水闊天長雁影孤，眠沙鷗鷺倚黃蘆。

半收小雨西風(fēng)冷，藜杖相將入畫圖。

普聞這首《絕句》，很好地體現(xiàn)了他在《詩論》中的觀點(diǎn)。他在《詩論》中特別稱贊杜甫、蘇軾、黃庭堅(jiān)、王安石等人的“意韻幽遠(yuǎn)，清癯雅麗”，并強(qiáng)調(diào)指出： “煉字莫如煉句，煉句或若得格； 格高本乎琢句，句高則格勝矣。天下之詩莫出乎二句，一曰意句，二曰境句。境句易琢，意句難制。境句人皆得之，獨(dú)意句不得其妙者，蓋不知其旨也?！痹谒磥?，詩之寫景造“境”固然重要，但如果不能將其收束到一個(gè)妙“意” 中，終是平庸之作。這首《絕句》就很好地處理了 “境”與 “意”的關(guān)系。

前三句都可謂“境句”。“水闊天長雁影孤”，是由視覺所得的境句，側(cè)重描寫的是深秋季節(jié)的大空間背景，雁影之孤更襯托出這個(gè)大背景的寥闊?！懊呱锄t鷺倚黃蘆”，也是由視覺所得的境句，但側(cè)重描寫的是深秋季節(jié)的一個(gè)特寫短鏡頭，把它放在上句的大背景中顯得境界很有層次感?！鞍胧招∮晡黠L(fēng)冷”這一境句，逐漸由視覺所得過渡到觸覺所得，使全詩所造之境又翻出一層新變化。特別是這個(gè)“冷”字，為逗開下句之“意”，作了很好的鋪墊。在半收半下的秋雨中，西風(fēng)之所以冷，這固然出自客觀的自然之境，更重要的還是出自主觀的詩人之意。于是很自然地過渡到第四句的“意句”。而“藜杖相將入畫圖”這句意句能“得其妙者”大約有三。一是揭示了主人公的身份。這位主人公只有“藜杖相將”，說明他是一個(gè)孤獨(dú)者，這很符合釋子的特征。二是揭示了主人公的氣質(zhì)。他雖然是一個(gè)孤獨(dú)者，但他并不感到孤獨(dú)，有一柄“藜杖”與他朝夕陪伴，出入相將就足夠了。這很使人想起蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的瀟灑氣概。這又是深得禪道之人的特有氣質(zhì)，因而又很符合自己釋子的特征。三是“入畫圖”這一巧妙的借喻，不但將上三句景色之美一筆收盡，起到很好的關(guān)合作用，而且將上三句對(duì)自然之境的感受輕靈地轉(zhuǎn)入對(duì)藝術(shù)之意的體驗(yàn)，起到了境意雙收的妙用。特別是因?yàn)橐?、二兩境句有層次感、空間感，所以這里“入”字的意思也就很富層次感、空間感，它使讀者仿佛看到作者正一步步走向沙岸，走向深空，進(jìn)入到一個(gè)寥闊的世界中。

這樣看來，作者在《詩論》中如此強(qiáng)調(diào)境與意的關(guān)系是不無道理的，他在這方面確有獨(dú)到的體會(huì)，這首善于以意攝境的《絕句》即是明證。