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詩(shī)文 二一、1999年中考廣東題《馬說(shuō)》
釋義

二一、1999年中考廣東題《馬說(shuō)》

  [題目]
  閱讀《馬說(shuō)》一文,回答1~4題
  ① 世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
  ② 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
 ?、?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼! 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。


1. 根據(jù)本文相關(guān)詞語(yǔ)的意思,解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。
  (1)謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。食:__________
  (2)小大之獄,雖不能察,必以情。雖:_______
  (3)風(fēng)吹草低見牛羊。見:_______
  (4) 而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里。或:_______
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也”。
  答:_____________
  ____________
  ___________
3. 文中的“伯樂(lè)”和“千里馬”各比喻什么人?
  答:____________
  ____________
4. 千里馬被埋沒(méi)的根本原因是什么? 請(qǐng)從第②自然段中找出一個(gè)句子作答。
  答:__________
  _____________
  [題解]
  第1題??疾樵~語(yǔ)解釋?!笆场薄ⅰ耙姟笔峭僮?,“雖”、“或”是多義詞。
    參考答案:(1)食:喂養(yǎng) (2)雖:即使 (3)見:現(xiàn) 呈現(xiàn) 露出來(lái) (4)或:有時(shí)
  第2題??疾榫渥臃g。
    參考答案:只是辱沒(méi)在做仆役的馬夫手里,和普通的馬一同死在馬廄里,不因日行千里而出名。
  第3題??疾閷?duì)文意的理解。
    參考答案:
  伯樂(lè)比喻:能識(shí)別人才的封建統(tǒng)治者(或:能識(shí)別人才的人)千里馬比喻:有突出才能的人(或:杰出人才)
  第4題??疾閷?duì)文意的理解。作者認(rèn)為,“千里馬”被埋沒(méi)是因?yàn)榻y(tǒng)治者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的緣故。
    參考答案:食馬者不知其能千里而食也。

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更新時(shí)間:2026/6/1 2:33:07