例證法就是用事實(shí)進(jìn)行論證，這是議論文中最常用的一種論證方法。例證法，從邏輯上說，其性質(zhì)屬于歸納推理。運(yùn)用例證法時(shí)要注意，不能把事例擺在那里不去分析，否則就會(huì)犯觀點(diǎn)和材料脫節(jié)的毛病。要講明事例與論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而證明論點(diǎn)的正確性。請(qǐng)看下面的考場(chǎng)作文片斷：
俗話說“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。一個(gè)人總有長(zhǎng)處和短處。比如說，一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，他能夠發(fā)明復(fù)雜的機(jī)器，能夠計(jì)算某個(gè)天體的運(yùn)行軌道，但他可能不會(huì)做飯，或不會(huì)怎樣教育孩子呢。既然各人有所長(zhǎng)，也各有所短，就要發(fā)揮其所長(zhǎng)，去掉其所短。就像孔子說的那樣，擇其善者而從之，其不善者而改之，這樣才能使自己不斷地完善起來。同時(shí)，對(duì)待別人，不要因?yàn)閯e人有某些缺點(diǎn)，就把別人說成一無是處。
一個(gè)人有長(zhǎng)處和短處，一件事也有利有弊。舉一個(gè)淺顯的例子，原子彈的發(fā)現(xiàn)，可謂人類科學(xué)的一大進(jìn)步，但同時(shí)，由于它的殺傷力太大，又使人類的安全受到更大的威脅?！瓕?duì)這些事物，我們也要像對(duì)待人一樣，取其所長(zhǎng)，去其所短。如原子彈的核能用來發(fā)電，為人類提供新能源，為人類造福。
總之，我們要用辯證的方法來分析事物。

作者先提出中心論點(diǎn)：我們看待每一個(gè)人，每一件事，都要既看到他的長(zhǎng)處，也要看到他的短處。上面摘錄的片斷，是論證部分，主要運(yùn)用例證法。舉科學(xué)家的例子，分析人的長(zhǎng)短；舉原子彈的例子，分析事的利弊。最后歸結(jié)總寫。