網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 《黃庭堅·和答元明黔南贈別》全詩閱讀答案|原文翻譯|注釋 |
| 釋義 | 《黃庭堅·和答元明黔南贈別》全詩閱讀答案|原文翻譯|注釋《黃庭堅·和答元明黔南贈別》全詩閱讀答案|原文翻譯|注釋|賞析 黃庭堅 萬里相看忘逆旅,三聲清淚落離觴。 朝云往日攀天夢,夜雨何時對榻?jīng)觯?/p> 急雪脊令相并影,驚風(fēng)鴻雁不成行。 歸舟天際?;厥祝瑥拇祟l書慰斷腸。 山谷與兄弟,手足情深。他在紹圣二年(1095)因所謂“修史失實(shí)”之罪被貶涪州別駕、黔州安置。黔州地當(dāng)今四川彭水、黔江一帶。這時,山谷的長兄黃大臨(字元明)親自陪同他跋山涉水,送他到達(dá)貶所。山谷的《書萍鄉(xiāng)縣廳壁》就曾述及此事:“初元明自陳留出尉氏、許昌,渡漢沔,略江陵,上夔峽,過一百八盤,涉四十八渡,送余安置于摩圍山之下。淹留數(shù)月,不忍別,士大夫共慰勉之,乃肯行,掩淚握手,為萬里無相見期之別?!边@首詩寫的就是他們兄弟分手時,難分難舍的惜別之情。黃元明在六月十二日離黔州,此詩作于是年之冬,當(dāng)是追和。 全詩感情深篤,首聯(lián)即正面寫離別的哀痛,掀起感情的波瀾。在離家萬里的邊遠(yuǎn)之地,兄弟相對,情深誼長,似乎忘記了是謫居異鄉(xiāng),暫寓逆旅。但是無情的現(xiàn)實(shí)是離別在即,歸途迢遞,兄弟將天各一方。古樂府《巴東三峽歌》唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!弊匀唤鐒游锏陌浔Q陡然使他從幻想中清醒過來,于是點(diǎn)點(diǎn)清淚灑落在離別時的酒杯中。首聯(lián)感情的跌宕起伏很大,給人以強(qiáng)烈的感染。 頷聯(lián)寫抱負(fù)落空,但求將來能兄弟相伴,晤言一室之內(nèi),長享天倫之樂?!俺啤庇盟斡瘛陡咛瀑x序》所述之事:楚懷王嘗游高唐,夢見一女曰:“妾在巫山之陽,高丘之阻,旦為朝云,暮為行雨,朝朝暮暮,陽臺之下。”此句寫當(dāng)日與元明同過巫峽時,想起了楚王夢見神女的故事,同時也隱寓自己往日的抱負(fù),只如登天之夢,已經(jīng)破滅?!芭侍臁保谏焦鹊脑娢闹谐S脕碇傅巧铣?、施展宏圖的意思,他還常??畤@邪佞當(dāng)?shù)?,要攀天登庸,阻力重重,如《代書》云:“屈指推日星,許身上云霞。安知九天關(guān),虎豹守夜叉?!薄端蜕僬聫暮擦痔K公余杭》云:“欲攀天關(guān)守九虎,但有筆力回萬牛?!边@一比喻又是來自屈原的“楚辭”,如《離騷》中說:“吾令帝閽開關(guān)兮,倚閶闔而望予?!薄断дb》云:“昔余夢登天兮,魂中道而無杭?!薄墩谢辍吩疲骸盎曩鈿w來!君無上天些!虎豹九關(guān),啄害下人些?!薄耙褂辍本鋭t是用韋應(yīng)物與蘇東坡的詩意,感嘆什么時候兄弟能長聚相伴,對榻話舊。韋應(yīng)物《示全真元長》詩云:“寧知風(fēng)雪夜,復(fù)此對床眠。”后經(jīng)白居易沿用,“風(fēng)雪”又化為“風(fēng)雨”,其《雨中招張司業(yè)宿》詩云:“能來同宿否,聽雨對床眠?”蘇軾兄弟極喜此句,他們早年同讀韋應(yīng)物此詩,“惻然感之,乃相約早退,為閑居之樂”(蘇轍:《逍遙堂會宿詩序》),所以他們的詩中常常詠及“對床夜語”,用以指擺脫了官場的束縛后,兄弟之間親切溫馨、自由自在的生活,如東坡“寒燈相對記疇昔,夜雨何時聽蕭瑟?”(《辛丑十一月十九日既與子由別于鄭州西門之外,馬上賦詩一篇寄之》)此句即為山谷所本。“涼”又是暗用陶淵明“五、六月中,北窗下臥,遇涼風(fēng)暫至,自謂是羲皇上人”的意思(《與子儼等疏》),形容歸隱后的逍遙自得。山谷在這里與長兄以退隱相約,表達(dá)了他在政治上遭受挫折而失望后,想在隱逸與天倫之樂中尋找慰藉的思想。 頸聯(lián)既是寫景,又是比興,進(jìn)一步申足兄弟之情。出句寫大雪紛飛中,但見脊令鳥相互依傍,同時也是喻兄弟患難與共?!对娊?jīng)·小雅·常棣》云:“脊令在原,兄弟急難?!睂鋭t寫驚風(fēng)中,大雁離散失群,飛不成行?!把阈小币彩乔行值苤?,《禮記·王制》曰:“父之齒隨行,兄之齒雁行?!本蛯懢岸?,這一聯(lián)是賦筆,但賦中有比,同時從睹物興懷而言,則又是象中有興。眼前的風(fēng)雪交加之景無疑使詩人感嘆自己境遇的險惡、兄弟的離散,所以雪而曰“急”,風(fēng)而日“驚”,正反映了詩人觸景所生之情。柳宗元《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》中所寫的“驚風(fēng)亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻”,無疑為山谷所取法。這一聯(lián)用典貼切,形象生動,對比鮮明,“脊令并影”既是手足情深的寫照,又反襯出兄弟離散的哀傷。 尾聯(lián)從自身宕開,翻進(jìn)一層,寫兄長在歸舟中常常翹首遙望天際,盼望兄弟早日歸來。謝朓《之宣城出新林浦向板橋》詩云:“天際識歸舟,云中辨江樹?!鄙焦然弥x詩,而在寫法上則吸取前人的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),比單純寫自己的相思來得更深婉蘊(yùn)藉,更富有情致。如王維的《九月九日憶山東兄弟》,結(jié)句從對方落筆,反寫兄弟之思己:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!倍鸥Α对乱埂穼憽斑b憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒”,都是同一機(jī)杼。結(jié)句作臨別時的珍重叮嚀之語:從今后可要多多來信,以慰我這天涯斷腸人??!詩人的滿腔深情都傾注在這聲聲囑咐中了。 這首詩表現(xiàn)出山谷在化用典故成語上的深厚功力。他用典繁富,但經(jīng)過鍛煉熔鑄,卻顯得渾成無跡,真所謂水中著鹽,食而方知其味。由于善用故實(shí)、點(diǎn)化成語,大大豐富了詩句的內(nèi)涵,觸發(fā)了層層的聯(lián)想,所以這首詩讀來令人回味無窮。山谷詩以瘦勁挺拔著稱,但這只是問題的一面。由于他宅心忠厚,感情誠摯,所以他的詩作,拗峭中仍不失深婉之致,尤其是師友、兄弟贈答之作,更是情真意切,頗為感人,此詩即是一例。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。