(1)扣住題眼
半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前面還有一段提示語(yǔ)，后面還有具體要求。我們?cè)趯忣}時(shí)，要緊扣題眼，在提示語(yǔ)中尋找適合自己的立意角度。
(2)巧妙補(bǔ)題
寫(xiě)作半命題作文，補(bǔ)題是關(guān)鍵，謹(jǐn)慎補(bǔ)題于前，方能瀟灑成文于后?？紙?chǎng)上，一般怕動(dòng)腦筋的同學(xué)往往會(huì)從后面的提示中選一詞，因?yàn)檫@樣最省事，又最保險(xiǎn)。殊不知，這樣做可能出現(xiàn)很多“撞車現(xiàn)象”。要想在眾多相同題目中脫穎而出，難度系數(shù)就會(huì)增大。如果能在省略號(hào)中另辟蹊徑，就會(huì)大大減小“撞車”的概率。
補(bǔ)寫(xiě)文題時(shí)應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
①要易于寫(xiě)作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫(xiě)的內(nèi)容。如“我和　　　　(父親、老師、小明、小草、秋天……)的對(duì)話”,你覺(jué)得所供選擇的詞語(yǔ)中哪個(gè)最好寫(xiě)，你就補(bǔ)上哪個(gè)；若覺(jué)得這幾個(gè)都不怎么好寫(xiě)，你還可以另選詞語(yǔ)?？傊?，應(yīng)在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫(xiě)和有東西可寫(xiě)的內(nèi)容填在橫線上。
②要確定體裁。在補(bǔ)充題目時(shí)要考慮你所寫(xiě)文章的體裁。一般考場(chǎng)作文對(duì)文體都沒(méi)有要求，所以應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)考慮是寫(xiě)記敘文，還是寫(xiě)說(shuō)明文，或是議論文；是寫(xiě)人記事，還是寫(xiě)景狀物，或是闡述某個(gè)道理。
③要內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，同時(shí)與命題作文相比，也放寬了題目本身的一些要求。但有的考生填上一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來(lái)了一些負(fù)面影響，自然也降低了作文的品位。因此，我們?cè)谶@方面應(yīng)高度注意，不能憑一時(shí)的感情沖動(dòng)，或是標(biāo)新立異，填寫(xiě)上一些消極、不健康的內(nèi)容，而應(yīng)填寫(xiě)積極向上、反映青少年時(shí)代精神風(fēng)貌的健康內(nèi)容。
(3)精心選材
寫(xiě)好作文，需要精心選材，我們可以巧妙對(duì)接日常生活中的體驗(yàn)。比如，一同學(xué)寫(xiě)的《那一次，我很快樂(lè)》,選取自己親身經(jīng)歷的實(shí)際生活為材料，一場(chǎng)家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”由于“我”這個(gè)“家庭潤(rùn)滑劑”的勸告而停止了，吵鬧了十多年的一對(duì)婆媳終于“化干戈為玉帛”,很有生活情趣。此外，還可以對(duì)接閱讀體驗(yàn)，對(duì)歷史人物、歷史題材予以深度關(guān)注，讓舊題材煥發(fā)出新光彩來(lái)。