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| 詩文 | 五一、2001年浙江高中證書會考題之一 |
| 釋義 | 五一、2001年浙江高中證書會考題之一[題目] 閱讀下面一段文字,完成1—2題。 1.下列對文意的理解不正確的一項是 ( ) A.周瑜的數(shù)百從者“皆錦衣花帽”,表明當時周瑜雄姿英發(fā),身邊美女如云。 B.“公瑾別來無恙”的意思是“公瑾,分別以來你一向都好嗎”,這是古人見面時的問候語。 C.周瑜說自己“雖不及師曠之聰”,卻“聞弦歌而知雅意”,是告訴蔣干自己知曉他的來意。 D.周瑜明知蔣干來意卻又“挽其臂”而邀他留下,其目的是為了借蔣干施行反間計。 2.對這段文字分析不恰當?shù)囊豁検?( ) A.通過周瑜迎接蔣干時的場面描寫,顯示了周瑜在東吳的地位,為下文寫周瑜制止蔣干勸降營造了聲勢。 B.通過對蔣干來勸降時“昂然”的神態(tài)與被周瑜點破“作說客”后“愕然”神情的描寫,刻畫了蔣干盲目自信、胸無城府的愚蠢形象。 C.通過生動的細節(jié)描寫,嘲諷了蔣干在周瑜面前不自量力、自我吹噓而落得個尷尬境地的書呆子氣。 D.通過語言和動作描寫,表現(xiàn)了周瑜在制止蔣干說降、引誘蔣干上鉤時的從容和自信。 [題解] 考查對文意理解辨誤、分析辨誤。 答案: 1. A 2. C |
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