指教師按照音樂教學大綱，教材以及學生的實際情況所作出的一個學期內(nèi)音樂課教學實施方案的一種技能。掌握這一技能有利于增強音樂教學的目的性和計劃性，對于完成音樂課的教學任務，提高其質(zhì)量有著重要的作用。
運用制定音樂課學期教學計劃技能的基本要求是：①要以音樂教學大綱和教材為依據(jù)，通讀音樂課本，并認真學習研究，刻苦鉆研，領會其精神實質(zhì)。②要了解學生的實際情況，主要了解學生感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。③要明確教學重點，系統(tǒng)周密地安排各階段與各課時的教學內(nèi)容，做到重點突出，統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合。④選擇合適的教學方法，需要添購或自制的教具應早作準備。
掌握制定音樂課學期教學計劃的技能必須注意的是：①寓思想教育于音樂課教學之中，要提出向?qū)W生進行政治思想、道德情操教育和審美觀點教育等方面的具體要求。②要循序漸進，將唱歌、音樂知識的技能訓練和音樂欣賞等幾部份的教材密切配合，相互促進，做到學以致用。③要將不同題材、體裁、風格、情緒的唱歌教材適當穿插，以豐富多彩的內(nèi)容，提高學生的學習興趣和積極性。④安排教學進度不要排得太緊，要留有余地。⑤切實考慮本校教學設備及教師本身實際業(yè)務能力等具體條件組織教學，在教學實踐中遇有特殊情況應及時調(diào)整或修訂教學計劃。