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詩(shī)文 歐陽(yáng)修·采桑子
釋義

歐陽(yáng)修·采桑子

歐陽(yáng)修

群芳過(guò)后西湖好,狼籍殘紅,飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風(fēng)?! ◇细枭⒈M游人去,始覺(jué)春空。垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。

歐陽(yáng)修早年作過(guò)潁州知州,晚年引退后,定居于潁州西湖。他對(duì)西湖有深厚的感情,一組詠西湖的《采桑子》詞就寫在這一時(shí)期。這組詞共十首,此詞為第四首。

上闋起句“群芳過(guò)后西湖好,”定下了全詞清新明快的基調(diào)?!叭悍歼^(guò)后”點(diǎn)明了時(shí)令:正是“萬(wàn)花紛謝”,“小徑紅稀”的暮春時(shí)節(jié)。“西湖好”籠括全闋,這是詞人的獨(dú)特感受。古人寫暮春之景,多是觸緒牽情,無(wú)限傷感。如“送春春去幾時(shí)回?臨晚境、傷流景,往事后期空記省”(張先《天仙子》)。而歐公卻一反常調(diào),從群芳過(guò)后的西湖中看出它的“好”來(lái),這正是詞人立意超卓之處?!袄羌畾埣t,飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風(fēng)”是對(duì)“群芳過(guò)后西湖好”的鋪陳渲染?!崩羌畾埣t”,寫地上之“好”:落英繽紛,“向園林鋪?zhàn)鞯匾录t縐。”“飛絮濛濛”,寫空中之“好”:柳花紛飛,如白雪飄灑,迷漫于整個(gè)空間?!按沽@干盡日風(fēng),”寫環(huán)境之“好”:和風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,在綠柳掩映中的亭臺(tái)樓閣顯得更加幽靜,令人神往留戀。這里,詞人是在飛花飛絮之外,得出寂靜之境。這不僅表達(dá)了對(duì)潁州西湖深深的熱愛(ài)之情,而且體現(xiàn)出他獨(dú)具慧眼的審美觀照。

下闋寫游人散盡后的傍晚之景?!绑细枭⒈M游人去,始覺(jué)春空”。直到笙歌消歇,喧鬧的游人散去,好象也把春意帶走了,詞人這才驀地感到春意的消失??梢?jiàn),笙歌未散,游人未去之時(shí),西湖是相當(dāng)熱鬧的。即使在這“狼籍殘紅,飛絮濛濛”的暮春時(shí)節(jié),仍不乏美的魅力??梢韵胍?jiàn),世俗之游人皆隨笙歌散去,而詞人卻于人散、春空之后,獨(dú)自領(lǐng)略自然之趣:“垂下簾櫳,雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”,那潺潺的“細(xì)雨”,那冒雨歸來(lái)的“雙燕”,都給這寂靜之境增添了無(wú)限生趣,春雖空而景不空,人雖去而興更濃,西湖仍歸于一個(gè)“好”字。

詞人曾在《西湖念語(yǔ)》中,敘述了他的恬淡心情:“雖美景良辰,固多于商會(huì);而清風(fēng)明月,幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋,乘興有時(shí)而獨(dú)往。鳴蛙暫聽(tīng),安問(wèn)屬官而屬私;曲水臨流,自可觴而一詠。至歡然而會(huì)意,亦傍若無(wú)人?!睆倪@段話和另九首詞中可以看出:詞人乃是借嘯傲湖山,留連光景,以期忘懷仕途之坎坷,所以,這些詞作大多表現(xiàn)了詞人晚年解脫了政務(wù),徜徉于佳美的湖光山色之中那種開(kāi)朗、愉快的心境。

這首詞即景抒情,詞風(fēng)清疏峻潔,以淡淡的筆墨描繪了潁州西湖的暮春景色,創(chuàng)造出一種清幽靜謐的藝術(shù)境界,而詞人的安閑自適也就在這種境界中自然地表現(xiàn)出來(lái),情景交融,真切可感,擺脫了“花間”習(xí)氣,也比那些充滿淡淡哀愁的南唐詞意境開(kāi)闊,為后來(lái)蘇軾一派豪放詞開(kāi)了先路。


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更新時(shí)間:2026/6/1 22:11:48