指任課教師于開學初根據(jù)本學期教學計劃制訂的教學日程安排為主要內(nèi)容的教學進度計劃(表)的技能。它既便于學校教務(wù)管理部門對教師教學進度的檢查，又有助于教師掌握各單元教學的日期與時間，以避免出現(xiàn)“前松后緊”現(xiàn)象。
運用這一技能，制定教學進度計劃，通常采用表格的形式，其項目包括周次、起止時間、節(jié)次、教學內(nèi)容、課內(nèi)外教學活動、教學研究活動等。
運用制定教學進度計劃(表)的技能必須注意：①要留有余地，以免計劃安排過緊而造成被動。②課內(nèi)外活動的安排，應(yīng)根據(jù)全學期的教學目的要求、學生特點和各種條件通盤考慮，統(tǒng)籌安排，課外活動次數(shù)不宜過多，形式要多樣，注意實效。③教學內(nèi)容要寫得明確、具體。④計劃要在開學前，最遲要在開學后的第一周制訂好，經(jīng)教研組集體研究后報教務(wù)處。