學(xué)則智，不學(xué)則愚。
學(xué)習(xí)就會(huì)變得聰明，不學(xué)就會(huì)變得愚蠢。......
學(xué)莫先于立志。
對(duì)于求學(xué)， 沒有比立志更重要的了。......
學(xué)校，所以養(yǎng)士也。然古之圣王，其意不僅此也，必使治天下之具皆出于學(xué)校，而后設(shè)學(xué)校之意始備。
學(xué)校，是用來(lái)培養(yǎng)讀書人的地方。但是古時(shí)的帝王們的用意并不僅僅在這方面，他們一定要讓那些能夠治理天下的人......
書生老去雄圖在， 不信江湖有棄才。
讀書人年齡雖老而雄心壯志仍在， 不相信四海之內(nèi)有被永久遺棄的賢才。......
人須各務(wù)一職業(yè)，第一品格是讀書，第一本等是務(wù)農(nóng)。
人必須各自從事一項(xiàng)職業(yè)，最高的等級(jí)是讀書，最根本的事情是務(wù)農(nóng)。......
天行健， 君子以自強(qiáng)不息。
君子應(yīng)當(dāng)像天體運(yùn)行一樣， 努力向上， 永不懈......
學(xué)者，心之白日也。不知好學(xué)，即好仁好知、好信好直、好勇好剛，亦皆有蔽也，況于他好乎？做到老，學(xué)到老，
學(xué)習(xí)，心里就像有個(gè)太陽(yáng)一樣明亮。如果不懂得愛好學(xué)習(xí)，即使喜歡仁愛喜歡交好，喜歡誠(chéng)實(shí)喜歡正直，喜歡勇敢喜歡......
教育人材，為根本計(jì)。
教育、培養(yǎng)人材，是根本的方針。......
博學(xué)之， 審問之， 慎思之， 明辨之， 篤行之。 有弗學(xué)， 學(xué)之，弗能， 弗措也。有弗問，問之，弗知，弗措
廣泛地學(xué)習(xí)， 詳細(xì)地請(qǐng)教， 認(rèn)真地思考， 明確地辨別， 堅(jiān)定地身體力行。有沒學(xué)過的，就去學(xué)習(xí)；學(xué)不會(huì)，不能放棄......
女為君子儒！ 無(wú)為小人儒！
你應(yīng)當(dāng)成為品行高尚的儒者， 不應(yīng)成為品行低劣的儒者。......
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
書本就像老朋友一樣多情，無(wú)論是我憂愁還是歡樂時(shí)，它都從早到晚地陪伴著我。......
良田萬(wàn)頃，不如薄藝隨身。
有萬(wàn)頃良田，不如有點(diǎn)微薄的技藝在身上。......
學(xué)如不及， 猶恐失之。
學(xué)習(xí)知識(shí)好像追逐什么似的生怕趕不上，學(xué)到以后還生怕忘掉它。......
讀書造化，不讀書告化。
讀書可以得到好運(yùn)，不讀書只好去求助他人。......
有師法者，人之大寶也； 無(wú)師無(wú)法者， 人之大殃也。 人無(wú)師法， 則隆性也； 有師法，則隆積也。
得到老師的教育， 努力學(xué)習(xí)法度， 人就會(huì)獲取巨大的精神財(cái)富；得不到老師的教育，不去學(xué)習(xí)法度，人就會(huì)遭受深重......
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