網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《雪映竹窗》 |
| 釋義 | 《雪映竹窗》雪映竹窗,寒風(fēng)入草堂。 嘆寒儒,紅爐缺炭冷難當(dāng)。 無(wú)奈何,拆了竹籬煎茶湯, 黃齏淡飯且充腸。 嘆吾生,空有凌云志, 怎乃那,圣人亦曾絕過(guò)糧。 昨日當(dāng)卻琴合劍,今日又去賣(mài)書(shū)箱。 偏遇朔風(fēng)多淋漓,紛紛瑞雪又飄揚(yáng)。 春衣難把風(fēng)寒御, 可憐我,身無(wú)掛體裳,家下無(wú)存過(guò)宿糧。 到晚來(lái),少寢枕,缺錦帳,青燈無(wú)油剔不亮。 猛抬頭,只見(jiàn)寒梅都開(kāi)放。 無(wú)奈何,映雪窗前念文章。 忽聽(tīng)街鄰爆竹響,原來(lái)是村舍人家祭灶王。 ——清·華廣生輯《白雪遺音·八角鼓》 本篇描寫(xiě)了一個(gè)寒儒的貧困生活。 寒儒雖然有一定的文化水平,但是他們的階級(jí)地位跟許多勞動(dòng)人民不相上下。因此,民歌是不應(yīng)把他們排斥在外的。有不少寒儒直接參與了民歌的創(chuàng)作,或加工、修改,或記錄、整理,這應(yīng)該說(shuō)是值得歡迎的好事,而不是該橫加責(zé)難的壞事。本篇所寫(xiě),可以充分證明這一點(diǎn)。 “雪映竹窗”,說(shuō)明這是個(gè)寒冷的冬天。冬天最大的困難是如何御寒?何況這位寒儒住的是簡(jiǎn)陋的草屋,寒風(fēng)可以直接吹入他住的草堂,而他家的“紅爐”又缺炭,無(wú)火可烤,這自然使他“冷難當(dāng)”了。不僅要受冷挨凍,而且連燒柴煮飯都很困難,以致只有“拆了竹籬煎茶湯,黃齏淡飯且充腸。”黃齏(ji躋),切碎的黃腌菜。這使寒儒不能不為自己一生“空有凌云志”而感嘆不已。有遠(yuǎn)大的志向而遇到生活困難,這也不足為怪, “怎乃那,圣人亦曾絕過(guò)糧?!薄霸跄四恰?,疑為“怎奈那”之誤。據(jù)《史記·孔子世家》,十七歲時(shí), “孔子貧且賤”。古代圣人孔子也有過(guò)“貧且賤”的經(jīng)歷,給這位寒儒以很大的激勵(lì),他決心不惜一切代價(jià),度過(guò)眼前的難關(guān)。 “昨日當(dāng)卻琴合劍,今日又去賣(mài)書(shū)箱。”當(dāng),典當(dāng),用實(shí)物抵押現(xiàn)錢(qián)。合,和。一個(gè)文人不到萬(wàn)不得已的時(shí)候,是絕不會(huì)把自己心愛(ài)的琴、劍、書(shū)箱都拿出去當(dāng)?shù)艋蛸u(mài)掉的。這時(shí)又“偏遇朔風(fēng)多淋漓,紛紛瑞雪又飄揚(yáng)?!彼凤L(fēng),北風(fēng)。刮北風(fēng)、飄大雪的冬天,他身上穿的卻仍是單薄的春衣, “春衣難把風(fēng)寒御”,怎么辦呢?無(wú)可奈何,只有呼吁“可憐我,身無(wú)掛體裳,家下無(wú)有過(guò)宿糧?!弊鳛橐粋€(gè)人生存的最基本的條件——溫飽都成了問(wèn)題,至于睡眠和照明的條件,那就更談不上了,“到晚來(lái),少寢枕,缺錦帳,青燈無(wú)油剔不亮。”在這樣極端艱難困苦的條件下,他并沒(méi)有泄氣。 “猛抬頭,只見(jiàn)寒梅都開(kāi)放?!泵坊懿晃穱?yán)寒,迎霜傲雪地競(jìng)相開(kāi)放,這給他以極大的啟迪和鼓舞。如同中國(guó)一句成語(yǔ)所說(shuō)的:“艱難困苦,玉汝于成?!痹绞瞧D苦的條件,越能鍛煉人。于是他更下定決心,刻苦攻讀,沒(méi)油點(diǎn)燈,就“映雪窗前念文章”,一直念到夜深人靜之際, “忽聽(tīng)街鄰爆竹響,原來(lái)是,村舍人家祭灶王?!痹钔?,舊時(shí)民間供奉于灶頭的灶神。傳說(shuō)起初灶王僅管一家飲食,后演變?yōu)椴僖患疑赖湼?,并隨時(shí)記錄人的功過(guò),一年一度上天向玉皇大帝匯報(bào)。因此,舊時(shí)家家于舊歷十二月廿三或廿四日祭灶王,祈求他上天言好事,下地保平安。 作者越是突出寒儒的生活貧困不堪,越是烘托出他那刻苦攻讀的精神之可貴。它使人讀了,不是在困難的條件下垂頭喪氣,而是更加斗志昂揚(yáng),奮發(fā)向上。這反映了我們民族艱苦奮斗的民族精神和民歌所特有的健康、積極的情操。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。