把過去的事物寫得如在眼前。在文章作品中多是一些回憶性的插說片斷。
1.就在這深沉寂靜的空間里，老水牛爺爺?shù)挠白樱霈F(xiàn)在我們的面前；一副古銅色的臉孔上，鑲著一雙亮閃閃的眼睛，尖尖的下巴上，飄拂著一部蒼白的絡(luò)腮大胡須，高高的個子，寬寬的肩膀，說起話來，聲音像洪鐘一樣的響亮，走起路來地皮都踏得一忽閃的。一只黃毛大狗，老是跟在他的后面，和他寸步不離，——這就是初到隅莊時老水牛爺爺?shù)挠∠蟆?峻青《黎明的河邊》)
評析 示現(xiàn)是一種描述性的辭格。要想把不在眼前的事物說得如見如聞，就非得形象、具體、生動不可。例句中老水牛爺爺?shù)挠∠笫窃趯λ哪樋住⒀劬?、下巴、胡須、個子、肩膀、說話聲、走路的姿態(tài)以及隨同的黃毛大狗等真切而具體的描繪中突現(xiàn)出來的。沒有這種真實感和具體感，示現(xiàn)就無法獲得它所應(yīng)有的表達效果。
2.小村莊沒有叫大水征服，每逢堤壩遇險，一聲鑼響，全村的男女老少，立時全站到堤壩上來。他們用一切力量和物料來堵塞險口，他們摘下門窗，拆下梁木磚瓦，女人們抬著箱柜桌椅，抱來被褥炕席。傳說，有一年一切力量用盡了，一切東西用光了，口子還是堵不住，有五個青年跳進大流里去平身躺下，招呼著人們在他們的身上填下泥土，堵塞著水流。他們救出了這一帶村莊的生命、財產(chǎn)，人們替他們修了一座大廟，就叫五龍?zhí)谩?孫犁《風(fēng)云初記》)
評析 “五個青年”、“平身躺下”、“招呼著人們”、“在他們身上填下泥土”,這都是一些真實感人的細節(jié)。這些如見如聞的描述，把“五龍?zhí)谩蔽逦挥⑿鄣氖论E表現(xiàn)得可歌可泣。
3.敵人為了逃命，用了三十二架飛機，十多輛坦克和集團沖鋒向這個連的陣地洶涌卷來，整個山頂?shù)耐炼急淮蚍?，汽油彈的火焰把這個陣地?zé)t了。但勇士們在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次地把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似地在山前堆滿了，血也把山崗染紅了。(魏巍《誰是最可愛的人》)
評析 此例是示現(xiàn)修辭中的追述式示現(xiàn)。追述式示現(xiàn)修辭，是把過去發(fā)生的事件，曾經(jīng)出現(xiàn)的場景生動形象地再現(xiàn)在讀者面前，以達到真實、感人的目的。此例所描述的是抗美援朝時期松鼓峰戰(zhàn)斗的場面。敵人的兇狠暴露無遺；我志愿軍戰(zhàn)士對敵人的刻骨仇恨和對祖國和人民的無比熱愛之情洋溢在這血與火的山崗上……
4.當(dāng)年我趕著馬群尋找草地，到這里勒住馬我了望過你，漫漫的黃沙像無邊的黃海，我趕緊轉(zhuǎn)過臉，向別處走去。啊，克拉瑪依，我不愿意走近你，你沒有草，沒有水，連鳥兒也不飛，啊，克拉瑪依，我不愿意走近你，你沒有歌聲，沒有鮮花，沒有人跡；啊，克拉瑪依，你這荒涼的土地，我轉(zhuǎn)過臉，向別處去，啊，克拉瑪依，我離開了你?！?呂遠《克拉瑪依之歌》)
評析 追述式示現(xiàn)有明顯的揭示語。“當(dāng)年”一詞引起追憶。把往昔的克拉瑪依，一望無際的沙漠，沒有草，沒有水，連鳥兒也不飛；沒有歌聲，沒有人跡的一片荒涼景象展現(xiàn)在讀者面前。這段描寫，語言樸實、自然、具體，給人以深刻印象，與下文今日克拉瑪依飛速建設(shè)的新貌形成鮮明對比。
5.一次，周總理研究某個問題時需用一本世界地圖和幾本書，就掛電話向北戴河文化館圖書室借閱。圖書管理員小王不知道是總理，回話說：“按規(guī)定這幾本書不能外借，你需要，請到圖書館來看?！?br>當(dāng)時，正下著大雨，總理撐著雨傘，來到了圖書室。他把傘放在墻外邊，挽起濕透的褲腳，微笑著向小王走來，請他把世界地圖和幾本參考書借給他看看。這時，小王吃驚地瞪圓了雙眼。他心里真懊悔：早知道是總理，不該耽誤他寶貴的時間。

