利用字詞的多義現(xiàn)象，別解詞義和語(yǔ)義。
1.藝術(shù)情趣取決于作者對(duì)生活的深切感受和高度的藝術(shù)素養(yǎng)。離開(kāi)了這個(gè)基礎(chǔ)去尋找捷徑，如求助于愛(ài)情描寫(xiě)，那未，不僅“愛(ài)莫能助”,效果必定適得其反。(《人民日?qǐng)?bào)》1981年1月9日)
評(píng)析 所謂別解是對(duì)詞義或語(yǔ)義作出一種與通常含義不同的解釋。成語(yǔ)“愛(ài)莫能助”的意思是，雖然心里愿意，但是因?yàn)榱α炕驐l件的限制，無(wú)法給人以幫助。其中的“愛(ài)”是“憐惜”的意思。例句卻將“愛(ài)”別解為“愛(ài)情”,把“愛(ài)莫能助”解釋成“愛(ài)情也無(wú)法幫助”,幽默地批評(píng)了文藝界的“戲不夠，愛(ài)情湊”的不正時(shí)尚。語(yǔ)意新穎，富有情趣，一語(yǔ)中的，深刻含蓄。
2.濟(jì)南軍區(qū)許世友司令員與黃永勝恰恰相反。他性格爽快，生活儉樸。吃飯時(shí)，只見(jiàn)桌上擺了四樣菜：炒豆牙、土豆絲、燒豆腐和狗肉。彭老總吃得香甜，越吃越高興，情不自禁地對(duì)許世友說(shuō)：老許啊，人家都說(shuō)出家人不愛(ài)財(cái)，我看你這個(gè)出家人(許世友同志入伍前曾出家當(dāng)過(guò)和尚)還是愛(ài)財(cái)?shù)穆铮?你做對(duì)了，我們都是出家人，都應(yīng)該愛(ài)國(guó)家之財(cái)，愛(ài)人民之財(cái)。許世友同志對(duì)彭總說(shuō)：只要彭總喜歡就好了，我是不愛(ài)擺譜的。彭老總急忙說(shuō)，不擺就對(duì)了，這樣好！ (《軍事史林》第一期)
評(píng)析 把擺脫家庭觀念的束縛稱之為“出家”,珍惜人民的財(cái)產(chǎn)言之為“愛(ài)財(cái)”,例句有意運(yùn)用語(yǔ)意別解的方法，獨(dú)創(chuàng)新意，化貶為褒，抒發(fā)了老一輩革命家廉潔奉公的高尚情懷。語(yǔ)意精警，令人慨嘆。
3.火燒心。(打一成語(yǔ))
謎底：不著邊際
評(píng)析 謎底“不著邊際”中的“著”原是“接觸”的意思，這里利用詞的多義性將它別解為“燃著”之義?！安恢呺H”便成了“不燒著邊際”了，別解之后的謎底恰好與謎面“火燒心(中心)”扣合。
4.某作家與朋友對(duì)話。
朋友：文人的胃口真好，在你們的筆下什么都能吃：吃苦、吃醋、吃官司、飲泣、飲恨、食言、啃書(shū)本、喝西北風(fēng)、咬文、嚼字……還有什么不吃的？
作家：不吃軟、不吃硬、不吃眼前虧。

(秦思《吃》)

評(píng)析 “吃”、“飲”、“食”、“啃”、“喝”、“咬”、“嚼”等字的本義都和食物有關(guān)，加以引申，又可派生出眾多的，與本義有關(guān)，卻又有區(qū)別的詞義來(lái)。如“忍耐”、“承受”、“閱讀”、“推敲”、“研究”等。作家的朋友故意將這些引申義返源別解為本義，這樣就得出“文人胃口好，什么都能吃”的有趣結(jié)論，而作家順著朋友的語(yǔ)氣作答，使得整個(gè)對(duì)話寓意深沉、幽默風(fēng)趣。熱情地歌頌了中國(guó)知識(shí)分子忍辱負(fù)重、吃苦耐勞的高尚情操。
5.美國(guó)作家司各特寫(xiě)作時(shí)常故意把鄰居的一大群孩子請(qǐng)到書(shū)房里玩耍，并要求他們高聲談笑。他向迷惑不解的朋友解釋：“我們這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是吵吵鬧鬧的，要是我寫(xiě)作時(shí)一片寂靜，那倒正是一種‘失真’哩！”(《讀者文摘》1989年第6期)
評(píng)析 從例句中看，“吵吵鬧鬧”一語(yǔ)放置在社會(huì)的人生大舞臺(tái)上運(yùn)用，它的含義應(yīng)該是指社會(huì)的爾虞我詐，鉤心斗角的權(quán)力和利欲之爭(zhēng)。這里所采用的是它的比喻義。司各特的解釋，把它還原到普通的生活場(chǎng)景中，恢復(fù)了它的本義，指“喧騰、嘈雜的聲音”,頗有點(diǎn)“大詞小用”的意味，增加了語(yǔ)言的幽默、諷刺色彩。這種返源運(yùn)用語(yǔ)言的方法也是別解修辭的形式之一，在有意破壞語(yǔ)境的協(xié)調(diào)中，收取特殊的語(yǔ)言表達(dá)效果。
6.二樓三樓——廠長(zhǎng)書(shū)記；
四樓五樓——親屬“關(guān)系”;
工人階級(jí)——頂天立地；
知足常樂(lè)——咱不生氣。

