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| 詩文 | 先知的使命 |
| 釋義 | 先知的使命《舊約·阿摩司書》第3章 兩個人意見不合, 他們會并肩而行嗎? 獅子沒有發(fā)現(xiàn)獵物, 會在樹林中咆哮嗎? 捕鳥機沒有誘餌, 飛鳥會被捉住嗎? 沒有東西觸碰捕鳥機, 它的彈簧會跳動嗎? 作戰(zhàn)的警號一響, 城里的居民會不害怕嗎? 除非出于亞衛(wèi)的旨意, 災禍會降臨那城嗎? 至高的亞衛(wèi)要采取行動的時候, 必定會把計劃告訴他的仆人——先知們。 獅子咆哮的時候, 誰能不心驚膽戰(zhàn)呢? 至高的亞衛(wèi)講話的時候, 誰能不傳播他的信息呢? 《先知的使命》摘自 《圣經(jīng)·阿摩司書》第3章3至8節(jié),作者傳為小先知阿摩司。 就《圣經(jīng)》本義而言,“先知”特指接受上帝委派、聽取上帝啟示并向民眾傳達上帝旨意的人。在希伯來語中,用以表示 “先知”的詞有三個:nabi、ro′eh、hozeh,其中最常用的是nabi,其詞源可追溯到公元前3000年的阿卡德時期。在阿卡德文字中,該詞意謂 “被神呼喚的人”或 “傳達神諭的人”——這兩種意義都與 《圣經(jīng)》的用法相近?!断戎氖姑返闹髦季褪墙沂具@一點: 至高的耶和華要采取行動的時候, 必定會把計劃告訴他的仆人——先知們。 獅子咆哮的時候, 誰能不心驚膽戰(zhàn)呢? 至高的耶和華講話的時候, 誰能不傳播他的信息呢? 然而,只知道“先知”一詞的本義還不夠。要讀懂這首小詩,還應對希伯來先知運動和本詩的作者阿摩司有所了解。 公元前8世紀中葉至前5世紀,希伯來民族中一批被稱為 “先知”的人從事了一場影響深遠的社會活動,史稱先知運動。當時正是希伯來民族內(nèi)憂外患的年代。名王所羅門死后,王國分裂成猶大和以色列南北兩國,雙方兄弟鬩墻,自相殘殺,致使國勢日衰,民不聊生。到公元前8世紀時,貧富分化進一步加劇,亞述、埃及等大國虎視耽耽。公元前722年以色列京城撒瑪利亞被亞述攻陷。民眾遭擄掠,北國亡于一旦。在此嚴酷的政治背景下,阿摩司、何西阿、彌迦等先知登上了歷史舞臺。在某種程度上,他們是非官方祭司集團和中下層勞動群眾的代言人。盡管他們?nèi)宰鸱?“在神靈附體” 的狀態(tài)中宣告 “神諭” 的傳統(tǒng)形式,詔示的內(nèi)容卻主要是對腐敗現(xiàn)實的針砭、對統(tǒng)治者的鞭撻和對國民的教誨與警告。此后二、三百年) 即巴比倫和波斯稱霸時期),又有耶利米、以西結(jié)、第二以賽亞、哈該等先知為國民的驚醒而四處奔走呼號。在歷史學家看來,這批先知實質(zhì)上是當時社會的批評家、政治改革的倡導者和希伯來民族的精神導師。他們的言論被后人輯錄成冊,收入《圣經(jīng)》正典,即為現(xiàn)存的先知書各卷。 阿摩司生活于公元前8世紀中葉,原是南國伯利恒附近一個小村莊的農(nóng)民,以牧羊和剪修桑樹為生,后來才到北國傳道。當時以色列在耶羅波安王二世的統(tǒng)治下呈現(xiàn)一派繁榮景象,但阿摩司發(fā)現(xiàn),繁盛和安定只是表面現(xiàn)象,其實發(fā)財致富的只是少數(shù)貴族統(tǒng)治者和富有商人,大量窮苦人仍在苦難中熬煎。于是,阿摩司無畏地揭露貧富之間的尖銳矛盾,抨擊欺壓窮苦人的富戶,呼喚一個公正、合理社會的到來。他的詩句 “惟愿公平如大水滾滾,使公義如江河滔滔”(《阿摩司書》第5章24節(jié)),早已是知名度極高的 《圣經(jīng)》 箴言。 前面已經(jīng)提到,《先知的使命》意在揭示希伯來先知與上帝的特殊關系,告訴讀者先知擁有 “神人中介” 的非凡身份,先知乃以“傳達神諭”為最高使命。這一獨特的思維模式有什么重要意義呢?在科學技術高度發(fā)達的今天,如果有人自詡為上帝的使者或代言人,必會被視為荒誕不經(jīng)。但阿摩司時代就不同了。那時希伯來人剛跨進文明社會的門檻,意識形態(tài)的最高成就是宗教。要想宣傳民眾、喚醒民眾,最有效的方式就是“傳達神諭”,因為在當時最具權威性和感召力的便是“上帝之言”。正因為如此,阿摩司在宣講其社會學說時,才念念不忘申明自己的先知身份,申明先知負有的神圣使命。 在寫作技巧上,《先知的使命》有一突出特色:先言它物,再逐層轉(zhuǎn)入正題,使讀者由此及彼、觸類旁通地體悟出詩人的本意。這很像中國古時的比興手法。詩歌的主體部分欲擒故縱: 兩個人意見不合, 他們會并肩而行嗎? 獅子沒有發(fā)現(xiàn)獵物, 會在樹林中咆哮嗎? 捕鳥機沒有誘餌, 飛鳥會被捉住嗎? 沒有東西觸碰捕鳥機, 它的彈簧會跳動嗎? 作戰(zhàn)的警號一響, 城里的居民會不害怕嗎? 除非出于耶和華的旨意, 災禍會降臨那城嗎? 如此峰回路轉(zhuǎn)地幾度周旋之后,讀者才進入全詩的“幽處”:“至高的耶和華講話的時候,誰能不傳播他的信息呢?”詩人的意圖終于明朗。因前文已進行了層層鋪墊,讀詩至此,人們會感到言已盡而意無窮,余音繞梁,耐人尋味。此外,詩章由多重反問句構成,一再以疑問語氣強化詩歌的力度,使之咄咄逼人、雄辯滔滔,也給人留下深刻的印象。 |
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