例文

懷想天空

□江蘇考生

經(jīng)常聽人說農(nóng)民工這不好，那不行，仿佛低素質(zhì)成了農(nóng)民工的代名詞?！叭顺苫ⅰ钡牧α渴强膳碌?。不知從何時起，對農(nóng)民工的歧視成了我心中的“定理”?？墒牵幸患?，卻讓這個“定理”徹底地毀滅了。
那是一個星期一的早晨。按照慣例，我們要去參加升旗“形式”。說它為“形式”,是因為現(xiàn)在許多的中學(xué)生已經(jīng)不愿意在此時唱國歌，甚至不會唱了?！靶问健比缤Ｒ粯影床烤桶嗟剡M(jìn)行著，只不過今天校園外多了幾聲挖土機(jī)的嘈雜聲罷了。不知是我們的委靡狀態(tài)“感染”了喇叭，還是挖土機(jī)聲過于嘈雜，反正今天的喇叭是那么地有氣無力?！跋蛴肄D(zhuǎn)45度！”主持人無力地吼著。隊伍也如風(fēng)劃過沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動了幾下小碎步，隊伍蛇形般扭動了起來。
“下面進(jìn)行升國旗儀式?！敝鞒秩苏f道。喇叭一下子安靜了下來，可是挖土機(jī)的嘈雜聲卻更加大了。“該死的農(nóng)民工！”我不禁抱怨起來，“難道不能讓人耳根清凈一點嗎？ 連這點道德也沒有，難怪受人歧視！”
“升旗，奏國歌！”忽然，挖土機(jī)的嘈雜聲一下子消失了。只見農(nóng)民工們停下了手中的活，筆直地站在了原地，目光有神地盯著國旗。
一個高個子農(nóng)民工不知怎么進(jìn)入了我的眼簾。大概是來不及找個相對平坦些的地方吧，他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空，可他絲毫沒有搖晃，僅憑一只腳死死地抓住了地面，其費(fèi)力程度可想而知。他的臉上寫滿了“辛苦”,可是嘴角卻帶著笑容。面對這位青松般的高個子民工，我被深深地震撼了。
如果說，剛才的一幕只是對我的一次震撼，那么，接下來的一幕則是對我心靈的一次洗禮。國歌樂響起，校園內(nèi)依然是一片沉寂，可校園外卻響起了農(nóng)民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著這嘹亮的歌聲，我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘，又如受了當(dāng)頭一棒。我和同學(xué)們都挺直了自己的身體，唱出了國歌……
人人頭頂都有一方天。農(nóng)民工并沒有因為社會上的某些歧視而喪失自己的天空。他們憑著滿腔的愛國熱情，撐起了屬于他們的那片天空——明凈，遼闊，深遠(yuǎn)！
借鑒提示
場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運(yùn)用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。常見的有勞動場面、戰(zhàn)斗場面、運(yùn)動場面以及各種會議場面等。場面描寫的作用是：塑造人物，表現(xiàn)主題；渲染氣氛，烘托事物；明示或暗點主題。本文寫了兩個場面：第一個場面是嘈雜混亂的，著重寫了“我們”亂七八糟的隊伍和懶散的樣子。第二個場面著重寫了一位農(nóng)民工在高低不平的地方唱國歌，在他的感染下“我們”挺直身體，唱出國歌。兩個場面形成了鮮明的對比，刻畫出了農(nóng)民工“明凈、遼闊、深遠(yuǎn)”的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出了他們的高貴品質(zhì)。場面描寫要注意以下四點：第一，要交代清楚場面的背景。第二，點面結(jié)合。也就是說，既要有總體場面的描繪，又要有具體個體或細(xì)節(jié)的刻畫。第三，要寫出氣氛。第四，寫場面要有順序。