(《中國(guó)青年報(bào)》)1981年1月4日)

評(píng)析 這是一則以語(yǔ)意別解手法制作的諷刺小品。文中的“頂天立地”已被別解為“頂著天”,“立在地”。從并列的五個(gè)分句關(guān)系中，可以看出工人群眾在基層分房過(guò)程里的不平等待遇；因?yàn)闊o(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，缺少親屬關(guān)系，只能住最差樓層——最高層和最低層。含蓄而幽默的語(yǔ)言充分顯示了別解修辭的表達(dá)特點(diǎn)。
7.他們拿國(guó)家的本錢(qián)來(lái)坑老百姓，賣(mài)不出去，坑不成老百姓，到頭來(lái)貼的是國(guó)家的老本。他們工資還照樣發(fā)，福利待遇照樣享受，出來(lái)上訪呼吁，旅差費(fèi)照樣領(lǐng)，一切都“公事公辦”,個(gè)人并沒(méi)少拿一分錢(qián)。這些錢(qián)來(lái)自何處？ 人民。(《法制文學(xué)選刊》《十億人的憂患》1988年第3期)
評(píng)析 對(duì)于形形色色拿著國(guó)家工資干著有害于國(guó)家利益的行為，作者以“公事公辦”來(lái)揭露，褒義詞別解為貶義詞，表達(dá)了作者的憤慨，含義深刻，發(fā)人深省。
8.范文甫是過(guò)去一位有名的中醫(yī)，他為了不加重患者的負(fù)擔(dān)，往往喜歡開(kāi)價(jià)錢(qián)低廉的草藥。有一天，一個(gè)有錢(qián)人家將他請(qǐng)至家中看病，有錢(qián)人家認(rèn)為只有貴重藥材才能使病好得快，于是就請(qǐng)范文甫多開(kāi)貴重藥，范文甫聽(tīng)罷，在藥單后面加列了石獅子一對(duì)，黃馬褂一件。有錢(qián)人家拿藥單到藥鋪后，藥鋪伙計(jì)一看有石獅子和黃馬褂，感到莫名其妙。經(jīng)詢問(wèn)才領(lǐng)悟，原來(lái)范文甫寫(xiě)黃馬褂取其貴，寫(xiě)石獅子取其重。(邢捷《“貴重”藥》)
評(píng)析 “貴重藥”主要是指稀少、珍貴的藥材。為了表示對(duì)“有錢(qián)人”的輕視和嘲笑，范文甫有意別解為“價(jià)錢(qián)高”、“份量重”之意?；蠲摰禺?huà)出了“有錢(qián)人”愚蠢、淺薄、可笑、可鄙的形象。
9.飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
(打四個(gè)民族)
謎底：高山、水、景頗、壯(族)
按文意：高山水景頗壯(觀)
(藍(lán)佐國(guó)《“燈謎”漫話》)
評(píng)析 這是運(yùn)用別解手法摘錄李白詩(shī)句制作的謎語(yǔ)。單從字面上分析，可理解為：高山水景頗壯觀。再進(jìn)行拆語(yǔ)分讀，別解為“高山”、“水”、“景頗”、“壯”(觀),其中最后一詞斷取一“壯”字，這樣就包含了我國(guó)少數(shù)民族，高山族、水族、景頗族、壯族，四個(gè)民族，恰好暗合了謎底。別解是一種曲折的、巧妙的表意手法，用來(lái)制作謎語(yǔ)十分得當(dāng)。
10.他……姓何名畏。何畏，換成大白話，就是沒(méi)有什么可怕的。(陳幸生、陸永昌《文憑光環(huán)中的交易》)
評(píng)析 利用音形相同的特點(diǎn)，將姓名何畏別解為“何所畏懼”,即大白話，“沒(méi)有什么可怕”的意思。來(lái)譴責(zé)人物的違法亂紀(jì)行為，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。
11.找到一半(打一字)
謎底：劃
評(píng)析 這是運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法手段，把“找到一半”的語(yǔ)意，別解為“找”“到”兩字的各一半。然后進(jìn)行拼合，即為“劃”字。
12.傳說(shuō)乾隆帝微服出巡，一日從某家門(mén)前經(jīng)過(guò)，看到門(mén)上的一幅對(duì)聯(lián)，大怒：“傳主人出來(lái)，問(wèn)個(gè)究意，如此放肆！”
對(duì)聯(lián)是這樣的：
驚天動(dòng)地門(mén)戶；
數(shù)一數(shù)二人家。
橫批：先斬后奏。
主人出來(lái)解釋道：“在下有三子：一個(gè)在皇宮打更，每晚梆子打得震天響，這不是驚天動(dòng)地？又一個(gè)在米店量米，可不是數(shù)一數(shù)二？還有一個(gè)在皇宮內(nèi)做廚，每餐肉菜均由他用刀切過(guò)煮好，才送去供用，是否先斬后奏？”
乾隆帝含笑走了。

