結(jié)構(gòu)類·以襯筆作轉(zhuǎn)筆的宋詞賞析

【依據(jù)】前遍楊花正面說(shuō)完，故過(guò)變即說(shuō) “開(kāi)盡”。先以 “不恨此花開(kāi)盡” 作一曲筆，而 “恨……落紅難綴”，又以襯筆作轉(zhuǎn)筆。以下轉(zhuǎn)入楊花去路。(陳匪石 《宋詞舉》卷下)

【詞例】

水 龍 吟

次韻章質(zhì)夫楊花詞

蘇 軾

似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是、無(wú)情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？ 一池萍碎。春色三分： 二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花點(diǎn)點(diǎn)，是離人淚。

【解析】這首東坡次韻之作，論者或謂 “與原作(章質(zhì)夫楊花詞)均是絕唱，不容妄為軒輊”(許昂霄 《詞綜偶評(píng)》)。此言筆者不敢茍同。雖然兩作詞牌相同、韻腳相同，也都是借詠楊花以寫思婦，寄托情志，但是仔細(xì)對(duì)讀，我認(rèn)為，東坡在筆法技巧上，更勝一籌，筆法屢屢見(jiàn)新出奇。

其詞開(kāi)頭，似還非似，大膽想象，已經(jīng)透露出詠楊花并非真正寫作目的的消息，偏偏強(qiáng)調(diào)“無(wú)人惜從教墜”，起筆即飽蘸怨恨情緒?！捌鹁浔愫献寲|坡出一頭地”(張炎《詞源》 卷下)，并非過(guò)譽(yù)之語(yǔ)。再接著從飄墜、念遠(yuǎn)、夢(mèng)中尋郎三個(gè)方面著筆，有遺貌取神，亦有形神俱似之處，楊花已不能僅僅看作楊花了。過(guò)片，先佯說(shuō)“不恨”，進(jìn)而大發(fā)“恨”。此處頗耐人咀嚼。“不恨……，恨……”，這是全詞主旨，既然置于過(guò)變處，實(shí)乃關(guān)捩，既不能簡(jiǎn)單地突兀，又不可匆匆轉(zhuǎn)入后面文字而淡化了主要意思，何況前遍又正面剛剛說(shuō)完楊花，須顧及情景如何交融。這是一個(gè)棘手的問(wèn)題，不過(guò)東坡卻三言兩語(yǔ)化解了?！安缓薮嘶w盡”，承接了夢(mèng)中尋郎、被鶯呼起之后，楊花飛盡的意境，而楊花開(kāi)盡，自然會(huì)有西園遍地落紅的感慨，自然會(huì)有類似“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的情懷。是的，詞人最“恨”，最傷心的正是“無(wú)可奈何花落去”，春光隨落花而逝的場(chǎng)景。“不恨”而襯之以“恨”，貌似自然“嫁接”，順理成章，實(shí)際是暗渡陳倉(cāng)的轉(zhuǎn)折。在這頗為隱蔽的轉(zhuǎn)折之后，詞人一路寫來(lái)，沿著意脈，大抒其情。

如果再讀章質(zhì)夫的原作，就會(huì)嫌其滋味淺露，詞作少些波瀾筆致。東坡楊花詞象微風(fēng)輕拂水上，現(xiàn)出漣漪的一池清水，而章詞卻似一潭寧?kù)o的水，雖清且靜，卻缺了些動(dòng)態(tài)的美感。其所以產(chǎn)生各異其趣的美感特征，主要原因在于語(yǔ)言形式的迥異。東坡那些絕妙之筆“似還非似”、“不恨”與“恨”、“不是”與“是”，先襯后轉(zhuǎn)，猶如一片片磚瓦拋入水中，疊打出一圈又一圈美妙不定的漣漪。所謂“以襯筆作轉(zhuǎn)筆”，不是襯筆與轉(zhuǎn)筆的單純的合二為一，而是襯中有轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)中帶襯，先言某相關(guān)之物，再言與此物相關(guān)之情，遂又藉此情轉(zhuǎn)入真正抒寫的情與物。襯筆與轉(zhuǎn)筆是一節(jié)鏈條中的兩個(gè)環(huán)節(jié)。要想使全篇構(gòu)建得好，只靠一個(gè)環(huán)節(jié)一種筆法是無(wú)法辦到的，往往需要兩種乃至多種筆法的交互使用。其實(shí)，在詩(shī)、文中這樣以襯筆作轉(zhuǎn)筆的技法屢屢可見(jiàn)，詩(shī)詞同理，不容異觀。蘇軾《題西林壁》絕句于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”之后，接以“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，即是以襯筆作轉(zhuǎn)筆，再作結(jié)筆。后兩句哲理性的議論與前兩句的形象描繪不但交融在一起，而且巧妙的轉(zhuǎn)折本身就是為闡發(fā)理趣服務(wù)的形式。

綜合以上詩(shī)例詞例，我們對(duì)以襯筆為轉(zhuǎn)筆這種技法的審美價(jià)值也許可以認(rèn)識(shí)得更為清楚。首先，這種筆法的運(yùn)用，勾綴全篇，有機(jī)統(tǒng)一詞作的內(nèi)容，起到一種粘合劑的作用，承轉(zhuǎn)自然，細(xì)致綢繆。其次，在揭示詞作所表現(xiàn)的思想時(shí)，能發(fā)人深思，多警策而少平庸。比如“不恨”，一“不”字先否定了某種情感，隨后一“恨”字直折入作者所需傳達(dá)的情感。還有一點(diǎn)，以襯筆作轉(zhuǎn)筆，除了比單純地硬作轉(zhuǎn)筆更自然之外，它還拓展了詞人的情感空間和讀者的閱讀視野，正所謂“當(dāng)襯者不襯，則匡廓狹小，言味單薄，無(wú)華瞻之致矣”(唐彪《讀書(shū)作文譜》)。如果對(duì)以襯筆為轉(zhuǎn)筆有了以上的體認(rèn)，那么再去品讀蘇軾此詞及陳與義的 《臨江仙》(憶昔午橋橋上飲)，張孝祥的《西江月》(問(wèn)訊湖邊春色) 等篇，我們定會(huì)有自己的一分心解，不至于入寶山而空手歸了。