《孟子·公孫丑上》記載了這樣一個故事：有一個宋國人覺得麥苗老是不長，就去幫助它們，他把麥苗都向上拔。回家后，他還很得意地對大家說：“我今天累壞了，我?guī)椭溍缟L了。”他的兒子很奇怪，不知他用什么辦法幫助麥苗生長，就跑到田里去看，結果，麥苗都枯槁了。這個故事告訴我們，違背事物發(fā)展的規(guī)律是不行的。十九世紀德國著名作曲家、音樂評論家舒曼，幼年時即顯示出在鋼琴上的非凡才能，他自己也夢想成為一名一流的鋼琴家。但是，他急于求成，為了訓練好最笨拙的無名指，他瞞著老師、別出新裁地把右手無名指用橡皮懸掛起來，因此使無名指受傷，他想成為一流鋼琴家的夢想落空了。這件事對他后來的精神失常多少是有一些影響的。違背科學訓練和循序漸進的規(guī)律，往往會造成許多悲劇性的后果。我們有許多極富天賦的音樂苗子，毀在平庸的教師之手；許多極有潛力的優(yōu)秀運動員，毀在平庸的教練手中。這種例子是不勝枚舉的，后人應該吸取這些深刻的教訓。