例文

拋妻棄子之謎

□江蘇考生

離端午節(jié)還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。
這富貴村，雖然名為富貴，但其實(shí)是一片山旮旯里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，蕭順就是一個(gè)。去年剛剛醫(yī)科畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的妻子，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因?yàn)檫@山村實(shí)在是太閉塞了，唯一與外界的聯(lián)系就是那一月才來(lái)一次的郵差。
往年，蕭順都會(huì)在端午節(jié)前一個(gè)月寄信回家，這樣，婆媳倆就會(huì)在端午節(jié)前收到他的信，為他將要回家作準(zhǔn)備?？墒墙衲暧行┓闯＃x端午節(jié)只有兩天了，蕭順的信還沒(méi)到，婆媳倆倒沒(méi)怎么擔(dān)心，心想也許他忙，就忘了寫(xiě)信，反正過(guò)節(jié)一定會(huì)回來(lái)，按往年一樣準(zhǔn)備就是了。端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，村長(zhǎng)按慣例用挨家挨戶(hù)集來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗，每戶(hù)的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子外，然后祈福，可人們發(fā)現(xiàn)，蕭順沒(méi)來(lái)，于是村長(zhǎng)又派人去請(qǐng)。蕭順的老母親說(shuō)，蕭順沒(méi)回來(lái)。然后，全村的男丁都知道了，蕭順沒(méi)回家，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節(jié)沒(méi)回家！
在這個(gè)沒(méi)有什么新聞的窮山村里，女人們開(kāi)始用她們獨(dú)特的傳播方式，生動(dòng)地演繹著這個(gè)“號(hào)外”。真是人言可畏，現(xiàn)在村里無(wú)人不知，無(wú)人不曉，蕭順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包養(yǎng)了一個(gè)小老婆！
蕭家婆媳整日閉門(mén)不出。媳婦本來(lái)挺相信丈夫的，可聽(tīng)傳言說(shuō)得那么有板有眼，就挺著大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅(jiān)信兒子不會(huì)如此，她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦：“順子不會(huì)的，他不會(huì)的！”
一日，婆婆聽(tīng)到門(mén)外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤?，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，只說(shuō)了一句話：“順子不會(huì)的，不會(huì)的！”
話音未落，蕭順站在了老母的面前！
原來(lái)，奮戰(zhàn)在抗擊非典一線的蕭順剛剛結(jié)束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，事情一結(jié)束就匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開(kāi)始說(shuō)：“蕭順真孝順！”
媳婦開(kāi)始說(shuō)：“他是我丈夫?！?br>婆婆仍然說(shuō)： “他不會(huì)做那種事！”
借鑒提示
欲揚(yáng)先抑，是對(duì)某一件事、某一個(gè)人，不直接加以褒揚(yáng)，而是先故意貶抑，貶抑是為了褒揚(yáng)的寫(xiě)作手法。如本文，作者把“蕭順”沒(méi)有按時(shí)回家過(guò)節(jié)這件事作為一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的“號(hào)外”,通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物在整個(gè)事情中的表現(xiàn)，較好地塑造了“蕭順”這一在文章末尾才出現(xiàn)的人物角色。因“蕭順”沒(méi)有按時(shí)回家，村里人認(rèn)為“蕭順是個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包養(yǎng)了一個(gè)小老婆”。這是“抑”。結(jié)果“蕭順”是因?yàn)榭箵舴堑涠R回家，“于是，女人們開(kāi)始說(shuō)：‘蕭順真孝順！’”是“揚(yáng)”。作者的本意是“揚(yáng)”,卻先“抑”,故意借“蕭順”沒(méi)有按時(shí)回家一事，通過(guò)“女人們”來(lái)對(duì)其進(jìn)行否定和貶斥，以引導(dǎo)讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了表達(dá)效果。同時(shí)作者也在欲揚(yáng)先抑的運(yùn)用中，展現(xiàn)了“女人們”、“媳婦”、“婆婆”的不同表現(xiàn)，很好地凸現(xiàn)出了“認(rèn)知事物”與“感情親疏”的微妙關(guān)系這一文章主旨，這可謂是非常成功的。寫(xiě)這類(lèi)的作文要注意兩點(diǎn)：一是“抑”“揚(yáng)”之間的對(duì)比要強(qiáng)烈，反差要大；二是“抑”“揚(yáng)”之間的過(guò)渡要自然，切忌生硬。