A 環(huán)境……
年輕的人，年輕的山，年輕的水。 夕陽西下，斜陽灑在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。一個年輕人站在水邊，......
B 申奧期間
北京又一次成為“申辦奧運會”的候選城市。全國人民心里積蓄了八年的力量又一次噴發(fā)出來，紛紛投入到支持北......
A 農(nóng)夫山泉情
六月的天氣真熱！ 清早，我和媽媽來到橋頭批發(fā)部。柜臺前擠滿了顧客，好一派熱鬧景象。 我正準備掏錢買礦泉水，......
I 我心中的明天
昨天、今天、明天……日子如此這般地延伸。明天是什么樣兒？在煩惱的今天，我常常被懊悔的昨天糾纏著，又癡癡......
H 明天的我
“明天的我”,看著眼前的題目，我不由地陷入遐想之中。明天的我將是個什么人呢？ 明天的我也許是個老師。老師......
G 明天，讓我們摘下面具
走過久違的玩具店，一張張充滿童趣的面具映入眼簾，童年的面具縮短人與人之間的距離，那份樂趣至今令人回味。......
F 在憧憬之外的“明天”
革命時期曾有這樣一句話：“我們的身邊是革命的鮮血，我們的前面是共產(chǎn)主義?！痹诤诎抵?，是這美好的憧憬帶來......
E 一條褲子的明天
我本以為這條伴我“征戰(zhàn)”沙場數(shù)月的褲子能和我走完這個夏天，可沒想到被潛伏在椅子中的“殺手”(釘子)盯上......
D 希望
也許有人希望明天能有好運；也許有人希望明天能夠“面試入圍”;也許有人希望明天能夠成為富翁；也許有人希望......
C 感悟明天
“明天”是什么？ 那是一個熟悉而又陌生的字眼，記得小時候，常常托著腦袋想： 為什么每一個人都會有那么多數(shù)也......
C 學習靠自己
課間十分鐘，同學們在一起閑談，其中一位同學唉聲嘆氣地說：“可惜我的父母不是大學畢業(yè)生，也不是老師，否則我......
B “紅木”情深
“紅木”情深，背靠背…… ——題記 我 哭 了 望著攤在眼前的六張無情的試卷，那六個紅色醒目的分數(shù)，似針尖刺......
A 感謝那片梧桐葉
感謝那片永不飄落的梧桐葉，它讓我找到了生活的真諦。秋風瑟瑟，給人寒意。院子里的梧桐葉顯得那么的衰敗，蒼......
B 酷
“哇，好酷?。 ?“哇噻，酷斃了！” 今天，中學生言必談酷： 頭染黃發(fā)，“野火燒不......
A 那角落 那學生
強兵輕輕吁了一口氣，放下剛才疾書已久的鋼筆，抬頭一看，同學們有的還在趕著寫，有的寫寫停停——坐在角落里，......
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