(志毅《周總理冒雨讀書》)

評析 追述式示現(xiàn)不受時空的局限，能把過去的事寫得栩栩如生，多用于回憶性的文字中。
這里所描述的是周總理遵守借書規(guī)則，冒雨讀書的一段動人情景的回憶。熱情地歌頌了周總理嚴于律己的高尚品質(zhì)。
6.丁潔瓊回想起她飛入祖國領(lǐng)空的片斷：飛機起飛后，不斷增高航速，在無邊的夜色中向東北方向飛行。當(dāng)東方的天際漸漸呈現(xiàn)出蒙蒙朧朧的白色時，飛機已經(jīng)飛過了海拔一萬米的高度。這時，機長從領(lǐng)航室來到丁潔瓊等人的機艙，坐在丁潔瓊身旁，他抬腕看了一下手表，平靜地報告道：“教授同志！ 請允許我告訴您：現(xiàn)在是北京時間七時三十九分；三分鐘后——七時四十二分，飛機將飛越古洛山口的國境線，進入祖國領(lǐng)空?！?張揚《第二次握手》)
評析 此例追述了丁潔瓊乘飛機飛入祖國的領(lǐng)空時的情景，表現(xiàn)她渴望回到祖國時的急切心情。
7.月兒高掛在天上，光明照耀四方，在這個靜靜的深夜里，記起了我的故鄉(xiāng)。半夜里炮聲高漲，火光布滿四方，我獨自逃出了敵人手，到如今東西流浪。故鄉(xiāng)遠隔在重洋，旦夕不能相望，那兒有我高年的苦命娘，盼望著游子返鄉(xiāng)。(戴天道《思鄉(xiāng)曲》)
評析 “記起了”是追憶的標(biāo)志。追憶當(dāng)年逃出敵手，遠離故土的情景。我們仿佛聽到了炮聲隆隆，看見了火光四起、炮火中逃亡的慘象；我們也仿佛看見了遠隔重洋的高年的苦命娘，日夜盼望著游子返鄉(xiāng)的情景。思鄉(xiāng)之情溢于言表，顯示了示現(xiàn)在表情達意上的重要作用。
8.還記得三四年前有個學(xué)生來買我的書，從衣袋里掏出錢來放在我手里，那錢上還帶著體溫。這體溫便烙印了我的心，至今要寫文字時，還常使我怕毒害了這類青年，遲疑不敢下筆。我毫不顧忌地說話的日子，恐怕未必有了吧。(阿累《一面》)
評析 寫什么，是示現(xiàn)修辭中的重要問題，描述的事件和情景過于平淡是無法動人的?！斑x材要嚴，開掘要深”。魯迅的這一寫作原則，在運用示現(xiàn)修辭手法中也體現(xiàn)出來了。這段追述式描述突出了“錢上還帶著體溫”這一主要細節(jié)，然后，由此感慨而議論，給語言增添了深刻的蘊含，給人以啟迪。
9.江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。(蘇軾《赤壁懷古》)
評析 “遙想”一詞表示追述示現(xiàn)的開始。以下集中寫三國時期，赤壁之戰(zhàn)的情景，對周瑜的儒將風(fēng)度和他的機智、英俊、從容、瀟灑的豐姿神態(tài)，作了生動的描寫。并通過對周瑜的歌頌，傳達了自己的報國的壯志。詞末的最后嘆惋是一種感情的跌宕，是歷史與現(xiàn)實，理想與實際尖銳沖突后，在作者心理上的反映，貌似悲觀，在不盡的傷感中更跳躍著詩人報國之心。
10.六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日，驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融。舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)
評析 通過追述式示現(xiàn)手法，把阿房宮雄偉的全景，復(fù)疊的樓閣，壯麗的橋梁復(fù)道，紛繁的歌舞，描繪得如在眼前一般生動壯觀。
