指示法是最基本的啟蒙性的釋義方法。它是用指出(指示)某詞所代表的事物的方式讓人們知道詞的所指，從而解釋了詞的意義。這種方法主要用于幼兒和小學(xué)低年級。它有直觀和形象的優(yōu)點，對成人也不失為一種輔助手段，如參觀實物或圖片展覽等。指示法的缺點是缺乏概括性，只能靠學(xué)習(xí)者自己的領(lǐng)悟和教者不斷地糾正，對于抽象的和表示關(guān)系的詞語更是無能為力。