日就月將，學(xué)有緝熙于光明。

——《詩(shī)·周頌·敬之》

欲速則不達(dá)。

——《論語(yǔ)·子路》

其進(jìn)銳者，其退速。

——《孟子·盡心上》

還鄉(xiāng)者，心務(wù)見家，不可以一步至也；慕學(xué)者，情纏典素，不可以一讀能也。

——[北齊]劉晝《劉子·崇學(xué)》

君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也；不日新者，必日退。未有不進(jìn)而不退者。

——[宋]朱熹《遺書·伊川先生語(yǔ)》

問(wèn)學(xué)如登塔，逐一層登將去，上面一層，雖不問(wèn)人，亦自見得。

——[宋]朱熹《朱子語(yǔ)類·學(xué)士·力行》

學(xué)貴有志，而悠悠害道，循序而進(jìn)，與日俱新。

——[宋]何坦《講學(xué)》

蓄不久則著不盛，積不深則發(fā)不茂。

——[明]薛應(yīng)旂《薛方山紀(jì)述·上篇》

日累月積，所蓄自富。

——[清]阮葵生《茶余客話·日讀三百字》

求學(xué)譬如登樓，不經(jīng)初級(jí)，而欲飛升絕頂，未有不中途挫跌者。

——梁?jiǎn)⒊督逃咚阶h》

其所學(xué)由淺而深，自簡(jiǎn)及繁，故人之靈明日廓，智慧日積也。

——孫中山《上李鴻章書》

生活恰如魚飲水，進(jìn)修渾似燕銜泥。

——董必武，見《名人名聯(lián)》

會(huì)者不難終要學(xué)，熟能生巧豈徒詩(shī)。

——董必武《次稚天韻》

沒學(xué)會(huì)走先學(xué)跑是不成的，不但跑不快，跑不好，而且要摔跟頭，反倒停滯不前。

——荀慧生《荀慧生演劇散論》

向科學(xué)進(jìn)軍好比爬梯子，也要一步一步地往上爬，既穩(wěn)當(dāng)又快。

——華羅庚《聰明在于學(xué)習(xí)，天才由于積累》

“書山有路勤為徑”,為學(xué)之道沒有捷徑可走。我就是這樣循序漸進(jìn)，下苦功夫攻讀的。

——盧鶴紱《中國(guó)科學(xué)院院士自述》

很多東西常常是在不知不覺中，經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的接觸，就自己也不知道什么時(shí)候已經(jīng)懂了。

——楊振寧《在石溪的一篇演講》

我覺得學(xué)習(xí)有兩個(gè)辦法： 一個(gè)辦法是按部就班的；一個(gè)辦法是滲透性的。

——楊振寧《讀書教學(xué)四十年》

先集中精力，打破一個(gè)缺口，建立一塊或幾塊根據(jù)地，然后乘勝追擊。逐步擴(kuò)大研究領(lǐng)域；這種學(xué)習(xí)方法，對(duì)于研究自然科學(xué)的人也是行之有效的。

——王梓坤《從精于一談起》

我不希望你學(xué)的東西超過(guò)你的身體和精力所能支持的限度。

——[德國(guó)]《亨利?！ゑR克思致卡爾·馬克思》

科學(xué)家是站在金字塔頂端，而初學(xué)的人則在金字塔下面，就像建筑金字塔，不能從頂端開始而必須從基礎(chǔ)開始。

——[俄國(guó)]烏申斯基《烏申斯基的認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)及其教學(xué)理論》

你們?cè)谙胍实堑娇茖W(xué)頂峰之前，務(wù)必把科學(xué)的初步知識(shí)研究透徹。還沒有充分領(lǐng)會(huì)前面的東西時(shí)，就決不要?jiǎng)邮指阃蟮氖虑椤?br>

——[俄國(guó)]巴甫洛夫《和青年談讀書》