逆境使人立志，順境使人喪志。春秋時代有個“臥薪嘗膽”的故事： 越國被吳國打敗，越王勾踐被迫帶著妻子給吳王夫差當(dāng)奴仆?；貒?，勾踐為了不致讓安逸的生活把自己報仇的決心磨掉，就夜間睡草堆，在住房里掛苦膽，吃飯睡前嘗那膽的苦味，不斷激勵自己。經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，越國終于打敗了吳國，雪了國恥。這說明，身在逆境，但勇于拼搏，有堅強的毅力，是可以戰(zhàn)勝困難的。相反，如果安于享樂，不奮發(fā)向上，就會一落千丈，無所作為。古代有個秀才叫江淹，很有才氣，他的詩賦曾轟動一時，但后來當(dāng)大官，在順境中喪失了學(xué)習(xí)意志，整天吃喝玩樂，自己的才氣衰退到和一般人無異。后人為了不重蹈江淹的覆轍，總結(jié)出了一個成語叫“江郎才盡”。可見，安于享樂為害不小。梁啟超先生說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校?！痹谀婢持胁恍概?、奮發(fā)向上的人，才有希望達到光輝的頂點，對社會多作貢獻。
1.上文中議論“逆境使人立志”和“順境使人喪志”時，各有一個前提條件是什么？
①______
②______
2.上文引用梁啟超的話，其作用是什么？

3.這段議論性文字中采用了記敘的表達方式，其作用是什么？ (解題思路點撥： 議論文中的記敘為議論服務(wù)。)


4. 本文的論點是什么？

5.本文從哪兩個角度論證觀點？