【題目】
1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗。1842年8月29日，在南京下關(guān)江面的英國炮艦 “康華利” 號上，清政府代表耆英、伊里布等，被迫同英國侵略者的代表璞鼎查簽訂了中國近代第一個不平等條約——《中英南京條約》。條約規(guī)定中國割讓香港給英國，賠款2100萬銀元，開放五口通商等。從此，中國社會開始淪為半殖民地半封建社會。
請你根據(jù)以上材料作文：先結(jié)合想象，以《恥辱的一幕》為題，寫一篇記敘文，描寫《南京條約》簽訂時的情景；再以《由〈南京條約〉簽訂所想到的》為題，寫一篇議論文，就這件事談?wù)勛约旱南敕?。兩篇作文各?00字左右。
——1990年南京市中考作文題。
【審題】
就《南京條約》命題兩題，都是有文題材料作文，一為記敘文，一為議論文。
【構(gòu)思】
一、《恥辱的一幕》屬場面描寫，“一幕”是一個場面，“恥辱”是內(nèi)涵，中心。應(yīng)在原有材料的基礎(chǔ)上結(jié)合想象作文。要有一定的歷史知識，有正確的認識，平時看電影、電視、課外書刊時注意思考積累，才能想象合理生動。一般可寫出英國侵略者的耀武揚威、專橫跋扈和清政府代表的卑躬屈膝、妥協(xié)投降的表現(xiàn)來。
二、《由〈南京條約〉所想到的》,屬“一事一議”。難點是，“一事”是歷史事件； 字數(shù)，300左右。要用300字左右就歷史事件發(fā)表感想，有一定的難度。宜用 “一點突破” 構(gòu)思法。
三、下面是優(yōu)秀答卷及簡評。

恥辱的一幕

1842年夏日的一天。
以大清親王耆英、兩江總督伊里布為首的一班清政府全權(quán)代表大臣端坐在 “康華利” 號前艙甲板上。
英軍司令璞鼎查緩緩從指揮室里出來，習慣地摸了摸胡子，輕蔑地斜視著耆英。耆英、伊里布慌忙站起身來，用才學會的英國禮節(jié)，揪下涼帽放在胸前： “司令閣下早安?！?br>“條約簽字嗎？ ”璞鼎查不屑地走到桌前，把條約文本抖得嘩嘩響。
“簽，簽！ ”耆英忙接過文本，抓起毛筆，哆哆嗦嗦地簽了字； 伊里布抓緊了大印，使出吃奶的勁按了下去。
耆英、伊里布不禁擦了擦額頭的汗，相對苦笑。
璞鼎查拿起文本，陰險地笑了。
就這樣，兩千一百萬兩白銀流入了侵略者的腰包……中國從此淪入了半封建半殖民地的社會。
歷史永遠記住這恥辱的一幕。

由 《南京條約》簽訂所想到的

今年，是第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)150周年，《南京條約》的簽訂也有148個年頭了，我由《南京條約》簽訂首先想到的是： 沒有共產(chǎn)黨就沒有中華民族的新生。
從大清帝國到國民黨政府，沒有哪一個政府不同帝國主義簽訂不平等條約的，什么 《南京條約》、《北京條約》、《中美望廈條約》 ……太多太多了，由于這些條約的簽訂，使廣大中國人民受盡了帝國主義列強的壓迫，中國人民不甘忍受，太平天國、辛亥革命……但不是失敗就是被賣國賊奪取，又送來了《廿一條》。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)過二十幾年的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，從此，中國人民站起來了，再也不受列強的欺凌了，中華民族獲得了新生。這以前的一百多年，哪個政府曾辦到過？ 所以，我們可以清楚地看到： 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
第一題想象情景合理，描述具體，能抓住題旨，描寫清政府全權(quán)代表的奴顏卑膝，侵略者的驕橫陰險。末句點題。
第二題能抓住歷史事件的本質(zhì)，集中“一”點進行議論。論述得體清晰： 先承材料點出“想到的是”,繼而用史實論述，最后歸結(jié)。