(《法制日?qǐng)?bào)》1990年6月)

評(píng)析 這家的主人是個(gè)修辭里手。他撇開(kāi)成語(yǔ)常用語(yǔ)意，巧妙地利用字詞的本義，制造了別解。驚天動(dòng)地已沒(méi)有了事業(yè)偉大的含義，僅指打更聲；“數(shù)一數(shù)二”去掉了出類拔萃義，返源為數(shù)量的順序；“先斬后奏”則將用刀切肉稱“斬”,呈上供用為“奏”。別解后的詞語(yǔ)，故作狂態(tài)，頓生奇意，幽默風(fēng)趣。難怪乾隆帝聽(tīng)了主人的解釋后轉(zhuǎn)怒為笑呢。
13.甲：老弟，你每天忙忙乎乎，在干些什么？
乙：喝酒、跳舞、唱歌……
甲：哎呀，你不怕荒疏了學(xué)業(yè)？
乙：不怕，我正在鉆研一門(mén)幾何。
甲：歐氏幾何？解析幾何？微分幾何？
乙：不，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。
甲：哦？

(《中外幽默小品選》)

評(píng)析 “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”本是曹操詩(shī)歌的摘句，其中的“幾何”一詞，是“多少”的意思。曹操用于此是為了慨嘆人生短暫。此例故意偷換語(yǔ)境，利用詞的多義現(xiàn)象，將代詞“幾何”別解為數(shù)學(xué)概念，造成語(yǔ)言的幽默色彩，借以諷刺持有不正確的人生態(tài)度的人們。
14.尚書(shū)白居易應(yīng)舉，初至京，以歌詩(shī)謁顧況。況睹姓名，熟視白公曰：“米價(jià)云貴，居亦弗易?！蹦伺恚灼唬骸半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”卻嗟賞曰：“道得個(gè)語(yǔ)，居即易矣！”因?yàn)橹幼u(yù)，聲名大振。(張固《幽閑鼓吹》)
評(píng)析 顧況是先于白居易成名的唐代詩(shī)人。他對(duì)白居易的評(píng)價(jià)，先后迥異，判若兩人。前者略嫌自大、草率；后者及時(shí)糾偏，發(fā)現(xiàn)人才，不失大家氣度。特別是他巧妙地利用白居易姓名的字面含義，進(jìn)行別解，由“居亦弗易”到“居即易矣”,顯示了敏捷的才思，和高超的運(yùn)用語(yǔ)言的水平和能力，以及他對(duì)白居易才能的贊美。
15.除了用禿字來(lái)形容沒(méi)有頭發(fā)的人以外，許多人喜歡稱禿頭為“電燈泡”“不毛之地”或“光頭”。挖苦的話有“空前絕后”。挖苦的人也許有一天又成了挖苦的對(duì)象。
有些人挨了損只漲紅了臉，忍氣吞聲，有些人會(huì)一笑置之，說(shuō)一句“我媽早就說(shuō)我絕頂聰明?！弊詈玫幕鼐丛拺?yīng)該是：“熱鬧的大街不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛?！?br>

