【作文題目】
給你的親戚、朋友(包括同學(xué))或老師寫一封信，反映自己學(xué)習(xí)生活中的情況及困難，以求得他們的幫助。
要求：(1) 寫信目的明確，動(dòng)機(jī)正確，內(nèi)容具體真實(shí)，有真情
實(shí)感。

(2) 敘述具體清楚，重點(diǎn)突出，條理分明。

(3) 語(yǔ)言得體，語(yǔ)氣恰當(dāng)；格式合乎書信要求：不少于600字。
(4) 文中凡用到地區(qū)名、學(xué)校名、人名(包括自己的姓名),一律用××代替。
——1998年江蘇省語(yǔ)文會(huì)考作文題。
【例文】××老師：
您好！
因?yàn)樽罱鼊偵敫呷?，學(xué)業(yè)很繁忙，所以沒有給您去信，請(qǐng)?jiān)彛?br>這里我有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，想請(qǐng)教您。我向來是很喜歡看課外書的，可是一進(jìn)入高三，我媽媽就以“看課外書影響學(xué)習(xí)”的理由禁止我看任何課外書，我覺得很苦惱。
老師和家長(zhǎng)以前也是贊成“在課余時(shí)間看些課外書是有助于學(xué)生成長(zhǎng)的”,而我在這么多年的閱讀中也深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。小時(shí)候看兒歌、童話，培養(yǎng)了我的想像力；稍大一點(diǎn)兒，看小說，豐富了我的語(yǔ)匯；現(xiàn)在，看報(bào)紙、雜志、戲劇、散文，大大地開拓了我的視野。我深深地感受到書是我的良師益友，它不僅豐富了我的課余生活，而且成了我課內(nèi)知識(shí)的有力的后方支援。
可是到了高三，我媽媽鎖起了我的書櫥，退掉了我的借書卡，老師也明令禁止看課本以外的任何書籍。原本我的生活就是兩點(diǎn)一線，現(xiàn)在缺少了書的調(diào)劑，便更是索然無味。這兩天，我感到艱于呼吸視聽，似乎已與學(xué)習(xí)以外的世界隔絕了。嚴(yán)禁看課外書，對(duì)一個(gè)嗜書的人來說，是多么殘酷的打擊！
老師，現(xiàn)在不是提倡“素質(zhì)教育”嗎？ 一個(gè)被囚禁于學(xué)習(xí)牢籠的人不會(huì)發(fā)育不良嗎？現(xiàn)在高考的指揮棒不正指向?qū)W生能力的測(cè)試嗎？ 一個(gè)整年不看課外書，不與外部世界聯(lián)系的人不會(huì)退化嗎？
高三，高三，考試的一個(gè)高潮必定要沖走學(xué)習(xí)生活的沙灘上所有閃亮的貝殼嗎？
老師，您能告訴我高三的學(xué)生能看課外書嗎？如果能的話，又怎樣安排看課外書與學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？
就此擱筆。
此致

敬禮！

學(xué)生××
×月×日
(江蘇一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
格式符合書信要求，語(yǔ)言得體，但不夠流暢。內(nèi)容符合要求，“反映自己學(xué)習(xí)生活中的情況及困難”。重點(diǎn)突出，集中談?wù)摳呷龑W(xué)生是否可以看課外書的問題。