12. 孩子，你可放明白點，你媽疼你，只在嘴上，我可是把什么要緊的事情，都放在心上。(曹禺《雷雨》)
評析 同是疼愛，“只在嘴上”和“都放在心上”,不論是形式還是蘊含內容都有實質的不同。魯貴通過“抑彼揚已”的修辭手法，向四鳳表白了自己的所謂關心和愛護，暴露了他的虛偽的丑惡本質?？梢?，作為語言表達技巧的修辭手段，離開了真情實意，不僅不能獲得良好的表達效果，有時，甚至會適得其反。
13. 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有彎曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么白楊樹，算不得樹中的好女兒。但是它偉岸、正直、質樸，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。(茅盾《白楊禮贊》)
評析 作者先虛擬一筆，貶抑白楊樹，然后筆鋒一轉，對白楊樹進行褒贊，一虛一實，一抑一揚，熱情地贊美了“樹中偉丈夫”白楊樹的崇高品質，語意回旋、曲折，給人許多啟示和回想。
14. 你只有，
一百五十四厘米
身高；
二十二歲的
年齡……
但是，在你軍衣的
五個鈕扣后面，
卻有
七大洲的風雨，
億萬人民的斗爭，
在胸中包容！ ……

(賀敬之《雷鋒之歌》)

評析 身高，偏低；年齡，嫌小。戰(zhàn)士的偉大豈能以形貌衡量。抑揚手法在詩中起到了反襯作用，描寫出雷鋒的廣闊胸懷，贊美了一個普通戰(zhàn)士的不朽生命。
15. 我回味剛才的經(jīng)驗，覺得胡琴這種樂器很有意思。Piano笨重如棺材，Violin要數(shù)百元一具。制造雖精世間有幾人能夠享用呢？胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有Violin之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比Violin優(yōu)美，裝配得法，其發(fā)音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，三家村里有之。倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》一般地流行于民間，其藝術陶冶的效果恐比學校的音樂深廣得多呢？(豐子愷《山中避雨)
評析 鋼琴(Piano)和小提琴(Piolin)是西洋樂器，胡琴是民族樂器。作者把鋼琴的笨重、小提琴的昂貴與胡琴的輕巧靈便易于普及相比較，達到了揚“中”抑“西”的目的。其中把對民族古老文明的深切感受置于深遠的文化背景上展示出來，語意曲折而含蓄，使讀者強烈地感受到民族文化的深沉和優(yōu)美。
16. 起先，我以為那不過是她為了寫東西而積累的一些素材。因為它既不像小說，也不像札記；既不像書信，也不像日記。只是當我從頭到尾把它們讀了一遍的時候，漸漸地，那些只言片語與我那支離破碎的回憶交織成了一個形狀模糊的東西。經(jīng)過久久的思索，我終于明白，我手里捧著的，并不是沒有生命、沒有血肉的文字，而是一顆灼人的、充滿了愛情和痛苦的心，我還看見那顆心怎樣在這愛情和痛苦里掙扎、熬煎。(張潔《愛，是不能忘記的》)
評析 作品中的“我”起先對那本“四不象”(既不像小說，也不像札記；既不像書信，也不像日記)的筆記本不以為然，這是先“抑”一筆。但當“我從頭到尾把它們讀了一遍的時候”,才恍然大悟(第一次“揚”)我手里捧著的并不是沒有生命、沒有血肉的文字，而是一顆灼人的、充滿了愛情和痛苦的心”(第二次“揚”)?！拔疫€看見那顆心怎樣在這愛情和痛苦里掙扎、熬煎(第三次“揚”)。作者正是通過這“一抑三揚”修辭手法，深刻地揭示了主人公刻骨鏤心的愛情。正如恩格斯所說“痛苦中最高尚、最強烈和最個人的——乃是愛情的痛苦?！?《馬克思恩格斯全集》俄文版第2卷第92頁)