(《讀者文摘》1984年9月)

評(píng)析 “空前絕后”本是評(píng)價(jià)重大事物或人物的，或褒或貶，意義非凡。本例將它別解為“前后腦光禿”旨在挖苦取笑別人。對(duì)有生理缺陷的人挖苦或取笑是不道德的。聰明的被挖苦者用不著自慚形穢，不妨以其人之道還治其人之身，一句幽默詼諧的別解“絕頂聰明”既可解嘲，又令那尖刻的挖苦者語(yǔ)塞自醒。
16.忽左忽右，航行萬(wàn)里全仗看風(fēng)使舵?；蚣t或白，作畫(huà)千幅只靠察顏觀色。(朱自清《聞一多全集后記》)
評(píng)析 此條是運(yùn)用詞義返源和拆語(yǔ)的方法制造的別解?！翱达L(fēng)使舵”、“察顏觀色”均已失去了它們“看形勢(shì)、看眼色行事”的通常含義而變成“看風(fēng)向行船、觀顏色做畫(huà)”的意思。貶義詞語(yǔ)變成了中性詞語(yǔ)，醒目提神，切情切景，自有一種情味。
17.我敢于這樣大聲地講這個(gè)話，大聲疾呼：你做得是很蠢嘛，你要解決資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的問(wèn)題，解決舊社會(huì)留下來(lái)的渣渣草草，要揭露隱藏在內(nèi)部搗亂的壞人，要檢查一部分有資產(chǎn)階級(jí)思想的人，怎么辦呢？光靠我們這幾個(gè)人，幾個(gè)光桿將軍，“空軍司令”去搞，那可就太麻煩了。(陳毅《在全國(guó)話劇、歌劇、兒童劇創(chuàng)作座談會(huì)上的講話》)
評(píng)析 陳老總借軍事術(shù)語(yǔ)將“一軍種的司令員”別解為“脫離群眾無(wú)兵無(wú)將的光桿司令”,語(yǔ)出新奇、含義深刻，又頗符合人物的語(yǔ)言習(xí)慣和個(gè)性特征。
18.泳泳泳泳泳泳 (打一作家名)
謎底：陸游，南宋詩(shī)人
評(píng)析 這是一條謎語(yǔ)。不懂猜謎規(guī)則的讀者，請(qǐng)你數(shù)數(shù)這陸個(gè)“泳”字，再用別解的方法去理解“陸”的含義，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“泳”——“游也”,同形多音字“陸”由數(shù)詞別解為姓氏后南宋大詩(shī)人“陸游”的姓名就巧妙地寓藏其中了。
19.清乾隆年間，河間才子紀(jì)昀(曉嵐)以博古通今、能言善辯著稱一時(shí)。據(jù)說(shuō)有一次他背地里稱乾隆為“老頭子”,不想被乾隆聽(tīng)見(jiàn)。乾隆對(duì)他說(shuō)：“你何故叫我老頭子？有說(shuō)則生，無(wú)說(shuō)則死。”眾人都為紀(jì)昀捏一把汗，他卻從容奏道：“皇上稱萬(wàn)歲，豈不是老？皇帝居兆民之上，豈不是頭？ 皇帝便為天子，所以稱子?！庇谑乔∩馑麩o(wú)罪，且賜譽(yù)為“淳于髡后身”。(袁本良《曲解生趣》)
20.當(dāng)您還沒(méi)有完全擺脫膽怯的心理障礙以前，上講臺(tái)講話時(shí)，臺(tái)下有上百雙眼睛盯著您的時(shí)候，您千萬(wàn)不要看臺(tái)下聽(tīng)眾的臉孔，而要“目中無(wú)人”,只去看臺(tái)下黑壓壓的頭頂，這樣不但不會(huì)害怕了，而且也不會(huì)妨礙演講的儀表。(錢(qián)惠珠《要“目中無(wú)人”》)
評(píng)析 “目中無(wú)人”是個(gè)貶義成語(yǔ)，意思是指“驕傲自大”的行為，別解之后貶義全無(wú)，而只能當(dāng)作“眼睛不要看人”或者“視而不見(jiàn)”的意思解釋，這種“化貶為中”的別解法，大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
21.馮霞造：民主世界，現(xiàn)在是民主世界！ 你是鎮(zhèn)長(zhǎng)，一鎮(zhèn)的民，都?xì)w你管，你可不是個(gè)民主是什么！ 他們想當(dāng)代表的，不求你這個(gè)民主，倒去求個(gè)屁！ ……現(xiàn)在各方面搶民主，搶得很歷害，什么三青啊，黃埔啊，政學(xué)啊，CC啊，啊呀，講也講不清這些名堂，還有什么英美派，什么太子派，什么新運(yùn)派。
孫鎮(zhèn)長(zhǎng)：新運(yùn)——
馮霞造：就是新走了運(yùn)的人吶！

