煮豆燃豆萁，

萁在釜下泣——

我燼你熟了，

正好辦教席！

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【注釋】 本詩(shī)作于1925年6月5日。發(fā)表于同年6月7日《京報(bào)副刊》。見《華蓋集·咬文嚼字 (三)》。

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【析】 這是一首仿擬詩(shī)。被仿擬的是曹植的《七步詩(shī)》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！辈苤惨远馆脚c豆子的相煎，比喻其兄長(zhǎng)曹丕對(duì)他的逼迫，自然十分貼切。魯迅“利用它來(lái)活剝一首，替豆萁伸冤”，真是別有一番情趣。

詩(shī)的一二句“煮豆燃豆萁，萁在釜下泣”，雖然與曹植的詩(shī)一、二句只有兩個(gè)字不同，然而“伸冤”之旨大現(xiàn)。不是“豆在釜中泣”，而是“萁在釜下泣”，受害對(duì)象變了。這可以說(shuō)，僅僅是 “伸冤” 的表層意思?！吧煸备顚拥囊彩歉饕囊馑?，有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與戰(zhàn)斗性。1925年，北京女子師范大學(xué)風(fēng)潮中，該校校長(zhǎng)楊蔭榆，一面假借評(píng)議會(huì)的名義開除許廣平、劉和珍等6位學(xué)生，鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)；一面發(fā)表“公啟”、“感言”一類文字，把學(xué)校比擬為家庭，校長(zhǎng)比擬為家庭內(nèi)的尊者，“若夫拉雜讕言，龁筆舌，與此曹子勃相向”。很顯然，她把這場(chǎng)正義與非正義、反封建專制統(tǒng)治與維護(hù)封建專制統(tǒng)治的斗爭(zhēng)故意歪曲為家庭內(nèi)部的長(zhǎng)幼、婆媳之間的爭(zhēng)吵。該校哲學(xué)系教員兼代主任汪懋祖也出面幫腔。他在致 “教育界意見” 書中，有“今反楊者，相煎益急”云云。很顯然，他有意將這場(chǎng)嚴(yán)肅而嚴(yán)峻的政治斗爭(zhēng)比擬為曹丕對(duì)曹植的兄弟間的逼迫，甚至公然把楊蔭榆打扮成受害者，顛倒是非，混淆黑白。所以，魯迅的詩(shī)第二句是“萁在釜下泣”，受害的是“豆萁”，是學(xué)生。字里行間，漾溢著魯迅的憎惡之情。

詩(shī)的三四句，同曹植的《七步詩(shī)》大不相干，而另有他意。這兩句詩(shī)，既是寫實(shí)，也是寫虛?！皩憣?shí)”是指女師大風(fēng)潮中，楊蔭榆為密謀鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)而舉辦的有汪懋祖等人參加的宴會(huì)；“寫虛”是指封建統(tǒng)治階級(jí)為維護(hù)封建統(tǒng)治而設(shè)置的人肉筵宴。她(他)們把學(xué)生運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓下去，其統(tǒng)治地位似乎就可以穩(wěn)固了，天下就太平了。這兩句詩(shī)，就這樣把上兩句詩(shī)的內(nèi)涵大大拓展開來(lái)，一虛一實(shí)，虛實(shí)并舉，一語(yǔ)破的 ，直刺楊蔭榆之輩的“黑心”，使其真面目畢現(xiàn)！詩(shī)的反諷之意，力透紙背。

僅僅四句短章，語(yǔ)意連貫，一氣呵成，形式詼諧而生動(dòng)，抒寫出了魯迅對(duì)北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治、對(duì)楊蔭榆的專制家長(zhǎng)作風(fēng)、對(duì)幫忙者的無(wú)恥讕言的憤怒情感和辛辣嘲諷。詩(shī)，自然具有一種鋒銳、冷雋的韻味和藝術(shù)風(fēng)格。