17. 千般運動，萬般武藝，于我都是無緣的，雖然這是我生平的一件愧事。想起來，我幼小時也學過騎馬，少年時也學過溜冰，打過網(wǎng)球，騎過自行車，但它們于我似乎都沒有緣。一件一件的碰到我，又一件一件的悄悄走開去，在我的意志上從不曾留下一點點的痕跡，在我的情感上也從不曾留下一點點的依戀和惆悵。卻不料在這樣一個沒出息的人身上，游泳的神反而找到了一個忠愛的門徒。當我躍身入水的時候，真如渴者得飲，有說不出的愉快。(陳衡哲《再游北戴河》)
評析 陳衡哲是中國現(xiàn)代文學史上第一個女小說家。這段文字先極端地貶抑自己，大肆渲染“千般運動，萬般武藝”于她的無緣，極言自己的沒出息。然后褒揚游泳之神對她的青睞：“真如渴者得飲，有說不出的愉快。”這行云流水般的文筆把一個既醉心于文學創(chuàng)作又嗜好游泳運動的女性刻畫得栩栩如生，楚楚動人。
18.齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也?！泵蠂L君笑而受之，曰：“諾?！弊笥乙跃v之也，食以草具?！竺蠂L君出記，問門下諸客，誰習計會，能為文收責于薛者乎？ 馮署曰：“能?！泵蠂L君怪之，曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫‘長鋏歸來者也’?！泵蠂L君笑曰：“客果有能也，吾負之，未嘗見也?！薄T諼誡孟嘗君曰：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛?！睆R成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。”孟嘗君為相數(shù)十年，無纖介之禍者，馮諼之計也。(《戰(zhàn)國策·馮諼客孟嘗君》)
評析 作者表現(xiàn)馮諼的才能見識，并不是單刀直入，一開始就使其鋒芒畢露，而是欲揚先抑、欲露先隱，給讀者造成懸念，積貯著盤馬彎弓的藝術力量。試想一個貌似無能的庸碌之輩，忽然脫穎而出，為孟嘗君營造“三窟”,成為赫赫功臣，這將產生多么強烈的藝術效果。
19.呵，友情……你比血緣更親密。千百年來，感情的破裂，財產的侵吞，宗族的糾紛、王位的爭奪，猶如強烈的地震，使血緣的大廈傾刻間化作殘垣斷壁；猶如那餓狼群中血淋淋的廝殺，使那一本本的宗譜上，濺滿了污點和血跡。而你，無論是挑撥離間的陰風，無論是天災人禍的霹靂，無論是貧困潦倒的嚴霜，無論是陰謀詭計的迷霧……都不能使你疑惑，都不能使你膽怯，都不能使你疏遠，都不能使你背叛。你堅韌若高山的巖石，你連綿如長河的流水……(李玲修《啊，友情》)
評析 作者用抒情的筆調，排比的句式，抑揚的手法和優(yōu)美的文字來述古論今，鞭撻了血緣的丑惡，歌頌了友情的純真，使表達主旨得到強調和突出，展示出語言藝術的側重美。
20. 果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮過。這個太陽好像負著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。(巴金《海上的日出》)
評析 日出的壯觀景象，可以說是千百年來文人騷客吟詠的主題。但作者不落俗套，充分發(fā)揮形象思維的特點，運用且抑且揚的手法，描繪了日出這一自然景觀極富變化的層次：“太陽的小半邊臉，紅是真紅”——“揚”;“卻沒有亮過”——“抑”;“好像負著重荷似的”——“抑”“沖破云霞，跳出海面”“紅得非?？蓯邸薄皳P”;“發(fā)出了奪目的亮光”“它旁邊的云片也突然有了光彩”——“揚”?！皳P”而“抑”之，“抑”而“揚”之，把一個境界高遠、氣勢飛動、騰挪變化、逸氣凌云的壯觀景象凸現(xiàn)在讀者面前。
21.我贊美迎春花！ 雖然它不及桃李絢麗多彩，不如蘭蕙香韻芬芳，然而是它第一個迎來了萬紫千紅的春天，明媚的春光隨著迎春花開將撒遍祖國大地。(仇春霖《群芳新譜》)
評析 在這里，作者并不否認貶抑對象的長處和褒揚對象的短處，然而，揚長避短卻使主觀思想感情得到鮮明的表現(xiàn)，這正是抑揚不同于對比修辭手法的區(qū)別所在。