【相關(guān)題目辨思】
A. “李道江”的故事兩題
閱讀下面材料，按要求作文。
李道艾的哥哥李道江中學畢業(yè)后報考全國有名的Sm公司，落榜后羞憤自殺。幸被李道艾發(fā)覺獲救。在醫(yī)院呻吟之際，喜訊傳來，他被Sm公司錄取。原來他學業(yè)成績優(yōu)良，因統(tǒng)分失誤，使他名落孫山。復(fù)查更正后，名列榜首。就在他準備將錄取的喜訊告訴親友時，又傳來他被公司除名的消息。原來他自殺一事傳到Sm公司，公司認為此人意志薄弱，不宜錄用。
1.就李道江被Sm公司除名一事談?wù)勀愕目捶ā?br>要求： ①觀點鮮明、言之有理。②不超過300字。
2.假如你就是李道艾，請將你哥哥李道江落榜自殺、獲救、錄取，又被除名的情況，以及被除名之后的情況寫成一篇記敘文。
要求： ①以 《哥哥李道江的故事》 為題，結(jié)構(gòu)完整。②字數(shù)在600-750之間。
—— 1994年湖北十堰市中考作文題。
這是根據(jù)李道江的故事梗概作文兩篇，一是寫議論文，屬一事一議，要求不超過300字，宜一點突破；一是寫記敘文，根據(jù)梗概擴寫成一個完整的故事。
下面是《哥哥李道江的故事》的優(yōu)秀答卷及簡評。
迎著秋風瑟瑟，踏著落葉片片。我拎著飯盒，拖著沉重的腳步，朝醫(yī)院走去，我心里酸酸的，一種難以名狀的感覺在我的渾身竄著，哥哥……為什么……,早晨的一幕又在我的腦海中閃現(xiàn)……
今天早晨一到家，一股嗆鼻的味道撲面而來。糟糕，煤氣漏了，我沖進廚房，關(guān)上閥門，一邊打開窗戶，一邊叫著哥哥，沒人答應(yīng)。走進哥哥的房間，只見他臉帶失望淌著淚，躺在哪兒，難道……我不敢想，只是驚嚇之余，理智支配著我將哥哥送進了醫(yī)院。
聽爸爸講，哥哥是由于報考了Sm公司落榜而自殺的。唉，哥也太……算了不想了。我裹了裹衣服，匆匆地走進了醫(yī)院。
“啊，太好了?！薄澳氵@孩子，也真是……”“現(xiàn)在沒有(事)了?！边€沒進門就聽見爸、媽笑著，說著。咦！ 這是怎么回事？今兒早晨爸媽還哭得像個淚人。我納悶了，趕緊推門走了進去，只見爸爸媽媽高興地拿著一張紙傳閱著，哥哥蒼白的臉上也露出了一絲興奮的紅暈。媽媽見我進來了，招呼著： “道艾，過來看，你哥被錄取了?！薄氨讳浫×?？ ”我更納悶了，我放下紙盒，也湊著看。原來是Sm公司統(tǒng)分失誤，更正后，我哥的成績還名列榜首呢！ 我也為哥哥高興了。
“我們的兒子就是行！ ”出院之后爸爸媽媽商量著如何把這消息告訴親鄰好友?！袄侠?，你家的信！ ”居委會張大媽把一封信遞給我爸爸。爸爸看著看著滿臉笑容逐漸消失。這是Sm公司的一封來信，公司認為哥哥意志薄弱，不宜錄取。
幾天了，爸媽很為難，不知如何把這消息告訴哥哥。終于這事還是讓哥哥知道了?？勺屓顺龊跻饬系氖?，哥哥竟然沒有難過，反而向全家宣布： “爸、媽、弟，你們不要為我擔心，通過這件事，我終于看到了自己的缺點，我以后一定要通過自修，創(chuàng)造自己的事業(yè)?！比胰耸裁匆矝]有說，只是點頭笑著，似乎明白了什么。
我推開窗戶，看到了門前的一棵大樹，雖是落葉片片，但它仍然挺立，我看到了，看到了春天在執(zhí)著地從那衰老的樹干中滲透出來……我相信，明年春天，這棵樹又會生機勃勃，長出希望的綠葉。
這份答卷在布局上先寫醫(yī)院探視自殺獲救的哥哥，后寫哥哥自殺原因，再寫全家見到錄取書的高興場面，末了寫又一次打擊襲來及哥哥經(jīng)受新考驗，這種先倒敘后順敘的安排，使故事情節(jié)起伏跌宕。加之詳略得當，首尾照應(yīng)，使得故事完整而不拖沓，忠于原料而又有新意。
B. 讀《新的猛士禮贊》兩題
(一)根據(jù)《新的猛士禮贊》一文中所提供的材料，寫一篇記敘文。字數(shù)不少于400字，標點占格。題目： 傅永先同志二三事。
(二)緊扣傅永先同志精神品質(zhì)的某一方面，聯(lián)系實際，寫一篇議論文，題目自擬。字數(shù)不少于300字，標點占格。
