網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 滿江紅 |
| 釋義 | 滿江紅送友致仕 歸去來(lái)兮,有幾個(gè)、生年滿百?好尋取、陶家荒徑,賀家故宅。一抹斜陽(yáng)鋪水靚,千重晚岫排云碧。料鄉(xiāng)、翠竹與黃花,還如昔。心早嘆,為形役。更暮景,休虛擲。看候門(mén)稚子,歡歌笑拍。榮辱只今都不管,煙波且作逍遙客。更到時(shí)、戲彩舊庭前,娛朝夕。 一位朋友辭去官職,告老還鄉(xiāng),作者寫(xiě)了這首詞贈(zèng)給他。通篇借用友人的口吻,是所謂代言體。 “歸去來(lái)兮,有幾個(gè)、生年滿百?”落筆便是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息:回家去吧!人生在世,有幾個(gè)活到了一百歲的?話中的潛臺(tái)辭,可以借用北宋范仲淹的幾句詞來(lái)說(shuō)明:“人世都無(wú)百歲。少癡騃、老成尪悴。只有中間,些子少年,忍把浮名牽系?”(《剔銀燈·與歐陽(yáng)公席上分題》)人的生命是短促的,惟其短,才格外值得珍惜。白白把它消耗在名利場(chǎng)上,豈不可悲?這兩句,揭出了友人之所以辭官歸田的思想動(dòng)機(jī)。首句是套用晉陶淵明《歸去來(lái)辭》的開(kāi)頭:“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?”次句則由《古詩(shī)十九首》其十五“生年不滿百,常懷千歲憂”化出。 “好尋取、陶家荒徑,賀家故宅?!边@兩句是承上“歸去來(lái)兮”四字。陶《辭》有“三徑就荒,松菊猶存”之句,“陶家荒徑”本此?!百R家故宅”則用唐賀知章事。據(jù)兩《唐書(shū)》賀氏本傳載,知章于玄宗時(shí)官至秘書(shū)監(jiān),天寶三載(744)辭官歸越州(州治即今浙江紹興),為道士,以宅為道觀。李白《對(duì)酒憶賀監(jiān)》詩(shī)二首其二:“人亡余故宅,空有荷花生?!碧铡①R二人都是歷史上著名的大隱士,一個(gè)不肯為五斗米折腰,一個(gè)“狂客思?xì)w便歸去”(宋蘇軾《書(shū)王晉卿畫(huà)四明狂客》詩(shī),“四明狂客”,知章自號(hào)),窮達(dá)(陶淵明止做到縣令,而賀知章官品較高)雖不同,而性格之耿介、人品之高潔卻并無(wú)二致。拈出二公點(diǎn)明友人所效法的對(duì)象,便見(jiàn)得此君不俗,諒必他讀到這里會(huì)掀髯一笑:“知我者,鄭子也?!?/p> 以下直到上片結(jié)束,作者張開(kāi)想象的翅膀,代友人懸揣其家鄉(xiāng)的山水田園美好無(wú)恙。一“料”字?jǐn)r腰嵌入,束上帶下,既管前兩句一聯(lián),又領(lǐng)后十字二句?!耙荒ㄐ标?yáng)鋪水靚,千重晚岫排云碧”,對(duì)仗極精彩工致:一片落日的余暉平鋪在水面,就象美人臉上的胭脂那樣紅艷(“靚”,女子面部化妝);重重疊疊的遠(yuǎn)山排立在暮靄之中,蒼翠蔥蘢。兩句一山一水,構(gòu)圖一橫一豎,設(shè)色一紅一綠,煞是恬靜、曠遠(yuǎn)、絢麗。非丹青妙筆,孰能至此?上文是友人故鄉(xiāng)的大畫(huà)面,下文則為友人故園的小特寫(xiě):“鄉(xiāng)園、翠竹與黃花,還如昔?!贝涔P意,本亦有取于陶《辭》之所謂“松菊猶存”,但陶《辭》未嘗傅彩,較為古樸,本篇?jiǎng)t“竹”上暈“翠”、“花(菊)”上染“黃”,稍形于清麗,風(fēng)格又不雷同。至于“松”、“竹”、“菊”皆為高尚士的象喻,皆為園主人之寫(xiě)照,則二篇畢竟還是一脈相傳。言翠竹黃花、料還如昔,自然隱有贊美友人孤標(biāo)卓犖、素質(zhì)不改的意思。 過(guò)片換頭,掉轉(zhuǎn)詞筆,遙應(yīng)篇首,再作跌宕:“心早嘆,為形役。更暮景,休虛擲。”