11.……你去開會的那一天，鄉(xiāng)親們送你到村外邊；有心想跟你說呀，說上那幾句話，人多，眼雜，人多眼雜，我沒敢靠前，沒敢靠前。(《清粼粼的水來藍瑩瑩的天》歌劇《小二黑結(jié)婚》選曲)
評析 此例巧用追述式示現(xiàn)修辭手法，進行人物的心理描寫，文字不長卻描繪出一位農(nóng)家少女在眾鄉(xiāng)親送行隊伍中，送別情人時的復(fù)雜的內(nèi)心活動，以及純真、深情、羞怯的性格特征。含而不露，令人回味。
12.將軍一邊跑，一邊回頭看看。這情景很使他興奮?！坝卸嗌倌隂]有這樣做了？”他暗暗問自己，腦子忽然浮上了另一幅情景：那是在草地上，也是這么個暴風(fēng)雨的傍晚，被疲勞寒冷和饑餓折磨得衰弱無力的戰(zhàn)士們直往樹叢里鉆。但是，要是天黑之前找不到干些的地方宿營，摸黑在爛泥里鉆是很危險的。當(dāng)時，他也是這么喊了一聲，隊伍又前進了。(王愿堅《普通勞動者》)
13.那天夜晚明月高照，我和姑娘分別在小橋，知心的話兒像橋下的流水，水有多少話兒有多少。啊，小橋，你陪伴著流水輕輕地歌唱，你是我心中幸福的金橋，幸福的金橋。(歌曲《小橋》)
評析 示現(xiàn)修辭往往需要調(diào)動多種修辭手段，共同再現(xiàn)一個畫面。
作者通過比喻、夸張、重疊、呼告等修辭手法，再現(xiàn)了戰(zhàn)士與姑娘分別的場面。使我們不僅看到了這對情侶話別時的依戀之情，似乎還聽到了他們真摯的心聲。
14.那時候，盧一民多么年輕，多么俊逸。高高的個子，深邃的眼睛，眼珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。雖然有些不修邊幅，可是那才華，那充沛的精力，好像是從散亂的頭發(fā)、從敞開的衣衫中間向外溢！ (陸文夫《獻身》)
評析 示現(xiàn)也是刻畫人物的重要手段之一。盧一民當(dāng)年的俊逸形象在追述式示現(xiàn)中描寫得十分清晰。生動的肖象描寫，襯托出他的橫溢才華。
15.回想從冼星海指揮的《生產(chǎn)大合唱》開始吧。那是1939年夏初一個晚上，在延安城北門外西山腳下的坪壩上，煤氣燈照得通亮。以煤氣燈為中心，聚集了上萬的人。……是第一個五四青年節(jié)。就是在那天晚上，我們聽了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志那篇有名的報告：《青年運動的方向》。
……
就在那樣不平凡的時候，在那可紀念的地方，我第一次聽見唱：二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙?！?br>冼星海同志指揮那樣有氣派，姿勢優(yōu)美，大方；動作有節(jié)奏，有感情。隨著指揮棍的移動，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到全的，上萬人都一起歌唱。歌聲悠揚，純樸，像諄諄的教誨，又像娓娓的談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個廣場。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏；幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠的地方?？谷諔?zhàn)爭的前后方，有誰沒有聽過，沒有唱過那種從延安唱出來的歌呢？

