[題目]
“伯樂相馬”的典故，在我國已流傳兩千余年。從春秋秦穆公時(shí)至今，無論社會(huì)如何變遷，但人們?cè)谶x拔人才時(shí)，總不忘用“伯樂相馬”作比喻，而對(duì)“相馬”的弊病卻很少觸及。其實(shí)，就選拔人才而論，“相馬”遠(yuǎn)不及”賽馬”來得客觀公正直接。
不可否認(rèn)，“伯樂相馬”,不管在古代還是現(xiàn)代，對(duì)____、____ 、____人才乃至推動(dòng)社會(huì)發(fā)展曾起到積極作用。但仔細(xì)考究，它在理論和實(shí)踐上對(duì)人們的誤導(dǎo)，又是顯而易見的。唐代文學(xué)家韓愈有名言：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！逼鋵?shí)，韓愈只說對(duì)了后一句，前一句卻說錯(cuò)了。按照唯物主義觀點(diǎn)分析，“千里馬”先于“伯樂”而存在，決不是因“伯樂”發(fā)現(xiàn)后才有的。
再說，“相馬”能否選出真正的人才值得懷疑。眾所周知，在以往舊體制下，凡自稱或被人們頌為“伯樂”的，都是有名望或握有實(shí)權(quán)的人物，平頭百姓是沒這份權(quán)力的。問題也就出在這里。假若“相馬”的權(quán)力交給人品高尚的“伯樂”,真正的人才會(huì)脫穎而出，這的確是福。但這權(quán)力如落入品行低劣的“伯樂”之手，那將是禍。任人唯親、唯近，以權(quán)謀私、結(jié)黨營私等，正是品行低劣的“伯樂”們的拿手戲。他們往往以個(gè)人好惡作為衡量人才的尺度。那些品行不端、才識(shí)平庸又想出人頭地的被“相者”,則不擇手段，投其所好，竭盡拍馬溜須之能事，最終博得“伯樂一顧”,頓時(shí)身價(jià)倍增，躋身于“千里馬”之列。而那些只知憑真本事堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)行事的人，不屑于對(duì)上層或權(quán)威人物獻(xiàn)媚，如落于品行低劣的“伯樂”手中，即便有本領(lǐng)恐怕也難有出頭之日。
接下來說“賽馬”。我國已進(jìn)入發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，用人體制正在發(fā)生變化，“賽馬”正得其時(shí)。只有引入“賽”的機(jī)制，才能發(fā)現(xiàn)真正的“千里馬”而重用之。在賽的機(jī)制下，把所有的“馬兒”放在同一起跑線上，給予相同的負(fù)荷量，讓他們各展其才。這時(shí)，真正的“千里馬”就會(huì)飛奔千里路程，而那些平庸的“馬”,即便拼了命也很難趕上“千里馬”。在萬馬奔騰之際，“千里馬”與平庸的“馬”優(yōu)劣分明。對(duì)“千里馬”應(yīng)予重用，讓其領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。對(duì)那些平庸的“馬”,也應(yīng)找個(gè)適當(dāng)?shù)慕巧屍涓稍摳傻幕钊ァ?/small2>
1.根據(jù)自己的理解，將“使用”、“識(shí)別”、“舉薦”三個(gè)詞分別依次填入下邊句子的空格內(nèi)。不管在古代還是現(xiàn)代，對(duì)______、______、_______人才乃至推動(dòng)社會(huì)發(fā)展曾起到積極作用。
2.本文的中心論點(diǎn)是____,這個(gè)論點(diǎn)是通過什么引發(fā)出來的？
3.文中加點(diǎn)的字“賽”可以用哪個(gè)詞來替代？ 為什么？試說說理由。
4.從文中看，“相馬”的弊病是______;“賽馬”的好處是_
5.“世有伯樂，然后有千里馬。”這句話說明“伯樂”對(duì)發(fā)現(xiàn)“千里馬”起著重要作用。倘若現(xiàn)實(shí)生活中“伯樂”就是沒有發(fā)現(xiàn)“千里馬”,那么你認(rèn)為“千里馬”是否能發(fā)揮才干，嶄露頭角呢？
[題解]
第1題?？疾檫x詞填空。實(shí)際上是考查對(duì)用人過程的有序表達(dá)。
答案：
識(shí)別 舉薦 使用
第2題。考查對(duì)中心論點(diǎn)的理解。
答案：
選拔人才用“賽馬”比“相馬”更客觀、公正、直接
通過“伯樂相馬”這個(gè)典故引發(fā)出來的
第3題?？疾閷?duì)詞語運(yùn)用的理解。
答案：
可以用“競(jìng)爭”替代
理由：“賽”,是比賽、比試的意思，“競(jìng)爭”是競(jìng)賽、一決高低的意思，二者意思大致相同，替代后意思不變。
第4題?？疾閷?duì)文意的理解。
答案：
“相馬”的弊?。骸八麄兺詡€(gè)人的好惡作為衡量人才的尺度，這是選不出優(yōu)秀人才的”?；颍骸八麄?nèi)稳宋ㄓH、唯近，以權(quán)謀私、結(jié)黨營私，是選不出人才的”。
“賽馬”的好處：“把所有的馬放在同一起跑線上，給予同樣的負(fù)荷量，讓他們各展其才，有利于選拔人才”。
第5題。考查由選文引發(fā)對(duì)人才的思考。
答案，以下兩種意見，只有言之成理，都可以。
① 能。
因?yàn)槭菈K金子總是要發(fā)光的，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗、努力拼搏，千里馬一定會(huì)抓住機(jī)遇，發(fā)揮才干，嶄露頭角。
② 不能。
因?yàn)闆]有機(jī)遇及相應(yīng)的條件，千里馬難以施展本領(lǐng)，難以發(fā)揮才干，不能嶄露頭角。