網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《團(tuán)扇歌》(吳聲歌曲) |
| 釋義 | 《團(tuán)扇歌》(吳聲歌曲)青青林中竹,可作白團(tuán)扇。 動(dòng)搖郎玉手,因風(fēng)托方便。 團(tuán)扇復(fù)團(tuán)扇,持許自遮面。 憔悴無(wú)復(fù)理,羞與郎相見。 《團(tuán)扇歌》一名《團(tuán)扇郎歌》,郭茂倩《樂府詩(shī)集》共著錄無(wú)名氏作七首,上面是其中的兩首。 關(guān)于《團(tuán)扇歌》的起源,有一個(gè)很動(dòng)人的故事。東晉做中書令大官的王珉,喜歡使用白團(tuán)扇卻暑。王珉和嫂子的婢女謝芳姿發(fā)生愛情,經(jīng)常歡聚。嫂子聞?dòng)嵑笊藲?,重重鞭撻芳姿。王?王珉之兄)加以勸阻。芳姿平時(shí)善唱歌,嫂子要她唱歌一曲,再加赦免。她即時(shí)唱道:“白團(tuán)扇,辛苦五(當(dāng)是“互”的誤字)流連,是郎眼所見。”王珉明明知道歌中的郎指自己,故意問(wèn)芳姿:“你唱的歌送給誰(shuí)?”她又唱了另一首歌作答:“白團(tuán)扇,憔悴非昔容,羞與郎相見?!焙笕藫?jù)此寫了若干《團(tuán)扇歌》。 這個(gè)故事表現(xiàn)了南朝貴族文人的風(fēng)流韻事,在當(dāng)時(shí)頗為聞名。據(jù)史籍記載,六朝士人喜歡使用白團(tuán)扇?!秷F(tuán)扇歌》中的郎,原來(lái)是指王珉,但后人所作的《團(tuán)扇歌》,則可以指別的情人。 這里第一首歌即景生情,說(shuō)看到竹林中青翠的竹子,想到它們可以砍下來(lái)制成白團(tuán)扇,為歡郎玉手所執(zhí)握搖動(dòng),扇起陣陣清風(fēng)。因此產(chǎn)生遐想:清風(fēng)呵,能否給予方便,把我思念郎君的情意,傳遞給他呢?歌詞語(yǔ)言樸素真率,表達(dá)了女子誠(chéng)摯的感情。后兩句富有含蘊(yùn)和想象,使我們想起李白贈(zèng)其好友王昌齡的佳句:“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)第二首歌顯然是根據(jù)謝芳姿原作加工而成。許,語(yǔ)助詞。全歌意思說(shuō):我思念你郎君,憂心忡忡,又受鞭撻,備受折磨,變得容顏憔悴,又無(wú)心整理修飾,實(shí)在害怕你見到這副模樣。我得用團(tuán)扇來(lái)遮住自己的面容呢!本來(lái)是熱戀郎君,渴望與郎君相會(huì),現(xiàn)在卻因容顏憔悴而害怕會(huì)面,即使會(huì)面也得用團(tuán)扇遮面,細(xì)致地表現(xiàn)了女子復(fù)雜矛盾的心情。此歌后兩句襲用謝芳姿原詞,第一句改成“團(tuán)扇復(fù)團(tuán)扇”五言句,疊用“團(tuán)扇”一詞,增加第二句“持許自遮面”,不但使全詩(shī)成為整齊的五言古絕句,而且在表現(xiàn)女子沉重復(fù)雜的心情方面,顯得更為生動(dòng)細(xì)致了。 這兩首歌,有的古書(《玉臺(tái)新詠》、《藝文類聚》)作桃葉《答王團(tuán)扇歌》。王團(tuán)扇指王獻(xiàn)之,是東晉著名的文人、書法家。桃葉是王獻(xiàn)之的婢妾,兩人情愛很深,王獻(xiàn)之曾作《情人桃葉歌》贈(zèng)與桃葉。王獻(xiàn)之與王珉是同時(shí)人,又同是王氏大家族中的著名人物。王獻(xiàn)之在王珉之前曾擔(dān)任中書令要職,他和婢妾桃葉相愛之事,與王珉與嫂婢謝芳姿相愛事相像,所以傳說(shuō)在流傳過(guò)程中容易混淆起來(lái)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。