(《中國(guó)現(xiàn)代話劇選》)

評(píng)析 “民主”是一個(gè)政治術(shù)語(yǔ)。被馮霞造別解為“民眾的主人”。當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)政客們談什么“民主世界”新潮流之際，“民主”的內(nèi)涵就被偷換成個(gè)人的“專權(quán)獨(dú)裁”。一個(gè)巧妙的語(yǔ)意別解，不僅描寫(xiě)了馮霞造的淺薄無(wú)知，而且揭露了舊社會(huì)的反動(dòng)本質(zhì)。
22.紹興末，朝士多饒州人。時(shí)人語(yǔ)曰：“諸公皆不是癡漢?！睍r(shí)傳以為笑。(陸游《老學(xué)庵筆記》)
評(píng)析 俗語(yǔ)“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人”?！梆堉萑恕焙?jiǎn)稱“饒人”,為偏正詞組。這里別解為“饒恕別人”為動(dòng)賓詞組，幽默而風(fēng)趣。
23.老師：“課文上說(shuō)蜜蜂給花園里增添了生氣，是什么意思？”
王寒：“蜜蜂偷花粉，花兒就生氣唄！”大家聽(tīng)了哄堂大笑。
王寒：“笑什么，要是鮮花不生氣，哪來(lái)的‘鮮花怒放’呀！”

(《中外兒童笑話集錦》)

評(píng)析 例中的兩處別解都是利用詞的同音或多義現(xiàn)象制作的。例中老師問(wèn)語(yǔ)中的“生氣”,本是“生機(jī)勃勃”的意思，被王寒別解為“不高興”?！磅r花怒放”中的“怒”字，通常含有“盡情”的意思，這里又被王寒返源別解為“憤怒”和“生氣”的意思。兩處別解將一個(gè)天真、聰明、頑皮的兒童形象刻畫(huà)得栩栩如生，給語(yǔ)言增添了許多童情童趣。
24.在一個(gè)座談會(huì)上，有幾位同志為鬼戲鳴不平，說(shuō)是神戲上演了，所謂妖也上舞臺(tái)了，唯獨(dú)鬼戲未見(jiàn)登臺(tái)，一位同志脫口而出：“這叫做‘神出鬼沒(méi)’。”妙語(yǔ)解頤，舉座風(fēng)生。(《文匯報(bào)》1979年2月10日)
評(píng)析 “神出來(lái)了，鬼沒(méi)有了”是神出鬼沒(méi)的原意，此條將“神、鬼”賦予“神戲”、“鬼戲”的意義，使“神出鬼沒(méi)”產(chǎn)生出不曾有的新義，妙語(yǔ)解頤，優(yōu)雅風(fēng)趣。
25.甲：我穿這是“三合一”。
乙：三合一的確良是可以了。
甲：不！ 三合一！
乙：怎么個(gè)三合一？
甲：藍(lán)工作服黑套袖，還補(bǔ)塊綠補(bǔ)丁。三合一。
乙：噢，三色合一塊。

(馬季《煙》)

