《印象二首·風(fēng)在響·王小妮》全文與讀后感賞析

風(fēng)，在我頭頂?shù)奶炜罩许?/p>

一聲高，一聲低，

帶著五分悲凄，

　　五分不祥。

——一位老人

　　從我身邊艱難地走過(guò)

　　手捂著頭頂?shù)暮窈竦拿廾?/p>

風(fēng)啊，還在響……

風(fēng)，在我耳鼓的四壁里響。

一聲強(qiáng)，一聲弱，

帶著五分莊嚴(yán)

　　五分狂放。

——一個(gè)孩子

　　從我身邊嬉笑著跑過(guò)

　　一把彩色的紙屑

　　立刻在空中飄揚(yáng)

風(fēng)啊，還在響……

忽然，我說(shuō)不出地高興，

——我的黑發(fā)

隨著風(fēng)在飄，隨著風(fēng)在唱

選自《朦朧詩(shī)選》，春風(fēng)文藝出版社1985年版

《風(fēng)在響》是《印象二首》的第二首，它也是一首好詩(shī)，但沒(méi)有《我感到了陽(yáng)光》那樣出名，那樣被眾多的論者所談及和推崇。這首詩(shī)分三節(jié)。第一、第二兩節(jié)在意象和情感色彩上形成鮮明的對(duì)比：悲凄、不祥與莊嚴(yán)、狂放，老人與孩子，艱難與嬉笑，手捂棉帽與揚(yáng)起彩色紙屑。這里寫(xiě)出的是對(duì)“風(fēng)在響”的兩種不同的生活態(tài)度和兩種迥異的感覺(jué)。詩(shī)人之所以對(duì)風(fēng)會(huì)有不同的情感化印象，正是受制于她眼中的生活場(chǎng)景。在對(duì)比中，詩(shī)人鮮明地表現(xiàn)了對(duì)兩種生活態(tài)度的情感傾向。同時(shí)，還暗寓著這一層深意，即風(fēng)(包括它所隱喻的外部環(huán)境、客觀世界)不過(guò)是中性的東西，它的情感色彩及價(jià)值取決于人們具有怎樣的生活態(tài)度和方式，是人的主觀和個(gè)性附加上去的。由此，我們易于理解第三節(jié)詩(shī)中“忽然，我說(shuō)不出地高興”這種突如其來(lái)的高興顯然與老人、孩子對(duì)風(fēng)的態(tài)度有關(guān)，是詩(shī)人從中頓悟到什么后的情感反應(yīng)。對(duì)于頓悟的內(nèi)容，作者沒(méi)有明說(shuō)，而是含蓄地暗示在自己對(duì)風(fēng)(就它的象征意義來(lái)說(shuō)，是對(duì)待生活)的態(tài)度中：“——我的黑發(fā)/隨著風(fēng)在飄，隨著風(fēng)在唱”。我們能體味到，作者的頓悟，是對(duì)人在對(duì)象世界中主體性的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)人的個(gè)性及其價(jià)值的自信和高揚(yáng)。這也是這首詩(shī)所要表現(xiàn)的主題。

寫(xiě)實(shí)手法和象征手法的有機(jī)融合，是《印象二首》的最顯著的藝術(shù)特點(diǎn)。它造成了兩方面的藝術(shù)效果，一是平淡中見(jiàn)深刻。詩(shī)人捕捉的是日常生活小事及其留在心靈中的瞬間印象，卻表現(xiàn)了超越個(gè)人體驗(yàn)的社會(huì)內(nèi)涵和人生哲理。二是含蓄中見(jiàn)豐富。表層的事件、印象與深層的主題意蘊(yùn)有一種象征關(guān)系，需要讀者的思索和想象去品味和升華。因此，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，詩(shī)本身具有開(kāi)放性和多義性。