附： 新的猛士禮贊
傅永先，令人難忘的傅永先。他是在老山前線犧牲的一等功臣、某團七連連長。
傅永先在連隊整整干了十七年。有人跟他開玩笑說：“老傅，你當了五年副連長了，還是個副的。你姓傅，看來只能永遠當個副的了?！?他笑著回答： “一百瓦燈泡不能發(fā)二百支光，我這個人本事就這么大。不過，我是一百瓦的燈泡就得發(fā)一百支光?！?br>這就是一位 “老基層” 的風格。有一分熱，發(fā)一分光，全部奉獻，毫無保留。傅永先，中國的脊梁。偌大的一個社會主義中國，就是靠了千千萬萬這樣可敬可愛的“老基層”,才得以支撐著，并且日益興旺發(fā)達。
軍人的犧牲不止在戰(zhàn)場。傅永先犧牲后，人們從他的筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張欠帳單，可見其經(jīng)濟之拮據(jù)。一次，九歲的女兒來信寫道： “爸爸： 媽媽現(xiàn)在身體又不好了，生病躺在床上不能起來，我和妹妹放學回家沒有飯吃。我跟媽媽都盼你多打勝仗，早點回來，我和媽媽做好多好多菜給你吃。家里老母雞下了一百一十個蛋，媽媽不讓我們吃，就要等你回來一起吃?！蔽覀兠恳粋€在后方和平環(huán)境里工作、生活的人，讀一讀這一段文字，對于防止“實惠主義”病毒侵入自己的肌體，也許不無幫助！
傅永先對上述困難的回答是 “要說困難，哪家沒有？ 我當兵十七年，這種事情經(jīng)歷多了，咬咬牙也就過去了。千萬別給組織添麻煩?！?奉獻于人者甚多，求助于人者甚少，諸事相比，國事為大。這就是“咬咬牙” 三字的含義。人的價值，并不取決于地位的尊卑，而要看他給世界創(chuàng)造了什么價值。傅永先雖然離我們而去，但他給新世界創(chuàng)造的價值永存。
懷著崇高的目標，去開拓人生之路，前面才是無限寬廣的大道。一個人將自己的生命溶化到集體的事業(yè)中去，他的生命仿佛就延長了一些。而一味索取不愿作貢獻的人，縱然他得到了許多花花綠綠的東西，但是這樣的 “幸?！?在我看來并不值得羨慕。
革命戰(zhàn)士的“自找苦吃”,是有崇高目的指導(dǎo)的行動，是有追求的忍受，而不是一種“苦行主義”。傅永先并不拒絕人間幸福的尋求。他的女兒來信要他買二塊電子表，傅永先回信寫道：“小俊，我們現(xiàn)在搞訓練，每天十多個小時，今天這封信寫了五次才寫完，你叫買電子表的事，爸爸一定去辦?！彼褜ζ拮印⑴畠旱膼凵钌畹芈裨谛睦?，走上了前線。誠如巴金所說：“支配戰(zhàn)士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標?！?br>魯迅先生曾稱贊劉和珍為 “真的猛士”。不同的時代有不同的猛士，傅永先是當今時代的新的猛士。把人民利益放在“自我” 之上，并為之作出巨大犧牲的人，人民將永遠記住他的名字。
——1986年無錫市初中畢業(yè)，高中、中專、技校、職業(yè)班聯(lián)合招生考試作文題。
第一題記敘文，屬重新組織材料的改寫，要將具體敘述，改為概括敘述，改寫中帶有縮寫。第二題議論文，《新的猛士禮贊》中，點明傅永先同志的精神品質(zhì)有： “老基層”風格； 奉獻于人者甚多，求助于人者甚少；懷著崇高的目標，去開拓人生之路；“自找苦吃”; 把人民利益放在“自我” 之上，并為之作出巨大犧牲；等等。第一題，可仿照《任弼時同志二三事》的寫法，先總括介紹，然后以上述要點為首括句，舉事例敘述。第二題可緊扣其中的一個方面，聯(lián)系實際，發(fā)表議論。
C. 就“助殘日” 作文兩題
5月17日是全國助殘日。
這天上午，我們西江中學助殘募捐活動開始了。王彤同學擠上前去捐了一元錢，有的看了說，王彤小家子氣；有的說，錢多可以多捐，錢少可以少捐。他們邊走邊說。這時校園里歌聲四起，捐款的同學和老師排成長龍，活動進入高潮。
一、試就材料中同學們的說法，以“一分錢見精神” 為題，寫一篇一事一議的議論文，不超過300字。題目：一分錢見精神