評(píng)析 如果是指衣料，“三合一”指的是三種原料織成的布匹?！凹住惫室鈩e解成藍(lán)、黑、綠三色的混合裝束。目的是為了制造相聲的噱頭，切斷聽(tīng)眾的思維，增加語(yǔ)言的曲折，以收到引人入勝，生動(dòng)有趣的表達(dá)效果。為此別解修辭手法常常在相聲中廣泛運(yùn)用。
26.六十年代，總理只要有時(shí)間，就要和大學(xué)畢業(yè)生講話，一次總理聽(tīng)到反映，有少數(shù)畢業(yè)生只愿去天(津)、南(京)、海(上海)、北(京)時(shí)，他在畢業(yè)生大會(huì)上告誡說(shuō)：“新中國(guó)的大學(xué)生不要做封建貴族的世襲者，暖房里的花朵；要做披荊斬棘的先驅(qū)，高山的青松?！辈⒁迷?shī)句“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”,來(lái)激勵(lì)大家。(《文匯報(bào)》1980年3月6日)
評(píng)析 大學(xué)畢業(yè)生愿去天南海北是好事，但是少數(shù)畢業(yè)生卻把“祖國(guó)各地”的“天南海北”別解為“天(津)、南(京)、海(上海)、北(北京)”,表現(xiàn)出了一種狹隘的利己主義的思想感情。別解前后的語(yǔ)意形成鮮明對(duì)照，區(qū)別了是非，加強(qiáng)了諷刺批判意味，表意更加含蓄深刻。
27.“博士賣(mài)驢，書(shū)卷三紙，不見(jiàn)驢字”。這是古人留給我們的教訓(xùn)，愿天下有情人——我指的是對(duì)文字工作有感情、有興趣、有決心的人，牢牢記住這句話。(唐弢《博士賣(mài)驢》)
評(píng)析 例中的“愿天下有情人”一語(yǔ)若不加以解釋，讀者會(huì)理解成男女之間的情愛(ài)。看了作者的注釋后，才知道是專指對(duì)文字工作有感情的人。作者有意制造敘述節(jié)奏上的停頓，來(lái)吸引讀者的注意，既可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意，突出中心的作用，又可以使語(yǔ)言變得生動(dòng)有趣。
28.“王運(yùn)來(lái)，你老實(shí)交代，你是不是德國(guó)特務(wù)？”特務(wù)？在德國(guó)倒是有特殊的任務(wù)。他在內(nèi)燃機(jī)專業(yè)畢業(yè)后，本來(lái)滿可以每?jī)赡隃?zhǔn)備一篇博士論文，到1945年，兩個(gè)博士學(xué)位也到手了。但他不去考。他給自己規(guī)定的特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)，是盡可能多學(xué)會(huì)幾門(mén)技術(shù)，——祖國(guó)什么都欠缺呵！ 于是他又去學(xué)焊接、電工、管理、鑄造。(《人民日?qǐng)?bào)》1980年10月8日《祖國(guó)高于一切》)
評(píng)析 “特務(wù)”一詞是指軍事上、外交上的間諜。例中別解為“特殊的任務(wù)”,再引伸為“特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)”。王運(yùn)來(lái)的祖國(guó)高于一切的偉大胸懷，與不實(shí)的指控誣陷形成了鮮明的對(duì)照。
29.一手拿針、一手拿線。(打一成語(yǔ))
謎底：望眼欲穿
評(píng)析 這是一條拆語(yǔ)別解?！巴塾痹且粋€(gè)主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，原意是形容盼望心情的急切。這里運(yùn)用語(yǔ)法手段，有意將它別解為連動(dòng)結(jié)構(gòu)：“望著(針)眼想穿過(guò)”,于是十分巧妙地扣住了謎面。
30.人怕出名豬怕壯。全南京城的賭徒們都發(fā)誓要找他猜個(gè)高低。他們個(gè)個(gè)都是只信錢(qián)不信神的典型“唯物”主義者。(《芳草地》1987年第4期)
評(píng)析 唯物主義是一個(gè)哲學(xué)術(shù)語(yǔ)。例中別解為“只追求金錢(qián)與物質(zhì)利欲”。揭露了好利之徒的丑惡本質(zhì)，具有銳利的嘲諷意味和深刻的批判力。
31.王秀敏名如其人，王者，一廠之長(zhǎng)也；秀者，長(zhǎng)得俊秀也；敏者，聰明能干也。(尤金芳、李健成《農(nóng)村女能人——王秀敏》)
評(píng)析 很顯然，按照常規(guī)解釋，“王秀敏”的含義決不是“俊秀、聰明能干的廠長(zhǎng)”的意思。但是在特定的語(yǔ)境中，作者的別解，卻又是十分的合情合理；既合乎主人公的身份地位，又合乎主人公的個(gè)性特征與精神面貌。一個(gè)隨著時(shí)代大潮涌現(xiàn)出來(lái)的“農(nóng)村女能人”形象躍然紙上。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言增加了女主義公的動(dòng)人色彩。
32.姑娘：你真愛(ài)我嗎？
小伙子：我發(fā)誓……
姑娘：那你用什么來(lái)表示呢？
小伙子：我這顆赤誠(chéng)的心……
姑娘：對(duì)不起，bye bye。
小伙子：你怎么啦？
姑娘：你是一個(gè)十足的唯心主義者，而我是一個(gè)徹底的唯物主義者。