此四句仍化用陶《辭》,亦即所謂“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追?!薄靶臑樾我邸?實(shí)即“身不由己”的逆表達(dá)形式。作者代友人慨嘆:趨走仕途,受人驅(qū)使,靈魂扭曲,精神久已痛苦不堪,如今只剩下不多一點(diǎn)桑榆晚景,再也不能浪拋,是必快快返回故園,自由自在地作個(gè)山間林下人了! 下文劍及履及,再度游刃于虛,預(yù)為展示友人還家后的種種賞心樂(lè)事。這種種樂(lè)事,又分三層:其一,到家之日,“看候門(mén)稚子,歡歌笑拍?!碧铡掇o》敘自己解組歸來(lái),有“僮仆歡迎,稚子候門(mén)”之句。詞人略去“僮仆”,只提“稚子”,無(wú)形之中,卸下了老爺架子,強(qiáng)化了平民氣息,可謂善于剪裁;又益以“歡歌笑拍”四字,則“稚子”迎候門(mén)邊,因慈父歸來(lái)而歡呼雀躍的動(dòng)人場(chǎng)景,豈不栩栩如見(jiàn)?天真,無(wú)邪,活潑,可愛(ài),較陶《辭》更為靈動(dòng)、傳神了。其二,到家之后,“榮辱只今都不管,煙波且作逍遙客。”扁舟一葉,嘯傲江湖,窮通不復(fù)系于心,名利盡置身之外,閑云出岫,鷗鷺忘機(jī),何等悠然?何等自得?視向昔一官見(jiàn)縻、百牘堆案時(shí)之矻矻焉、碌碌焉,真不可同日而語(yǔ)了。其三,“更到時(shí)、戲彩舊庭前,娛朝夕?!毕鄠鞔呵锬┠瓿?guó)隱士老萊子孝養(yǎng)父母,行年七十尚作幼童裝扮,著五色彩衣。嘗捧漿水上堂,不慎跌仆,索性臥地為小兒啼,以?shī)孰p親。事見(jiàn)漢劉向《列女傳》。詞人借用此典,無(wú)非言友人歸隱后得以盡人子之孝道,侍奉二老,安度晚年。這三韻,自到之日而到之后,自子女而當(dāng)事人而其令尊令堂,層層解籜,一筆不懈,寫(xiě)盡了友人自身將領(lǐng)略到的隱逸之趣及其一家老少三代將享受到的天倫之樂(lè),充滿著生活氣息。就在讀者為之陶醉的當(dāng)兒,不知不覺(jué)他已結(jié)束了全篇。 這首詞,上下兩片章法略同,都是先代友人直吐胸臆,明挑倦宦言歸之志,而后虛意實(shí)作,鑿空鋪陳他既歸之所見(jiàn)、所感、所事。如此結(jié)構(gòu),便有回環(huán)唱嘆之妙。而前后兩大段懸想之辭,一則幻現(xiàn)友人家鄉(xiāng)山水園林之景,一則編排友人歸后生活家庭之事,所傳之情(歸隱樂(lè))歸于一揆,筆致卻不重復(fù)。白居易《寄韜光禪師》詩(shī)曰:“一山門(mén)作兩山門(mén),兩寺原從一寺分。東澗水流西澗水,南山云起北山云。前臺(tái)花發(fā)后臺(tái)見(jiàn),上界鐘聲下界聞。”此等境界,鄭詞有焉。至于其中蘊(yùn)含著濃厚的人情味與純真的人性美,令人含咀不盡;造境下語(yǔ),清麗新雋,讀之只覺(jué)爽風(fēng)習(xí)習(xí),撲面而來(lái)……種種顯而易見(jiàn)的好處,又不待筆者辭費(fèi)了。 中國(guó)古代的士人,有道則仕,無(wú)道則隱;少壯樂(lè)仕,垂老思隱;春風(fēng)得意時(shí)樂(lè)仕,宦途淹蹇時(shí)思隱:其出、處之態(tài)度,大抵如此,詞人與他的朋友,也不當(dāng)例外。所以,本篇若作一般應(yīng)酬文字讀,便淺;須從代人立言的語(yǔ)氣中讀出此時(shí)作者自身的憧憬和個(gè)人價(jià)值觀念取向,須從純寫(xiě)歸隱之愉悅的正面文字中讀出他對(duì)于官場(chǎng)污濁空氣之厭惡的背面義蘊(yùn)來(lái)。你看,他最終不也因佞臣當(dāng)?shù)?,?guó)事不可為而自請(qǐng)致仕了么?這篇“送友致仕”,不妨看作詞人預(yù)先為自己寫(xiě)下的一首“致仕有感”。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。