22.實在他們的情形比叫化子好不了多少；然而他們的精神都很不差。他們有很大的忍耐力，又有很大的幻想。雖然他們都負了天天在增大的債，可是他們那簡單的頭腦老是這么想：只要蠶花熟，就好了。(茅盾《春蠶》)
評析 貶抑他們衣衫襤褸的外在情形，其實是為了褒揚和突出其精神抖擻的內在氣質，為了生存，為了“豐收”的理想，他們默默地，頑強地與自然和社會進行著抗爭。
23.生不用封萬戶侯，
但愿一識韓荊州。

(李白《與韓荊州書》)

評析 韓荊州，名韓朝宗，唐玄宗時，任荊州刺史。知人善用，人皆景慕之，李白上書自薦，“生不用封萬戶侯”,語雖夸張，但也透露出李白狷介狂放、傲視權貴的性格，這是“抑”;“但愿一識韓荊州”與前句在情感態(tài)度上形成鮮明對比，這是“揚”。作者的目的是通過抑“萬戶侯”來達到揚“韓荊州”的目的，這樣就使得李白在語言和行為上產生了矛盾，揭示出他在理想與現(xiàn)實沖突中的矛盾性格。
24. 他識字不多，他的革命知識，他的農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)的知識，可是淵博得很！ (歐陽山《高山大》)
評析 文化水平不高固然是一種缺陷，但識字多少與學識才干不能簡單地劃等號，豐富的實踐經(jīng)驗不僅能彌補其不足，而且顯示出獨特的優(yōu)勢。抑揚修辭手法在客觀真實地述說人物狀況的基礎上，表達了作者對人物的感情傾向與評價。
25.它們沒有鮮花那樣的芳香，卻比世界上任何鮮花更美麗，尤其是在嚴霜以后秋風刺骨的季節(jié)。(和谷巖《楓》)
評析 先指出“楓”不如鮮花芳香撲鼻是“抑”,緊接著說它“比世界上任何鮮花更美麗，尤其是嚴霜以后秋風刺骨的季節(jié)?！边@就突出了“楓”的另一方面特性，即作者所要頌揚的可貴品格，行文曲折含蓄，令人聯(lián)想到更深更遠的寓意。
26. 也許，還有人從心里隱隱約約地說，你說的就是那些“兵”嗎？ 他們看來是很平凡很簡單的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有豐富細致的感情?？墒俏乙f，這是由于他們跟我們戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解到我們的戰(zhàn)士，他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。(魏巍《誰是最可愛的人》)
評析 作者為了歌頌志愿軍戰(zhàn)士高尚和純潔的品質、堅韌和剛強的意志，淳樸和謙遜的氣質，美麗和寬廣的胸懷，便對某些人心目中以貌取人的印象加以概括，旋即予以否定，經(jīng)過這樣一個跌宕再去正面歌頌戰(zhàn)士的可愛，就更能激起讀者感情的波瀾，產生強烈的藝術感染力。
27. 松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)、以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風格的時候，不由人不油然而生敬意。(陶鑄《松樹的風格》)
評析 作者把松樹與楊柳及好看的桃李進行比較，是為了造成一種感情色彩上的藝術反差，發(fā)人深思。在“欲揚先抑”修辭手法中，“抑”并不完全是主觀上的否定，有時它只是一種客觀的存在，常人不以為然，卻正是作者褒揚的補充和說明。
28. 離西施所處的時代不遠，還有一個無鹽的故事。無鹽外貌奇丑，原名鐘離春，是齊國無鹽邑的一個民間女子。她生得凹頭深目，肥碩少發(fā)，印鼻結喉，折腰出胸，皮膚若漆。她雖然丑到這種程度，但內心很美。據(jù)史書記載，她為了國家的興旺，不避斧鉞之誅，單人匹馬求見專制的齊王。她指出齊王政績的弊端，對齊王提出義正辭嚴的批評，結果說服了齊王，齊王不僅采納了無鹽的正確意見，還立即向她求婚并立她為后。(李燕杰《塑造美的心靈》)
評析 描寫外貌的丑是“抑”,敘述內心的美是“揚”。作者欲揚先抑的目的是為了告誡青年朋友們正確地擇友選偶，不要只看到容貌，不管心靈，表達了只有心靈美才是永恒、雋永的主題。