(《中國(guó)青年》1982年第6期)

33.《小學(xué)里的“大學(xué)生”》(《長(zhǎng)江文藝》1957年第7期小說(shuō)標(biāo)題)
評(píng)析 小學(xué)里的“大學(xué)生”是指父子同上一所學(xué)校學(xué)習(xí)的新氣象。此例運(yùn)用拆語(yǔ)的方法，重新組合詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，使名詞“大學(xué)生”變?yōu)槠~組“年齡大的學(xué)生”。運(yùn)用別解制作標(biāo)題，新奇而醒目，能給讀者留下深刻的印象。
34.還有一種是極其徹底的：說(shuō)是大熱天氣，闊人還忙于應(yīng)酬，汗流浹背，窮人卻挾了一條破席，鋪在路上，脫衣服，浴涼風(fēng)，其樂(lè)無(wú)窮，這叫做“席卷天下”。這也是一張少見(jiàn)的富有詩(shī)趣的藥方，不過(guò)也有煞風(fēng)景在后面?？煲餂隽?，一早到馬路上去走走，看見(jiàn)手捧肚子，口吐黃水的就是那些“席卷天下”的前任活神仙。(魯迅《安貧樂(lè)道法》)
評(píng)析 在闊人們看來(lái)，炎夏在馬路上鋪席子睡覺(jué)的窮人生活顯得舒適優(yōu)雅，是一種樂(lè)趣。他們不知那些“席卷天下”的窮人秋涼之后的痛楚。魯迅用返源別解的手法深刻含蓄地抨擊了幫閑文人不懂勞動(dòng)人民疾苦的可悲可憎，辛辣的諷刺和嘲笑具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
35.問(wèn)：你談的問(wèn)題都挺新，看來(lái)，您主張喜新厭舊”?
答：是這樣。我國(guó)有一位著名學(xué)者說(shuō)：“除了對(duì)自己的愛(ài)人和文物之外，對(duì)什么都應(yīng)該喜新厭舊。否則社會(huì)主義就不能發(fā)展。(笑，鼓掌)

(《劉吉答記者問(wèn)》)

評(píng)析 “喜新厭舊”通常用法是指丈夫?qū)ζ拮拥牟恢?。此例有意化貶為褒，別解為“喜愛(ài)新生事物，討厭保守陳舊的落后事物”。語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，吸引聽(tīng)讀者的注意，大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)效果。
36.這樣一來(lái)，就打破了區(qū)別詞類所運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)的一貫性，就使得代詞“逍遙法外”(“法”指語(yǔ)法)和其他詞類的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)在理論上就尖銳地矛盾起來(lái)，在實(shí)踐上也會(huì)帶來(lái)致誤的后果。(《中國(guó)語(yǔ)文》1960年第6期)
評(píng)析 “逍遙法外”是一句成語(yǔ)，指犯罪者逃脫法律制裁，仍舊自由自在。作者運(yùn)用別解修辭手法，將“法律”之“法”別解為“語(yǔ)法”之“法”,把一個(gè)抽象枯燥的事物——代詞變得具體生動(dòng)。使得抽象深?yuàn)W的理論問(wèn)題立刻清晰易懂。
37.在參軍熱的年頭里，有些人不惜把別人的兒子擠掉，從后門(mén)把兒子塞進(jìn)部隊(duì)；在“升學(xué)熱”的年頭里，有些家長(zhǎng)不惜丟掉自己的本職工作，為子女輔導(dǎo)、延師；在“出國(guó)熱”的日子里，有些父母開(kāi)洋天窗，把兒子送出去鍍金，難怪有人說(shuō)，現(xiàn)在父母成了“孝子”。(《文匯報(bào)》1980年9月28日鄧志偉《家庭的淡化問(wèn)題》)
評(píng)析 偏正式合成詞“孝子”原意是“孝順的兒子”,這里故意把它當(dāng)成動(dòng)賓詞組，別解成“孝順(動(dòng)詞)兒子”,形象地概括了社會(huì)上某些父母專為兒女鉆營(yíng)的不正之風(fēng)。語(yǔ)意警奇，寓意深刻。
38.云珠，云珠啊，這個(gè)名字你傷心地拾來(lái)，而今，你欣慰地長(zhǎng)留著吧。云中之明珠——星兒?jiǎn)涯汩W光吧。雖然，星星有時(shí)在人的肉眼中，看來(lái)是消逝了，其實(shí)她還是存在的。即使撞成碎塊，也還是會(huì)沿著天體運(yùn)行的軌道在前進(jìn)的。(黃宗英《星》)
評(píng)析 這是一篇悼念我國(guó)著名女演員上官云珠文章中的摘句。其中“云珠”的名字被別解為“云中之明珠”——閃光的星星。上官云珠本姓韋，是蘇州城內(nèi)一個(gè)普通人家的姑娘，一夜之間被上海灘的電影大老板捧為銀壇新星。這就是作者為什么說(shuō)：“云珠啊，這個(gè)名字你傷心地拾來(lái)”的原因?！拔母铩逼陂g，上官云珠被“四人幫”折磨而死，然而在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中，她已經(jīng)成長(zhǎng)為堅(jiān)定的文藝戰(zhàn)士，雖然她已經(jīng)死去，燦爛的光輝卻是永存。通過(guò)一個(gè)姓名的別解，傾注了作者對(duì)死者的滿懷摯情。
39.閑章是鐫刻詩(shī)詞成語(yǔ)的印章，有人認(rèn)為只是為欣賞篆刻藝術(shù)而刻的，其實(shí)不盡然，每一閑章都有其用意，茲輯《藝林散葉》有關(guān)閑章數(shù)條，以饗讀者。
……吳湖帆一鼻孔常窒塞，醫(yī)治無(wú)效，只得任之，遂刻一?。骸耙桓[不通。”
女畫(huà)家周煉霞一目明，一目較眊，乃請(qǐng)來(lái)楚生為刻一?。骸耙荒苛巳??！?br>

