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詩(shī)文 作者用一致之思,讀者各以其情而自得……人情之游也無(wú)涯,而各以
釋義

作者用一致之思,讀者各以其情而自得……人情之游也無(wú)涯,而各以

【注釋】

選自清·王夫之《姜齋詩(shī)話·詩(shī)譯》。

涯:邊際,邊沿。

遇:接觸,觸發(fā)。

【賞析】

王夫之認(rèn)為,文學(xué)欣賞活動(dòng)是一個(gè)十分復(fù)雜并因人而異的現(xiàn)象,同一部作品,同一首詩(shī),不同的人有不同的閱讀體會(huì)和審美感覺(jué),同一個(gè)人在不同的境遇和不同的情感狀態(tài)下,也會(huì)有不同的理解和不同的感受,也就是說(shuō),讀者的主觀能動(dòng)性在作品的欣賞活動(dòng)中發(fā)揮著巨大作用:

“作者用一致之思,讀者各以其情而自得……人情之游也無(wú)涯,而各以其情遇,斯所貴于有詩(shī)?!?/strong>

意思說(shuō):作者創(chuàng)作藝術(shù)形象所體現(xiàn)出來(lái)的思想情感,讀者因自己所處的環(huán)境不同、情感不同,會(huì)有不同的體驗(yàn)和理解……人的情感漫無(wú)邊際,但各人的情感因不同遭遇的觸動(dòng),會(huì)寫(xiě)出不同特色的作品來(lái),這對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作尤為重要。

作者認(rèn)為,詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)作的藝術(shù)形象體現(xiàn)一定的思想傾向和特定的主旨。但作品完成后,欣賞者總是結(jié)合自己的感情、認(rèn)識(shí)、審美理想去解讀藝術(shù)形象,從自己的愛(ài)好需要和當(dāng)時(shí)的心情出發(fā)去接受作品某一方面的影響。甚至有很多欣賞者,不受作者思想意圖的束縛,完全按自己的思想認(rèn)識(shí)來(lái)理解作品形象,用自己的思想感情和想象去豐富和充實(shí)作品形象。這個(gè)時(shí)候,欣賞者可以馳騁自己的思想和情感,在作品形象中加入自己的寄托,而這類寄托并不一定符合作者的原意。因此,在這種情況下,欣賞者往往能夠得到比原形象更多更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

而且,由于欣賞者和作者思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)趣味的差異,創(chuàng)作者和欣賞者對(duì)一部作品所側(cè)重的角度往往有較大的差異。比如對(duì)《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》篇的解釋,毛詩(shī)認(rèn)為是贊美“后妃之德”,齊、魯、韓三家詩(shī)認(rèn)為是諷刺周康王戀于女聲,不理朝政,以致造成政治腐敗,禍害國(guó)家。這兩種說(shuō)法各異,卻都不是《關(guān)雎》篇的本意。實(shí)際上,《關(guān)雎》是一首以雎鳩和鳴起興,描寫(xiě)男子熱切思戀女子的愛(ài)情詩(shī)。所以,王夫之說(shuō),作者“用一致之思”,欣賞者卻可以按照自己的生活、情感、思想去體會(huì)作品的意義,“各以其情而自得”,得到不同的思想認(rèn)識(shí)、主題領(lǐng)會(huì)、情感陶冶和審美體驗(yàn)。

不僅如此,欣賞者的情是多種多樣、復(fù)雜變化的,在不同場(chǎng)合、不同境遇下,其情也各不相同,所以同樣一篇作品,在不同讀者那里認(rèn)識(shí)不一樣,在同一讀者那里,因其思想情感不同,也會(huì)有不同的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。這就是作者講的“人情之游也無(wú)涯,而各以其情遇”的含義。所以,文學(xué)作品雖然是某一個(gè)特定時(shí)期的產(chǎn)物,卻可以為不同時(shí)代的讀者所接受、所欣賞,具有恒久的生命力。


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更新時(shí)間:2026/6/2 0:53:47