29. 辛甘由她那雖然半老但風韻猶存的媽媽牽著，走進寢室來了。她眉眼倒不差，只是短促的下巴上，安著一張雙唇包不住牙齒的大嘴，和一對氣勢洶洶突出在伙伴們面前的虎牙，破壞了她臉上的和諧，使她有一種天然的頑劣神氣。不過當她走過我身邊時，我發(fā)現(xiàn)，她的身段是好看的，和匡筐不相上下，而她那一身質地更好的裝束，更顯示出她父輩身份的不同凡響。(喻杉《女大學生宿舍》)
評析 以“不過”為界限。從整體上看，前半部分是“抑”,后半部分是“揚”。作者以“其貌不揚”,襯托辛甘“身份的不同凡響”。生動地勾畫出某些養(yǎng)尊處優(yōu)嬌生慣養(yǎng)的干部子女形象。辛甘即“心肝”的諧音，作者的批評、貶責之義，不言而喻。名為“揚”實為“貶”,“揚”在文中只是突出人物特征的一種手段。
30.惜哉劍術疏，奇功遂不成。
其人雖已沒，千載有余情。

(陶淵明《詠荊軻》)

評析 詩人對荊軻行刺秦王，圖窮匕見，功敗垂成表示無限惋惜，但對他那種睨強鋤暴，視死如歸的精神十分贊賞和崇敬。例中的四句詩，作者以“抑”襯“揚”,烘托、渲染出悲劇的氣氛，讓讀者強烈地感受到一個壯懷激烈的英雄形象，并流露出陶淵明不盡惋惜、贊嘆之情，表現(xiàn)出詩人“金鋼怒目式”的風格。
31. 也許是悲慘的故事聽得太多了吧！ 那些斑駁的宮墻和幽暗的宮室讓人覺得陰森死寂，就連夏夜松林中那流動的螢火，也使人聯(lián)想起屈死者的白骨！難怪當?shù)氐娜私兴硌劬?。然而，西陵的風景卻是美麗的。人們喜歡用溫柔婀娜的美女來形容江南景致，用驍勇粗獷的壯士來比喻北國風光。我敢說西陵兼有北國風光的雄渾壯觀和江南景致的秀媚多姿。(禾子《古陵曲》)
評析 抑揚修辭手法能夠打破敘述的連貫性，把語意的重心轉移到需要強調的方面來。作者先寫西陵的陰森和死寂，這是“抑”;后寫西陵的美麗景色，這是“揚”。作者通過抑揚并舉的寫法激發(fā)讀者產生對西陵歷史的聯(lián)想，給美麗的西陵蒙上神秘誘人的色彩，從而達到進一步褒揚和贊美西陵的目的。
32.這是一個簡單的可憐的家，房里沒有一件像樣的家具，除了他現(xiàn)在睡的一張大床和那個小間里的一張小木床還算比較完整，其余桌子凳子都是七拼八湊，用什么板子釘起來的。房里連個堪稱窗戶的東西都沒有，只有幾個小方塊洞，釘了幾根木條，裝上拼湊起來的玻璃?！刮殷@訝的是，在這個破舊房里，書卻很多，密密層層，一直從地上幾乎堆到屋頂。(魯彥周《天云山傳奇》)
評析 “山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈，斯是陋室，唯吾德馨”用劉禹錫的話隱括此段文字，最恰當不過了。作者不厭其煩地貶抑居室的簡陋、可憐和破舊，正是為了突出主人公精神的富有。
33.這次的薄游，雖然也給了我些牢騷和別的苦味，但我要用良心做擔保的說，它所給予我的心靈深處的歡悅，是無窮的深遠的！ (鐘敬文《西湖的雪景》)
評析 客觀世界不可能是盡善盡美的，也許正因為有“苦”,才能感知“甜”,正因為有“牢騷”,才會有心靈深處的“歡悅”。作者寫薄游西湖的“牢騷”和“苦味”,正是為了表達“歡悅”的“深遠”和“無窮”,欲揚先抑修辭手法在抑揚褒貶之中展現(xiàn)出作者誠摯的心境。
34.于是我便學著寫，寫詩，寫散文，還寫過一篇小說，有兩首小詩刊載在陳啟明等編輯的《湘江日報》上。這些東西當然非常幼稚，算不得什么寫作，不過卻培養(yǎng)了我的文學興趣，使后來我在社會上四處碰壁無路可走的時候，我會想起用一枝筆來寫出我的不平和對于中國社會的反抗，揭露統(tǒng)治階級的黑暗。(丁玲《我怎樣飛向了自由的天地》)
評析 對每一個作家來說，少時的習作總是十分珍貴的。因為它們是文學生涯的起點，事業(yè)的火種，沒有這些笨拙的學步，不可能有以后的騰飛。為了突出和強調這種思想感情，作者采用欲揚先抑修辭手法先稱它們?yōu)椤胺浅Ｓ字?，算不得什么寫作”進行貶抑，然后，蓄足文勢，轉折褒揚，述說出真實的感情，讀來十分感人。