詩(shī)，可以興、可以觀、可以群、可以怨。
名言： 詩(shī)，可以興、可以觀、可以群、可以怨。 注釋?zhuān)?興： 啟發(fā)鼓舞的感染作用。觀： 考察社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)......
父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
名言： 父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。 句意： 父母愛(ài)護(hù)孩子， 就應(yīng)該為他們考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。 出處： 《戰(zhàn)國(guó)策......
子以四教：文、行、忠、信。
名言： 子以四教：文、行、忠、信。 句意： 孔子對(duì)學(xué)生施教的內(nèi)容是： 文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐、忠孝、誠(chéng)信。 出......
悔爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
名言： 悔爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。 注釋?zhuān)?藐藐： 疏遠(yuǎn)的樣子。 句意： 我教導(dǎo)你謹(jǐn)謹(jǐn)懇懇， 你聽(tīng)我的話卻是心不......
愛(ài)子，教之以義方，弗納于邪。
名言： 愛(ài)子，教之以義方，弗納于邪。 注釋?zhuān)?義方： 道義。納： 歸于。 句意： 愛(ài)護(hù)孩子， 就應(yīng)該以道義教......
教之六藝：一曰五禮，二曰六樂(lè)，三曰五射，四曰五馭，五曰六書(shū)，六曰九數(shù)。
名言： 教之六藝：一曰五禮，二曰六樂(lè)，三曰五射，四曰五馭，五曰六書(shū)，六曰九數(shù)。 注釋?zhuān)?五禮： 古代指吉......
天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。
名言： 天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。 句意： 上天賦予的氣質(zhì)叫做本性， 順著本性去做叫道，說(shuō)明道......
雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖不至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自返
名言： 雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖不至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然......
少成若天性，習(xí)慣之為常。
名言： 少成若天性，習(xí)慣之為常。 句意： 年輕時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣， 如天然生成一樣， 一旦成為習(xí)慣就不易改變了......
使人不由其誠(chéng)， 教人不盡其材； 其施之也悖， 其求之也佛。
名言： 使人不由其誠(chéng)， 教人不盡其材； 其施之也悖， 其求之也佛。 注釋?zhuān)?悖： 背離。佛： 通“弗”， 否......
所謂治國(guó)，必先齊其家；其家不可教，而能教人者，無(wú)之。
名言： 所謂治國(guó)，必先齊其家；其家不可教，而能教人者，無(wú)之。 注釋?zhuān)?齊： 整治。 句意： 所說(shuō)的治理國(guó)家......
知其心，然后能救其失也。
名言： 知其心，然后能救其失也。 注釋?zhuān)?救： 通“糾”， 糾正。 句意： 教者先應(yīng)了解受教育者的心理， 然......
大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。
名言： 大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也......
化民成俗，其必由學(xué)。
名言： 化民成俗，其必由學(xué)。 注釋?zhuān)?化： 感化。俗： 此指好的習(xí)俗。 句意： 感化人民， 形成良好風(fēng)俗， ......
建國(guó)君民，教學(xué)為先。
名言： 建國(guó)君民，教學(xué)為先。 注釋?zhuān)?君： 動(dòng)詞， 主宰， 治理。 句意： 要建設(shè)好國(guó)家， 統(tǒng)治好百姓， 就應(yīng)......
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