(吳伯簫《歌聲》)

評析 追述示現(xiàn)是通過復(fù)句或者句群來表現(xiàn)的，可再現(xiàn)生活中一個場面。此例回憶了星海同志在延安指揮《生產(chǎn)大合唱》的情景，結(jié)合比喻、夸張等修辭手法，描繪了歌聲的無比威力，寫出了當(dāng)時革命圣地延安的廣大青年群情激昂，滿懷信心爭取抗戰(zhàn)最后勝利的動人情景。
16.去故鄉(xiāng)而就遠兮，
遵江夏以流亡。
出國門而軫懷兮，
甲之鼂吾以行。
發(fā)郢都而去閭兮，
怊荒忽其焉極。
楫齊揚以容與兮，
哀見君而不再得。
望長楸而太息兮，
涕淫淫其若霰。
過夏首而西浮兮，
顧龍門而不見。
心蟬媛而傷懷兮，
渺不知其所蹠。
順風(fēng)波以從流兮，
焉洋洋而為客。
凌陽侯之泛濫兮，
忽翱翔之焉薄！
心掛結(jié)而不解兮，
思蹇產(chǎn)而不釋。

(屈原《九章·哀郢》)

評析 本辭寫作于頃襄王二十一年(公元前278年),這一年秦將白起攻破楚國的首都郢。以“哀郢”為篇名，實質(zhì)上是對危亡祖國的無限悼念，對人民苦難的深切同情，對自己不幸遭遇的無窮傷感。辭中“去故鄉(xiāng)而就遠兮”是追憶的標(biāo)志，以下運用示現(xiàn)手法寫被迫離開祖國時的情景以及感受。
17.……娘說過那二十六年前，數(shù)九寒冬北風(fēng)狂，彭霸天，喪天良，霸占田地，強占茅房，把我的爹娘趕到那洪湖上。那天，大雪紛紛下，我娘生我在船艙，沒有錢，淚汪汪，撕塊破被作衣裳。湖上北風(fēng)呼呼地響，艙內(nèi)雪花白茫茫，一床破絮像魚網(wǎng)，我的爹和娘，日夜把兒貼在胸口上。從此以后，一條破船一張網(wǎng)，風(fēng)里來，雨里往，日夜辛勞在洪湖上。狗湖霸，搶走了漁船，撕破了網(wǎng)，爹爹棍下把命喪，我娘帶兒去逃荒。(《看天下勞苦人民都解放》,歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》選曲)
評析 這是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》的主人公韓英在監(jiān)牢中的一段唱詞，展現(xiàn)在我們眼前的是26年前，數(shù)九寒冬，北風(fēng)怒號，大雪紛飛的一個夜晚，洪湖上一戶窮苦漁家的悲慘遭遇。真實的敘事，感人的描寫，濃烈的抒情，使人們?nèi)缤砼R其境，與韓英同仇敵愾。這段追述式示現(xiàn)，將敘事、描寫、抒情熔為一爐，以它完整而動人的情節(jié)深深地感染著聽讀者。
18.四三年，三月天，
紅格丹丹太陽照棗園。
周總理盤腿坐車前，
手搖紡車吱溜溜轉(zhuǎn)，
帶頭紡線線！
清晨紡到星滿天，
傍晚紡到雞叫喚，
滿腔熱血擰成線，
獻給人民作衣衫。

(王來信《想起周總理紡線線》)

評析 這是以示現(xiàn)手法再現(xiàn)總理在大生產(chǎn)運動中手搖紡車，帶頭紡線線的情景。盤腿的姿態(tài)、手搖紡車的動作、日以繼夜紡紗的情景，盡管相去數(shù)十年，卻歷歷在目，令人肅然起敬。運用追述式示現(xiàn)描寫偉人，可以作為現(xiàn)實描寫的補充，可以將人物擺在歷史的環(huán)境中，再現(xiàn)人物的光輝形象。
19.設(shè)計院來了一個才從藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的、作雕塑師的，叫加麗亞。她父親是位音樂教授，母親是個德國人，她北京話和柏林話都說得挺流利。她來時是秋天，穿著件淺黃色的裙子，米黃色的毛線衣，頭發(fā)是棕色的，眼睛卻是黑色的，眼睫毛很長。于是“加麗亞”三個字就粘到小伙們的嘴唇上了。(鄧友梅《在懸崖上》)
20.我走進一間極為樸素的辦公室，主持口試的徐悲鴻先生，安詳?shù)刈谝粡埧看白拥霓k公桌前。雖然，他當(dāng)時只有四十多歲年紀，卻已兩鬢如霜。他依舊穿一件深藍色的棉袍，臉上的輪廓優(yōu)美，線條十分柔和，彎彎的濃眉下，閃著一雙好看的沉思著的眼睛，眼角上有一些細密的光芒般的皺紋，臉色有些蒼白。(廖靜文《徐悲鴻一生——我的回憶》)
評析 “他當(dāng)時”說明是過去時。通過回憶，具體形象地描繪了當(dāng)時年齡四十多歲的徐悲鴻先生的肖像，顯現(xiàn)了徐先生外表的樸實美與善于思考的內(nèi)在美。
21.……轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺便坐在窗口下想——默默的想。
嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個印象。……他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。
又出現(xiàn)一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個印象。……這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