(謝特生《閑章不閑》)

評(píng)析 兩條成語(yǔ)都返源于詞的本義，打破了常規(guī)用法，構(gòu)成別解。明明是生理缺陷卻不以為然，明明是一種疾病和痛苦卻能泰然處之，透過(guò)一個(gè)小小的印章，一個(gè)作家、藝術(shù)家獻(xiàn)身于事業(yè)的高尚情操躍然紙上，給人留下鮮明的印象和動(dòng)人的記憶。
40.九個(gè)月的孩子，拿著一張報(bào)紙放在嘴里嚼著，吃得津津有味。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“這孩子將來(lái)一定是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，這么小就會(huì)咬文嚼字?！?《人民教育》1985年第5期)
評(píng)析 “咬文嚼字”的通常解釋是指過(guò)分地斟酌字句，死摳字眼。別解后的“咬文嚼字”成了吞吃報(bào)紙的詮釋。別解修辭的幽默、風(fēng)趣的表達(dá)效果，大大增加了語(yǔ)言的生動(dòng)性。
41.兩年前我欠了一筆“債”,到現(xiàn)在沒(méi)有辦法償還，像一塊石頭壓在心上，隱隱成了心病。債是“心血”債，比血債還要難還?！?br>一斛心血，付諸東流！ 深深感到我欠了“血債”。
但“血”債怎么還呢？“血”債償還簡(jiǎn)直難于上青天。不怪局長(zhǎng)，不怪義務(wù)郵遞員代送書(shū)稿的同志，只能怪我這個(gè)好心、熱腸、多事的轉(zhuǎn)稿人。

(吳伯簫《訴衷情》)

評(píng)析 這里說(shuō)了一段故事，著名散文作家吳伯簫好心替人轉(zhuǎn)稿而丟了稿，郁結(jié)于心，成為心病，因?yàn)闀?shū)稿是作者心血的結(jié)晶，因此吳伯簫稱之為“心血債”,又簡(jiǎn)稱為“血債”。這里將“血債”別解為“心血債”,抒發(fā)了作者深深內(nèi)疚自責(zé)的心情。心血相通，更可見(jiàn)吳伯簫內(nèi)疚自責(zé)的心情。
42.莫笑我們涂面掛須，煞費(fèi)了多少心機(jī)，才博得人人叫好；
請(qǐng)看此輩裝模作樣，也算有幾分氣概，須知道件件非真。

(《人民日?qǐng)?bào)》海外版)

評(píng)析 比例是一副戲劇對(duì)聯(lián)。下聯(lián)中的“裝模作樣”,通常意思是“矯揉做作”、“裝腔作勢(shì)”。例中別解為“摹仿角色動(dòng)作”?；H為褒，含有濃郁的易色情味，與戲劇舞臺(tái)暗暗扣合，十分巧妙。