指教師對學(xué)生中的先進(jìn)與后進(jìn)、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、長處與短處進(jìn)行對照鑒別，獲得正確判斷，有效地對其進(jìn)行思想政治教育的一種藝術(shù)。它的特點(diǎn)是通過比較鑒別，分辨是非、善惡、美丑、優(yōu)劣，進(jìn)行思想政治教育。其作用不僅有利于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，促使其積極向上，而且有利于幫助學(xué)生樹立正確的是非觀、善惡觀、榮辱觀和價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生將道德認(rèn)識向道德行為的轉(zhuǎn)化。
運(yùn)用比較教育藝術(shù)的基本要求是：①選擇恰當(dāng)?shù)木哂锌杀刃缘谋日瘴?。如教育自高自大的學(xué)生，可以以其短處比他人之長處，令其見己“短”而虛心；教育自卑的學(xué)生，以其長處比他人之“短”,令其見己“長”而有自信心。這種比要掌握恰當(dāng)?shù)幕鸷?，選擇時(shí)機(jī)，使受教育的學(xué)生能夠接受對比的反差所產(chǎn)生的震撼，引導(dǎo)學(xué)生在鮮明的對比中看到自己與比照物之間的聯(lián)系與差距，使學(xué)生的思想認(rèn)識發(fā)生質(zhì)變，幫助他們從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)，從低層次向高層次，從漸進(jìn)狀態(tài)向質(zhì)變境界飛躍，提高思想覺悟。②采用多種比較方法，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的思想政治教育。比較可橫比、縱比、正反比、異同比。橫比是指通過橫向比較，引出結(jié)果直接作用于學(xué)生，引起共鳴，使認(rèn)識深化，提高思想覺悟；縱比是指通過縱向的現(xiàn)在與過去比，引出結(jié)果，使學(xué)生受到教育，提高思想認(rèn)識與覺悟；正反比是把有聯(lián)系的對立物或同一事物的對立表現(xiàn)進(jìn)行比較。正比是接觸正面事物，同好人好事比。反比是有意讓學(xué)生接觸反面東西，從反面受到教育。它要求具有真實(shí)性和全面性；異同比是在彼此聯(lián)系的事物中通過比較找出異中之同，同中之異，引出結(jié)果，對學(xué)生進(jìn)行教育，提高認(rèn)識能力與思想覺悟。這種比必須貫徹可比性、適度性、整體性、求實(shí)性等原則。③要選擇具有典型意義的人和事比，注意思想性，比較的形式不拘一格，力求多樣化，為學(xué)生所喜聞樂見，能取得最佳的教育效果。