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| 詩(shī)文 | 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。 |
| 釋義 | 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。【評(píng)析】 該句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》。 附原詞: 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。 不知天上宮闕、今夕是何年? 我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 起舞弄清影,何似在人間? 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。 不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!比洌瑢懺~人蘇軾對(duì)人世悲歡離合的解釋,表明作者由于受莊子和佛家思想的影響,形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷,齊寵辱,忘得失,超然物外,把作為社會(huì)現(xiàn)象的人間悲怨、不平,同月之陰晴圓缺這些自然現(xiàn)象相提并論,視為一體,求得安慰。體現(xiàn)了作者對(duì)永恒的宇宙和復(fù)雜多變的人類社會(huì)兩者的綜合理解與認(rèn)識(shí),是作者通過(guò)對(duì)月和對(duì)人的觀察,所做的一個(gè)以局部足以概括整體的小小總結(jié)。 作者俯仰古今變遷,感慨宇宙流轉(zhuǎn),厭薄宦海浮沉,在皓月當(dāng)空、孤高曠遠(yuǎn)的意境氛圍中,滲入濃厚的哲學(xué)意味,揭示睿智的人生理念,達(dá)到了人與宇宙、自然與社會(huì)的高度契合。 “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”其哲理內(nèi)涵十分深厚: 自然的理性是無(wú)法背離的,太完美的東西不存在,存在的事物只有在殘缺的美中無(wú)法超然物外,但又在理性當(dāng)中,時(shí)間并不能改變這些。 人生活在自然社會(huì)中,痛苦和快樂(lè)的東西都是相輔相成,在悲與喜的轉(zhuǎn)化中才能夠看到人生的意義,也只有這樣才是一個(gè)完整的人生。 【作者簡(jiǎn)介】 蘇軾 (1037—1101),北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。四川人。一生仕途坎坷,學(xué)識(shí)淵博,天資極高,詩(shī)文書畫皆精。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),與歐陽(yáng)修并稱 “歐蘇”,為 “唐宋八大家”之一; 詩(shī)風(fēng)清新豪健,善用夸張、比喻,藝術(shù)表現(xiàn)獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱 “蘇黃”; 詞開(kāi)豪放一派,對(duì)后世有巨大影響,與辛棄疾并稱 “蘇辛”; 書法擅長(zhǎng)行書、楷書,能自創(chuàng)新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱 “宋四家”; 畫學(xué)文同,論畫主張神似,提倡 “士人畫”。著有 《蘇東坡全集》和 《東坡樂(lè)府》等。 蘇軾是蘇洵的次子 (蘇洵長(zhǎng)子夭折)。1057年 (嘉祐二年),蘇軾與弟弟蘇轍同登進(jìn)士。曾在立新法中反對(duì)王安石,被貶到黃州。世人說(shuō): “門下三父子,都是大文豪?!钡诟缸尤酥校K軾的成就是最高的,勝過(guò)蘇洵和蘇轍。清人敬稱: “一門父子三詞客,千古文章四大家?!叭~客”指的就是蘇氏父子。 |
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