[題目]
閱讀下文，完成1—7題
①科學(xué)知識體系內(nèi)部存在一種特殊的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可與地球分層結(jié)構(gòu)模型類比，稱之為科學(xué)知識體系的球狀結(jié)構(gòu)。
②地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外向里，由地殼、地幔和地核組成，科學(xué)知識體系結(jié)構(gòu)從外向里則由知識外殼、知識幔層和知識內(nèi)核組成。
③知識外殼由事實性的知識組成，如海王星、電磁波、中微子這類現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)均屬實事性發(fā)現(xiàn)；知識幔層由定律性知識組成，如浮力定律、自由落體定律、化學(xué)元素周期律均屬定律性知識；知識內(nèi)核由原理性知識組成，即能揭露相對深刻的本質(zhì)，如氧化說、進化論、相對論等原理性知識。事實性知識說明“是什么”,定律性知識說明“怎么樣”,原理性知識說明“為什么”。
④人對某一知識領(lǐng)域的系統(tǒng)認識通常遵循從事實性→定律性→原理性的發(fā)展過程，即人們的探索性思維通常是從科學(xué)知識的外殼部分通過幔層而向內(nèi)核逼近的。例如，在天文學(xué)史上，哥白尼的日心說首先解決了“是什么”,即確認了我們這個恒星系統(tǒng)中，地球、火星等行星都是圍繞太陽運行的；繼而，開普勒的行星運動三定律描述了“怎么樣”,即確立了地球等行星是按照某種特定的周期、軌道和速度圍繞太陽運行的；最后，牛頓的萬有引力原理探索了“為什么”,說明太陽是以某種特定的力作用于行星，從而使行星按開普勒發(fā)現(xiàn)的三大定律運行。
⑤上述過程標志著科學(xué)家對科學(xué)之謎的認識的不斷深化。甲則根據(jù)各自的發(fā)現(xiàn)的深刻性而被劃分為不同的級別，這樣，乙在無形中便形成了一個聲譽的金字塔結(jié)構(gòu)。處在塔頂尖的是那些因為有重大原理性發(fā)現(xiàn)而馳名世界的科學(xué)巨星，人們賦予他們最高榮譽，或者稱他們開創(chuàng)了一個科學(xué)時代，如牛頓時代、達爾文時代、愛因斯坦時代等；或者稱他們締造了一個新的科學(xué)門類，稱他們?yōu)槟衬硨W(xué)科之父，如居維葉為古生物學(xué)之父，拉瓦錫為現(xiàn)代化學(xué)之父，維薩留斯為現(xiàn)代解剖學(xué)之父。處在金字塔中部的是那些因為提出重要的定律性知識而得名的科學(xué)人物，如開普勒、哈勃、孟德爾等。相比之下，聚集在金字塔下部的是那些有重要事實性發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。

(摘自《科學(xué)知識體系的球狀結(jié)構(gòu)》)

1.根據(jù)文意，選擇適當?shù)囊豁椞钊胩帯? )
A.能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵。
B.能夠把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵。
C.能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成功的關(guān)鍵。
D.把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵。
2.第③段運用的說明方法主要是( )
A.下定義，舉例子 B.打比方，作比較
C.舉例子，分類別 D.分類別，下定義
3.根據(jù)文意，正確的一項是( )
A.科學(xué)知識體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外向里由知識外殼、知識內(nèi)核和知識幔層組成。
B.浮力定律、自由落體定律、化學(xué)元素周期律、萬有引力原理均屬定律性知識。
C.科學(xué)知識體系從外向里由事實性知識、定律性知識和原理性知識組成。
D.定律性知識說明“為什么”,原理性知識說明“怎么樣”。
4.這里的“過程”是指______。
5.選出正確的一項填入文中甲乙處。
甲______乙______
A.科學(xué) B.科學(xué)家
C.科學(xué)界 D.科學(xué)知識體系
6.這里說的“金字塔結(jié)構(gòu)”與第①段說的“球狀結(jié)構(gòu)”有什么不同？
7.選出最貼切的一項填入文中處。
A.全部 B.通常 C.大致 D.基本
[題解]
第1題。根據(jù)文意，如果前面說“能否”,后面與之對應(yīng)承接的應(yīng)當為“成敗”;如果前用“能夠”,后面與之對應(yīng)承接的應(yīng)當是“成功”。
答案：A。
第2題。第③段的說明方法，最顯見的是舉例子，有幾處“如……”。此外，還有分類別。知識按結(jié)構(gòu)劃分為“知識外殼”、“知識幔層”、“知識內(nèi)核”;按內(nèi)容分為“事實性知識”、“定律性知識”、“原理性知識”。
答案： C。
第3題。A項表述明顯弄錯層次；B項中，誤將屬于原理性知識的萬有引力原理劃入定律性知識；D項將二者的作用顛倒。
答案： C。
第4段。⑤段首句為“上述過程……”,可見段④說明這個過程。段④首句明確地進行了說明。
答案： 人對某一知識領(lǐng)域的系統(tǒng)認識通常遵循從事實性→定律性→原理性的發(fā)展過程。
第5題。甲、乙在句中處于主語地位，因而填入的詞應(yīng)當能與謂語搭配。甲處較為明顯，應(yīng)為科學(xué)家。乙處，A、C、D都可以與謂語搭配，但聯(lián)系后面的話，可判定為科學(xué)界。
答案： 甲： B。乙： C。
第6題。第①段說球狀結(jié)構(gòu)，是科學(xué)知識體系結(jié)構(gòu)；第⑤段說金字塔結(jié)構(gòu)，是“在無形中便形成了一個聲譽”的結(jié)構(gòu)。然后根據(jù)科學(xué)家的“聲譽”,列舉了處在塔頂尖、中部、下部的科學(xué)家。
答案： 球狀結(jié)構(gòu)是就科學(xué)知識體系的結(jié)構(gòu)而言；金字塔結(jié)構(gòu)是就科學(xué)家的聲譽而言。
第7題?！叭俊?顯然說不通；“大致”,不適合于語境；“基本”指“主要的”,也難連貫。
答案： B。