〔題目〕
閱讀左邊《水鄉(xiāng)行》一詩，讀后完成1—3題
水鄉(xiāng)行水鄉(xiāng)的路，　　　1.詩中甲乙丙丁是詩句的位置，
水云鋪；　　　　　　　下面的ABCD是原有的詩
進莊出莊，　　　　　　句，分別將詩句的序號填在相
甲　　　　　　　　　　應的橫線上。

魚網(wǎng)作門簾，
掛滿樹；　　　　　　　A.走近才見，幾戶人家住。
乙　　　　　　　　　 B. 一手好櫓。

榴火自紅，　　　　　　C.家家門前，鎖一副。

柳絨舞；　　　　　　　D. 一把櫓。

丙　　　　　　　　　答： 甲___乙__丙__丁_

要找人，
稻海深處；　　　　　　2.從全詩看，到水鄉(xiāng)的像哪一類人？　　　　　　　
A.畢業(yè)回鄉(xiāng)的學生
一步步，　　　　　　　B.定期前來的干部

踏停蛙鼓。　　　　　C.本鄉(xiāng)本土的居民

蛙聲住，　　　　　　　D.饒有興致的初訪者

水上起暮霧；　　　　　答：
兒童解纜送客，　　　　3.下列各項中，詩人明寫的是什么？ 暗寫的是什么？
　　　　　　　　　　(每條橫線上只填一個序號)
丁　　　　　　　　　A.水鄉(xiāng)人的勤勞
　　　　　　　　　　B.水鄉(xiāng)人熱情好客的性格
　　　　　　　　　　C. 水鄉(xiāng)安定、寧靜的氣氛
　　　　　　　　　　D.水鄉(xiāng)人生活富足的畫面
　　　　　　　　　　E. 水鄉(xiāng)生意盎然的景象
　　　　　　　　　　答： 明寫的是_______ 、________ ,暗寫的是____
〔題解〕
第1題。考查詩句復位的能力。閱讀材料是詩歌，復位時，不僅要文意順暢、句意連貫，還要考慮音韻諧和。從結(jié)構(gòu)看，甲、丁應填一行詩，乙、丙應填兩行詩。據(jù)此甲、丁與B、D相應；乙、丙與A、C相應。甲處只作陳述，丁處有稱贊兒童意。因此以甲： D、?。?B為宜；丙處應與下一節(jié)“要找人”銜接，宜填C。“家家門前，鎖一副。要找人，稻海深處”。詩意融和。
答案： 甲：D; 乙：A; 丙：C; ?。築。
第2題?？疾橥茢嘣娭腥宋锏哪芰?，實際上涉及對文意的理解。詩中人到水鄉(xiāng)，一切都感到新奇甚至生疏，不像是本地人和常來者，可以排除A、B、C。結(jié)尾的“客”,符合“初訪者”的身份。
答案： D。
第3題?？疾閷懽骷记傻谋嫖隽?。詩中明寫景： 水云、柳絨、蛙鼓、暮霧等自然景觀，魚網(wǎng)、紅榴、稻海、一手櫓等人為景觀；暗寫水鄉(xiāng)人的勤勞。至于“好客”“富足”不是詩所表現(xiàn)的主旨，屬干擾項。
答案： 明寫的是C、E,暗寫的是A。