·劉義慶·

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。

〔選自《世說新語》〕

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這是一篇軼事小說，也稱作志人小說。它以寥寥數(shù)語，刻劃了童年時代的王戎超群出眾的智慧，判斷能力和預(yù)見性，人物形象十分生動感人。
本文運用了多種表現(xiàn)手法來突出王戎形象。首先文章運用典型情節(jié)來刻畫人物。本文一開始就寫“王戎七歲”,交代了王戎僅僅是個幼童。這樣的幼童，對事物是很難有分析判斷能力的，但當(dāng)他看到被壓折了枝條的李子樹上累累的果實，別的孩子都爭著跑去摘時，他卻站著不動。別人問他原因，他回答說：“樹在道邊而多子，此必苦李?！痹谒磥恚衾钭硬豢?，早已被人摘光了，哪會留至今日。摘了李子來嘗一嘗，果然如他所說。這種料事如神的能力連成年人也未必能夠企及，一個七歲的孩子居然能分析判斷得如此準(zhǔn)確，確實使人驚嘆不已。全文只寫了這么一個典型情節(jié)，但一個光彩照人的兒童形象便躍然紙上。用典型情節(jié)來表現(xiàn)人物的思想面貌、性格特征，是中國古典小說所經(jīng)常運用的手法，本文運用這一手法是十分成功的。
其次，文章運用了襯托手法來表現(xiàn)人物。襯托能起到烘云托月的藝術(shù)效果，這是因為世界上的各種事物，都是相比較而存在的。唐人詩句：“江碧鳥愈白，山青花欲燃”。這里的綠、白、青、紅景物就產(chǎn)生了一種互為襯托的效果。襯托有正襯與反襯之別。本文運用的是反襯手法，以“諸小兒”的年幼無知來反襯王戎的智慧超群。當(dāng)孩子們看到折斷枝條的李樹的累累碩果，爭著搶著跑去摘取，這種行為符合孩子的心理特點和智力發(fā)展程度，在誘人的李子面前，有哪一個孩子還會去冷靜地思考分析呢？但“唯戎不動”,一個“唯”字，刻劃了王戎卓然不群的形象，再加上他的一句話：“樹在道邊，此必苦李。”閃耀著智慧的光芒，和其他孩子相比，確實能給人“出類拔萃”、“鶴立雞群”之感。這樣襯托的結(jié)果，使王戎的聰慧鮮明、突出，給人留下極為深刻的印象。