(冰心《笑》)

評析 《笑》是冰心早期的一篇抒情散文。在這篇散文中她把古道旁“抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑”的小孩子；鄉(xiāng)間茅舍里“倚著門兒，抱著花，向著我微微的笑”的老人，同“抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑”的安琪兒(天使)一起“融化在愛的調(diào)和里”,深情地歌頌?zāi)笎邸Ｆ渲袑π『⒆雍屠蠇D人的描寫用了追述式示現(xiàn)修辭手法，真實、逼真、動人。
22.攜來百侶曾游。憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ (毛澤東《沁園春·長沙》)
評析 一個“曾”字提起追憶；一個“憶”字，表現(xiàn)了追憶崢嶸歲月時的贊揚與懷念之情。結(jié)尾三句，追憶當(dāng)年暢游湘江，搏擊江浪，阻遏飛舟的情景。往事的回憶，歷歷在目，充分體現(xiàn)了示現(xiàn)修辭的特點。
23.施蟄存與洪野的第一次見面就很有意思。一個星期日的薄暮，似乎是江南的秋天吧，施被一個朋友拖進了洪野的家門?！?，施蟄存卻看中了一幅題名《黃昏》的畫：“幾羽在初升的月光中飛過屋角上的烏鴉，藍的天，黃的月，黑的鴉，幽暗的屋角，構(gòu)成了這一幅朦朧得頗有詩趣的畫?！笨吹阶x畫人大大地贊美，畫家微笑道：“我懂得你的趣味了?！边^了一段時候，洪野的畫有幾件被選入當(dāng)時的“全國的美術(shù)展覽會展”,《黃昏》亦是其中之一。展覽會閉幕后，有一天清晨，洪野挾了一卷畫到學(xué)校里來，一看見施蟄存，就把它授給施，并且說，這就是施中意的《黃昏》。(谷葦《張玉良與洪野》)
評析 本例運用示現(xiàn)手法描述了中國現(xiàn)代文藝史上，一位著名文學(xué)家與著名畫家第一次會面的動人情景。偶爾相逢，一幅畫卻彈奏出了友誼的和弦。濃的詩意，雅的情趣和真的情誼，令人贊嘆不已。追憶示現(xiàn)多用于回憶性的文章中，這里又是一個例證。
24.夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。(蘇軾《江城子·十年生死兩茫?！?
評析 這是傳頌千古悼念亡妻的“記夢”詞！ 詩人飄泊在外，雪泥鴻爪，憑借夢幻的翅膀忽然回到了時時想念的故鄉(xiāng)：那親切而又熟悉的小窗前，亡妻的情態(tài)容貌，依稀當(dāng)年，正在梳妝打扮。別了十年的夫妻相見，沒有久別重逢的親昵之態(tài)，而是“相顧無言，惟有淚千行”。無限的深情包容在“無言”之中，思念之苦深，被描寫得無限凄涼動人。
全詞寫夢境的只有下闋的頭五句，示現(xiàn)手法在這里被詩人運用得樸素真摯，沉痛感人，為作品思想感情的表達發(fā)揮十分重要的作用。
25.八戒樹的來歷很有趣味，相傳，大唐貞觀盛世，唐僧玄奘率領(lǐng)孫悟空、沙僧、豬八戒去西天取經(jīng)歸來，又到全國的名山云游，一時名揚天下。有一天，唐僧領(lǐng)著三個徒弟，來到驪山的石匣寺溝。不料，一貫饞嘴貪吃的豬八戒，看到了驪山勝景，就偷偷地溜出寺外，游山玩水去了。他來到了西山的老母殿，看到桌上擺了美肴佳餐，正偷吃時，被老母的三女發(fā)現(xiàn)。三女兒脾氣不好，一怒之下，用定身法將豬八戒定在廟右旁的一棵皂角樹上，并且罰他日日夜夜在樹上為老母看守供果。(《驪山話余》)
評析 本段描述追述了八戒樹的來歷，形象地刻畫了八戒的貪饞相。故事雖是傳說，但是由于追述示現(xiàn)修辭手段具有超越時地，超越實在的特點，使我們今日看來如同親眼所見。
26.她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的初冬，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六、七，臉色青黃，但面頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來作工了。(魯迅《祝?！?
評析 通過追述示現(xiàn)手法，把祥林嫂的頭飾、衣著、年齡、臉色、神情，生動具體地展現(xiàn)在讀者面前。作為示現(xiàn)修辭這一語言形式，在《祝福》中表現(xiàn)的是一段肖像描寫，因此，可以運用寫作上的各種技巧。從這里，可以看到修辭與寫作的緊密關(guān)系。
27.晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林逐斜陽，只是一片海藍藍。坐在門前的矮墻上一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半。
那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踏著薄暮走向余輝，暖暖的澎湖灣。一個腳印是笑語一串，消磨許多時光，直到夜色吞沒我倆在回家的路上。澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長。

