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| 詩文 | [中國]黃興《在《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演講》 |
| 釋義 | [中國]黃興《在《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上的演講》[中國]黃興 凡是革命的事業(yè),世界人人都表同情的。惟有自己的國民卻不是要他表同情,是要他負(fù)這革命的責(zé)任。 【演講詞】 今天,孫先生所說的,是革命的宗旨及其條理;章先生所說的,是革命實行時代的政策;各位來賓所說的,是激發(fā)我們革命的感情。大抵諸君聽見,沒有不表同情的。但是兄弟所望于諸君的,卻還要再進(jìn)一步。“表同情”三個字,不過是旁觀的說話。凡是革命的事業(yè),世界人人都表同情的。惟有自己的國民卻不是要他表同情,是要他負(fù)這革命的責(zé)任。(拍掌大喝彩)諸君現(xiàn)在都是學(xué)生,就拿學(xué)生的責(zé)任來說。1817年的時候,奧國宰相梅特涅利用俄皇的勢力結(jié)神圣同盟會,壓制革命黨,得普王的贊成,到了十月,開宗教革命三百年祭同利俾塞戰(zhàn)勝紀(jì)念祭,耶路大學(xué)學(xué)生齊去市外運動各州響應(yīng),革命黨從此大盛。這樣說來,歐洲大革命的事業(yè)是學(xué)生擔(dān)任去做的。(拍掌大喝彩)日本的革命,人人都推西南一役。那西鄉(xiāng)隆盛所倡率的義師,就是鹿兒島私立學(xué)校的學(xué)生。這樣說來,日本革命的事業(yè)也是學(xué)生擔(dān)任去做的。(拍掌大喝彩)諸君莫要說今日做學(xué)生的時候,是專預(yù)備建設(shè)的功夫,須得要盡那革命的責(zé)任。(拍掌大喝彩)今天這會,就是我們大家拿著赤心相見,誓要盡這做學(xué)生的本分的。(拍掌大喝彩) 【鑒賞】 這篇演講是1906年12月2日近代民主革命家黃興在《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會上發(fā)表的?!睹駡蟆酚?905年11月在日本東京創(chuàng)刊,作為同盟會機關(guān)報,孫中山在《民報發(fā)刊詞》中,將同盟會“十六字”綱領(lǐng)進(jìn)一步闡發(fā)為“民族、民權(quán)、民生”,首次提出三民主義理論。資產(chǎn)階級民主派以《民報》作為主要陣地,積極宣傳資產(chǎn)階級民主革命,反對君主立憲,批駁改良主義,同反對革命的改良派的《新民叢報》展開激烈論戰(zhàn),在同盟會成立初期發(fā)揮了很大的作用。當(dāng)時中國同盟會本部在日本神田區(qū)錦輝館舉行《民報》創(chuàng)刊周年慶祝大會。黃興擔(dān)任主持并致開幕詞,章炳麟宣讀祝詞。會上,孫中山發(fā)表了長篇演講,池亨吉、宮崎寅藏等四位日本友人先后致辭祝賀,黃興繼而發(fā)表這篇演說。 當(dāng)時在場的,除孫中山、章炳麟等革命家外,主要是中國留日學(xué)生。20世紀(jì)初年,留日學(xué)生是一個特殊的群體。多數(shù)學(xué)生深感數(shù)十年來中國歷次戰(zhàn)敗的切膚之痛,深恨滿清之腐敗無能和對漢族人的奴役,來到日本后,迅速集結(jié)在革命派的旗幟之下。 面對以留日學(xué)生為主體的聽眾,黃興緊緊扣住要為革命負(fù)責(zé)、盡職的主題,表達(dá)了深切的期望。他鼓動學(xué)生關(guān)注大事,為國分憂,為革命負(fù)責(zé),把這作為愛國正直學(xué)生的分內(nèi)之事。 黃興在這篇演講中先是分別簡要地小結(jié)了前幾位發(fā)言人所闡明的要點,孫中山說的是革命的宗旨及其條理,章先生說的是革命實行時代的政策,各位來賓說的是激發(fā)我們革命的感情。隨后對“同情”進(jìn)行分析,“凡是革命的事業(yè),世界人人都表同情的”。進(jìn)而指出,僅僅同情是不夠的,問題在于“是要他負(fù)這革命的責(zé)任”。演講通過直率明確的語言、嚴(yán)密的推理步步深入,點出問題的實質(zhì),是要負(fù)這革命的責(zé)任。寥寥數(shù)語挑明了論點,博得聽眾的鼓掌和喝彩。 繼而黃興列舉歐洲革命和日本革命的例子,列數(shù)學(xué)生在革命中承擔(dān)的責(zé)任,進(jìn)一步闡述學(xué)生應(yīng)盡革命責(zé)任的重要。這是一番極具鼓動性的話語,幾句精練簡潔的語言,足以激發(fā)起聽眾的革命熱情,使他們受到鼓舞和激勵。最后號召大家要赤誠相見,盡到做學(xué)生的本分。 這篇短短數(shù)百字的演講,以簡單樸實的語言,通俗易懂的道理,牢牢地吸引著聽眾。演講不斷被掌聲和喝彩打斷,獲得極大的成功和歡迎。 任何成功的演講不在于它發(fā)表時間的長短,也不在于它的語言華麗花俏,重要的是要有內(nèi)容,能夠吸引聽眾,抓住大家的注意力,激發(fā)他們的感情。黃興的這篇演講正是體現(xiàn)了上述幾條,因而可稱作是演講詞中的精品。 |
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