課文導(dǎo)讀

列子， 名御寇， 戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭 （河南） 人， 與鄭繆公同時(shí)被道家尊為前輩， 其學(xué)問(wèn)本于黃帝、 老子， 主和貴 “虛”， 即虛靜無(wú)為。 相傳編著 《列子》 一書， 但據(jù)考證， 《列子》 一書在漢朝以后就已失散， 現(xiàn)今流傳的 《列子》 是東晉人搜集有關(guān)的古代資料編纂而成的， 書中保存了不少先秦時(shí)代的民間故事、 寓言故事和神話傳說(shuō)， 如 《杞人憂天》 《歧路亡羊》 《愚公移山》 等， 它們?cè)⒁馍羁蹋?形象鮮明， 具有較高的文學(xué)價(jià)值。

這篇短文寫兩個(gè)小孩兒對(duì)太陽(yáng)在早上和中午時(shí)離地球上人的遠(yuǎn)近有不同的看法，各持一端， 爭(zhēng)執(zhí)不下， 連孔子也不能作出判斷， 以此說(shuō)明人們懂得的東西總是有限的，知識(shí)無(wú)窮盡， 即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。 這篇短文還反映了古人為認(rèn)識(shí)自然、 探索客觀事理而獨(dú)立思考、 大膽質(zhì)疑的精神。

本文先寫孔子路遇兩小兒爭(zhēng)辯， 然后擺出兩小兒的不同看法， 繼而提出兩小兒所持看法的依據(jù)， 最后寫孔子不能作出判斷而受到譏笑。 全文僅一百多字， 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，層次分明， 主要通過(guò)對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物， 展開(kāi)情節(jié)。

課文注譯

孔子?xùn)|^（1）游^（2），見(jiàn)兩小兒辯斗^（3）。問(wèn)其故。

一兒曰：“我以^（4）日始^（5）出時(shí)去^（6）人近，而日中^（7）時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及^（8）日中則如盤盂^（9），此不為^（10）遠(yuǎn)者小 而近者大乎^（11）？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼^（12），及其日中如探湯^（13），此不 為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決^（14）也。

兩小兒笑^（15）曰：“孰^（16）為汝多知^（17）乎？”

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（1） 〔東〕 名詞作狀語(yǔ)， 去東方。 （2） 〔游〕 游歷。 （3）〔辯斗 〕 爭(zhēng)辯 ， 爭(zhēng)論 。 （4） 〔以 〕 認(rèn)為 。 （5） 〔始 〕剛。 （6） 〔去〕 距離。 （7） 〔日中〕 正午。 （8） 〔及〕 到了。 （9） 〔盤盂〕 盛物的器皿， 圓者為盤， 方者為盂。（10） 〔為〕 是。 （11） 〔乎〕 表疑問(wèn)語(yǔ)氣， 嗎。 （12） 〔滄滄涼涼〕 形容清涼的感覺(jué)。 （13） 〔探湯〕 把手伸進(jìn)熱水里。 湯， 熱水。 （14） 〔決〕 決斷。 （15） 〔笑〕 譏笑， 嘲笑。 （16） 〔孰〕 誰(shuí)。 （17） 〔知〕 通 “智”， 聰明。

問(wèn)題與探究

1. 《兩小兒辯日》 中兩小兒辯論早晨太陽(yáng)近而冷， 中午太陽(yáng)遠(yuǎn)而熱的原因是什么？你能用所學(xué)的知識(shí)分析嗎？

2. 你怎樣看待兩小兒對(duì)孔子的譏笑？