(葉佳修《外婆的澎湖灣》)

評析 “坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想”標(biāo)明回憶開始，思緒隨著黃昏沙灘上的兩對半腳印飄蕩，再現(xiàn)出童年無數(shù)的彩色夢幻。外婆的慈祥與親情；故鄉(xiāng)的美麗和溫暖；游子的眷念和摯愛在反復(fù)詠嘆的語句中，被表現(xiàn)得溫柔感人。
28.我還珍惜著我腦海中最初的印象：在車站廢墟上新建立起來的小土屋，發(fā)出行車的命令；在炸斷的黃河大橋上，一個老工人從淚水婆娑中閃出又傷心又喜悅的眼光，敘述著怎樣架橋；在武漢市區(qū)入口處，一座橋還在燃燒的時候，這個長江中部的大城市，已經(jīng)用嘹亮的鐘聲歡慶它的新生；在許多紅色航標(biāo)被毀了的長江上，第一次試航的輪船發(fā)出啟碇的汽笛聲，……而這清新的、閃光的，難以忘卻的一切一切，像朝霞一樣，它是美好的，但很快地過去了。(劉白羽《新世界的歌》)
評析 這是對武漢長江大橋動工時情景的追述。作者美好的印象是由四個動人的畫面剪輯而成。雖然缺少完整的情節(jié)，但是清晰而富有特點的畫面，具有真切的感人力量，體現(xiàn)了示現(xiàn)修辭的特點，因此，同樣能夠收到很好的表達效果。
29.童年的生活雖然貧窮，也有樂趣。他對童年最美好的回憶，就是在家鄉(xiāng)——遼北康平東孤那片方圓幾十里的草甸子里玩。春天，草甸子一片蔥綠，五顏六色的野花清香撲鼻，成群的野雞、野鴨、大雁，各種叫不出名來的候鳥，到草甸子來壘窩、覓食、下蛋。他和小伙伴們挎著竹籃在草甸子上逛一圈，就能撿到幾十只蛋。冬天，草甸子蓋上了一層厚厚的潔白的雪被，他和小伙伴們就在黃豆粒中間鉆一個小孔，塞進毒藥，然后，刨開一個雪坑，把黃豆撒在凍土上。不一會，覓食的野鴨就會飛到雪坑里來啄咬黃豆……(沈石溪《他熱愛生活——部隊青年作家宋學(xué)斌所走過的創(chuàng)作道路》)
30.原告早年是個農(nóng)家繡女，亭亭玉立，百般風(fēng)韻。十六歲那年由父母作主，她已與同村青年長根訂了親。不幸這天正值鎮(zhèn)上逢集，一大早她就在小情郎的陪同下，到鎮(zhèn)上去擺賣繡品，偏偏她在鎮(zhèn)上撞著了被告。被告當(dāng)時是本地“忠義救國軍”的小頭目，一見繡女，不禁心搖神蕩，喝令小弟兄們將長根一頓飽打，搶起繡女回家。當(dāng)天晚上他強按著姑娘拜堂成親，拖入了洞房。姑娘哭啞了喉嚨，撞翻了香案。但落入網(wǎng)中的金絲雀，竟再也飛不出樊籠。(鄭春基《遲暮悲歌》)
評析 一組舊時蠻橫的“搶親”悲劇的特寫鏡頭，搖到了讀者面前。作為描述辭格，追述式示現(xiàn)修辭手法與電影藝術(shù)表現(xiàn)手法有某些相似之處。如果仔細思索其間的異同，對示現(xiàn)修辭的特點、性質(zhì)、作用將會有進一步的理解與把握。