永舒先生：

你給我的信，在前天收到。我是活著的，雖然不知道可以活到什么時候。

《雪朝》我看了一遍，這還不能算短篇小說，因為局面小，描寫也還簡略，但作為一篇隨筆看，是要算好的。此后如要創(chuàng)作，第一須觀察，第二是要看別人的作品，但不可?？匆粋€人的作品，以防被他束縛住，必須博采眾家，取其所長，這才后來能夠獨立。我所取法的，大抵是外國的作家。

但看別人的作品，也很有難處，就是經(jīng)驗不同，即不能心心相印。所以常有極要緊，極精采處，而讀者不能感到，后來自己經(jīng)驗了類似的事，這才了然起來。例如描寫?zhàn)囸I罷，富人是無論如何都不會懂的，如果餓他幾天，他就明白那好處。

《偉大的印象》曾在雜志《北斗》上登載過，這雜志早被禁止，現(xiàn)在已無從搜求。昨天托內(nèi)山書店寄上七(?)本書，想能和此信先后而至，其中的《鐵流》是原版，你所買到的，大約是光華書局的再版罷，但內(nèi)容是一樣的，不過紙張有些不同罷了。

高爾基的傳記，我以為寫得還好，并且不枯燥，所以寄上一本。至于他的作品，中國譯出的已不少，但我覺得沒有一本可靠的，不必購讀。今年年底，當(dāng)有他的《小說選集》和《論文選集》各一本可以出版，是從原文直接翻譯出來的好譯本，那時我當(dāng)寄上。

此復(fù)，即頌

時綏。

魯迅 啟上八月十三日

以后如有信，寄 “上海北四川路底內(nèi)山書店”收轉(zhuǎn)，則比較的可以收到得快。又及。

【析】 讀這封書信，有幾點應(yīng)予注意。一是魯迅對待無名的文學(xué)愛好者的坦誠與熱心。受信人董永舒，與魯迅并無深交，且無一面之緣，他只是當(dāng)時在桂林第三高級中學(xué)任教的普通教師，因為愛好文學(xué)，請求指導(dǎo)創(chuàng)作和代購書籍而與魯迅通信。魯迅對于這位具有進步思想傾向的無名求助者，所給予的幫助是力所能及。他閱讀了董永舒寄來的習(xí)作《雪朝》。坦率地指出“還不能算短篇小說，因為局面小，描寫也還簡略”。但同時加以肯定說“作為一篇隨筆看，是要算好的?！比缓笾赋隽恕按撕蟆钡呐Φ姆较?；魯迅還熱忱地應(yīng)董永舒之托為其搜求書籍，并托內(nèi)山書店寄去。還詳細(xì)解釋有的書如 《偉大的印象》 “無從搜求” 的原因； 對 《鐵流》的版本也有說明； 而對“高爾基的傳記”的介紹，以及對其《小說選集》、《論文選集》的“寄”書的許諾，無不流露出對于要求進步的文學(xué)青年的熱忱的誨人不倦的精神和真摯的關(guān)懷。試想，以當(dāng)時魯迅的地位與影響，在一般人可說是決不愿去為一個陌生的求助者作此等麻煩瑣細(xì)的工作的。但魯迅卻熱忱地滿足了這位青年人的要求，這種精神是多么的可貴！

第二個值得注意之處，是魯迅在信中所提出幾個關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作、借鑒及理解欣賞的重要觀點。魯迅是應(yīng)董永舒的要求而作的回答，但具有普遍的指導(dǎo)意義。他指出：“此后如要創(chuàng)作，第一須觀察，第二是要看別人的作品，但不可?？匆粋€人的作品，以防被他束縛住，必須博采眾家，取其所長，這才后來能夠獨立。”他還指出 “但看別人的作品，也很有難處，就是經(jīng)驗不同，即不能心心相印。所以常有極要緊，極精采處，而讀者不能感到，后來自己經(jīng)驗了類似的事，這才了然起來?！边@里分別從幾個方面來談到作者與生活的關(guān)系； 學(xué)習(xí)借鑒而又必須“博采眾長”以自立；以及理解鑒賞的近似的生活體驗等等，雖未作也不可能作深入系統(tǒng)的論述，但這些看法不僅在當(dāng)時，即使在今天，也具有極大的指導(dǎo)意義。

這封書信，行文非常隨便親切，讀來恰如與魯迅相對而坐，聽他娓娓道來，語多詼諧，幽默，更覺親切。如開筆即寫“我是活著的，雖然不知道可以活到什么時候”。再如說對于作家筆下的精采之處，讀者須有類似的體驗，方可“了然”時，舉例說“如描寫?zhàn)囸I罷，富人是無論如何都不會懂的，如果餓他幾天，他就明白那好處?！迸e例生動形象而又詼諧有趣，讀來即使人有豁然領(lǐng)悟之感，又感到親切有味。