溱與洧，方渙渙兮。士與女，方秉蕑兮。女日觀乎！士曰既且。且往觀乎！ 洧之外，洵訏且樂。維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥。
溱與洧，瀏其清矣。士與女，殷其盈矣。女日觀乎！士曰既且。且往觀乎！ 洧之外，洵訏且樂。維士與女，伊其將謔，贈之以芍藥。

這首熱情洋溢，歡快異常的詩，把我們帶到了春秋時代的中原大地：那是三月上旬巳日，即三月初三，人們喜氣洋洋，在一路歡歌笑語中到某個地方聚會，游賞春光——至今男女老幼還有三月三日趕廟會的習(xí)俗。
鄭國地處中原，這一天，人們到溱、洧河畔祓除不祥，祈禱幸福和安寧的日子，也是情人相會的大好時光?！朵阡ⅰ肪褪菍懩信嗄暝阡阡⒑优险勄檎f愛，互吐心曲，彼此相贈，以寄情思的情詩。詩分二章，每章十二句，反復(fù)抒男歡女愛之情。
第一章“溱與洧，方渙渙兮”,詩一開始，就把人們帶到了溱洧河畔，交代了背景，描寫了環(huán)境，制造了氣氛。三月上巳之日，正當(dāng)春光明媚，風(fēng)和日麗，麥梢正黃的季節(jié)，中原大地，一望無際的麥田，金浪滾滾，此起彼伏，豐收在望。溱洧河畔，春水融融，碧波蕩漾。游春人眾，熙熙攘攘，比肩接踵，川流不息，一片歡騰。景美、人美、心更美，整個都沉浸在歡樂的海洋之中。在這無限愉悅的環(huán)境下，首先映入詩人眼簾的，是那些情男情女的行為舉止?！笆颗c女，方秉蕑(jian,蘭草) 兮”,這是說，小伙子和姑娘，手里拿著蘭花，香氣四溢。手執(zhí)蘭花固然有防邪氣的意思在，同時也象征著他(她)們心花怒放。所以一位大膽潑辣的姑娘對小伙子說：“到那邊去看看熱鬧吧！”小伙子說：“我已經(jīng)去看過了?！惫媚镉终f：“洧水那邊，實在是地面寬闊，游人眾多，熱鬧歡樂。”經(jīng)姑娘這么一說，小伙子自然心領(lǐng)神會，于是便與姑娘一起到洧河彼岸去了。到洧河那邊之后，“維士與女，伊其相謔，贈之以芍藥。”這三句是說，小伙子和姑娘，互相挑逗嘻笑，臨別時互贈芍藥以寄情。
第二章內(nèi)容與第一章基本相同，只是個別字句有所變更。二句“方渙渙兮”易為 “瀏其清矣”,這句是說水流清澈見底。四句 “方秉蕑兮”易為“殷其盈矣”,是說河岸上的人擠得滿滿的。
全詩在描述三月巳日一片歡騰場面的同時，著重捕捉了青年男女相戲、相贈、相慕、相愛的情景加以敘寫。在良辰美景的大好春光中，人們都沉浸在游賞的歡樂之中，青年男女尤其活躍。那位情竇初開的姑娘，毫無顧忌地主動約小伙子到洧水彼岸去看熱鬧。小伙子起先還不理解姑娘的用意，只是說已經(jīng)去過了，想婉言拒絕。姑娘卻不因此而善罷甘休，進而強調(diào)洧河彼岸歡騰熱鬧的景象，鼓動他陪她去游逛。小伙子既然去過彼岸，彼岸的情景他是了如指掌的。然而終于被姑娘說動了心。與其說是說動了心，勿寧說小伙子這才心領(lǐng)神會，明白了姑娘的用意。姑娘幾句天真直率的話語，飽含著姑娘微妙的心理活動。正因為愛情之火在她心中熊熊燃燒，才使她變得如此大膽、潑辣，癡情的形象維妙維肖地勾畫出來，并寄予熱烈稱頌。
詩人稱頌青年男女的情愛，并不是直述其事，直表其情，而是把敘事、寫景、抒情有機地結(jié)合起來，收到了事明、景真、情切的藝術(shù)效果。加之句式長短相間，錯落有致，音韻鏗鏘，讀起來朗朗上口，給人以輕松愉快之感。