二、以上述材料為基礎(chǔ)，加以充實、加工，寫成一篇500字左右的記敘文。要寫出當時的場景，人物的心理活動。題目自擬。
——1992年湖北咸寧地區(qū)中考作文題。
D. 就“趙喚舅舅” 作文兩題
閱讀下面材料，完成下面兩題的寫作。
上初三的趙喚有好幾年沒去鄉(xiāng)下的舅舅家了，前天有事去了一趟。他早就聽說舅舅近幾年靠養(yǎng)雞成了聞名鄉(xiāng)里的富戶。這次到他家，趙喚參觀了舅舅的養(yǎng)雞場，只見雞場使用的是現(xiàn)代化的養(yǎng)雞生產(chǎn)線，實現(xiàn)飼養(yǎng)、加工一條龍，已形成相當?shù)纳a(chǎn)規(guī)模。使趙喚感到意外的是：舅舅的家還是幾年前的那個家——還是那樣簡樸，并不像一個很富有的家庭。聽舅舅的鄰居說，舅舅養(yǎng)雞賺了錢，主要用于發(fā)展生產(chǎn)，同時也為村里辦了一些公益事業(yè)。比方說，前不久他一次就向希望工程慷慨捐款二萬元。
趙喚回家后向家人講述了舅舅家的情況，由此引起了一場爭論，一家人連晚飯都無法吃。
1.請你從一個或幾個方面簡要描寫趙喚舅舅家，要突出“簡樸” 的特點，不擬題目，不超過200字。
2.請以 《一次××××的爭論》為題寫篇記敘文。
——1994年湖北咸寧地區(qū)中考作文題。
E. 就“遠足” 補寫兩題
閱讀下面材料，然后按要求作文。
明媚的春天已經(jīng)過去?？墒峭瑢W們對春天里巴望“遠足”的迫切心情，參加 “遠足” 的愉快感受還記憶猶新。
…… (省略處①)
總之，中小學校組織學生去 “遠足”,對同學們開闊眼界，增長知識，加深對黨和社會主義祖國的熱愛，很有好處。
但是，中小學生春季 “遠足” 不宜過遠，尤其是小學生和初中生。有些學生參加集體 “遠足” 時，對附近地區(qū)往往不感興趣，動不動就想去蘇州、無錫，甚至杭州，似乎不遠就稱不上 “遠足”。其實，這樣做則是弊多利少。
…… (省略處②)
比較利弊得失，我認為，中小學生 “遠足” 最好選擇近一點的目的地。
要求：
1. 給材料中的省略處①補寫一段文字，簡述春天“遠足”的情景 (不必具體寫某次“遠足”),字數(shù)50-100。
2. 以“遠足不宜過遠”為論點，給材料中的省略處②補寫一段議論。做到論點明確，論據(jù)恰當，論證合理，與上下文銜接自然，不少于400字。
F. 就對話作文兩題
閱讀下面的對話，完成1-2題。
顧客： 同志，我剛才買東西，您……
售貨員： 怎么，東西不是給你了嗎？
顧客： 我是說，剛才買東西，您……
售貨員： 想退是不是？
顧客： 我不是想退，我是說……
售貨員： 不退還說什么？ 沒看我正忙著嗎？
顧客： 好，不愿聽就算了，反正吃虧的是你。
售貨員： 什么？ 你說什么？
顧客： 我是說，剛才買東西您多退了我五塊錢。
售貨員： ??？
顧客：____________________
售貨員：__________________
顧客：____________________
售貨員：__________________
1.請根據(jù)上面對話的內(nèi)容，續(xù)寫出四句對話。(寫在上面的橫線上)。
2.兩題任選一題： ①請你就上面售貨員的態(tài)度或顧客的品質(zhì)，結(jié)合實際，自擬題目，寫一篇議論文； ②根據(jù)上面的材料加以合理想象，自擬題目，寫一篇記敘文。字數(shù)600左右。
——1994年貴州安順地區(qū)中考作文題。
G. 《我們需要歌聲》一題兩體
要求： (一)先寫一篇500至700字的記敘文。(二)再寫一段200至250字的議論片斷。
——1988年河北唐山市中考作文題。
本題與前列的一材兩題有所不同。題型特點是一題兩體。一材兩題，是承同一個材料作兩種文體的兩篇文章。而一題兩體的題目，作者需承同一個文題，做兩種文體的兩篇文章。因這類題目不多，故附編在這里。