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| 詩文 | 一三、1992年浙江高師專科招生考題 |
| 釋義 | 一三、1992年浙江高師專科招生考題[題目] 閱讀下文,完成1—5題。 尚志齋說 元·虞集 夫?qū)W者之欲至于圣賢,③猶射者之求中夫正鵠也。不以圣賢為準(zhǔn)的而學(xué)者,是不立正鵠而射者也。志無定向,則泛濫茫洋,無所底止,其不為妄人者幾希! 此立志之最先者也。既有定向,則求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故從師,取友,讀書,窮理,皆求至之事也。于是平居無事之時(shí),此志未嘗慢也;應(yīng)事接物之際,此志未嘗亂也。安逸、順適,志不為喪;患難、憂戚,志不為懾:必求達(dá)吾之欲至后已。④此立志始終不可渝者也。是故志茍立矣,雖至于圣人可也。昔人有言曰: 有志者,事竟成。又曰: 用志不分,乃凝于神。此之謂之。⑤志茍不立,雖細(xì)微之事,猶無可成之理,況為學(xué)之大乎? 昔者夫子以生知、天縱之資,其始學(xué)也,猶必曰志,況吾黨小子之至愚,極困者乎? 其不可不以尚志為至要至急也,審矣。 今大司寇之上士浚儀黃君之善教子也,和而有制,嚴(yán)而不離。嘗遣濟(jì)(“浚儀黃君”的兒子,名濟(jì))也受業(yè)于予,濟(jì)也請題其齋,居以自勵(lì),因?yàn)闀吧兄尽倍忠再浿?。⑥他日暫還其鄉(xiāng),又來求說,援筆書所欲言,不覺其煩也。濟(jì)也尚思立志乎哉! 1.上文從體裁看,用“說”作為古代論辯文的標(biāo)志,與中學(xué)語文課本中的《____》、《____》、《____》屬同一類。從內(nèi)容看,是勸勉弟子的贈言,與《____》相同。 2.上文第一段中,有三個(gè)使動用法的詞和一個(gè)通假字,正確的一項(xiàng)是 A. 養(yǎng)、育、守 少 B. 良、直、正 嫚 C. 養(yǎng)、正、守 嬉 D. 良、直、畜 彊 答: ( ) 3.加“·”點(diǎn)的四個(gè)詞——“正鵠”、“所志”、“定的”、“準(zhǔn)的”意思解釋正確的一項(xiàng)是 A.射中飛雁 目標(biāo),志通幟 固定的箭靶準(zhǔn)備 B.射中飛雁 志向 確定的事 準(zhǔn)許的事 C. 箭靶 記住 肯定 對準(zhǔn) D. 古代箭靶 目標(biāo),志通幟 固定的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 答: ( ) 4.劃有橫線的六個(gè)詞組或句子①②③④⑤⑥中都有“之”字(字下加黑點(diǎn)“·”的),按用法分類,正確的一項(xiàng)是 A. ①②/④⑤/③⑥ B. ②③/④⑥/⑤/① C. ①⑤/③④/②⑥ D.①④/②⑤/③/⑥ 答: ( ) 5.上文第二段中,“劃有“﹏﹏”的句子,譯文正確的一項(xiàng)是 A.這樣,不可以不把高尚其志向作為最重要最緊迫的事情的道理,是清楚明白的了。 B.這樣,把高尚其志向作為最重要最緊迫的事情,不是很清楚了嗎? C.他們不可以不把高尚其志向作為最重要最緊迫的事情的道理,要想仔細(xì)呵! D.他們把高尚其志向作為最重要最緊迫的事情的道理,想清楚了。 答: ( ) [題解] 考查文體、使動用法、通假字、“之”字的用法,詞語解釋和句子翻譯。 參考答案: 1. 《愛蓮說》 《捕蛇者說》 《師說》 《送東陽馬生序》 2. B 3. D 4. D 5. A |
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