【作文題目】
細(xì)讀下面這篇寓言故事，根據(jù)你對(duì)它的理解，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇短文，題目自擬，要求做到：
(1) 抓住原文的寓意，不必復(fù)述原文的故事內(nèi)容。
(2) 立場(chǎng)觀點(diǎn)要正確，分析闡發(fā)要具體。
(3) 思路清楚，結(jié)構(gòu)完整。
(4) 文字通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字。
(5) 字?jǐn)?shù)以六百字左右為好，最多不得超過(guò)七百字，否則扣
分。
(6) 注意書寫格式，每個(gè)字占稿紙一格，每一標(biāo)點(diǎn)也占一格。
趙國(guó)有個(gè)人，因?yàn)榧依锢鲜蟪蔀?zāi)而吃盡苦頭，就向中山國(guó)要了一只貓，這只貓很會(huì)捉老鼠，但也很愛咬雞，過(guò)了一個(gè)多月，他家的老鼠確實(shí)沒有了，可是雞也沒有了，他的兒子為這件事發(fā)愁，對(duì)他說(shuō)：“為什么不把貓趕走呢？”他說(shuō)：“這個(gè)道理不是你所能懂得的，我們家的禍害在有老鼠，而不在于沒有雞，老鼠偷吃我們的糧食，咬壞我們的衣服，穿通我們的墻壁，毀了我們的家具器皿，我們就要挨餓受凍了，這不比沒有雞害處更大嗎？沒有雞，只不過(guò)不吃雞蛋罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)著哪！ 為什么要把貓趕走呢！”

(譯自《郁離子·捕鼠》)

——1979年高考副卷作文試題。
附：

《捕鼠》原文

趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善捕鼠及雞，月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也，吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎？ 無(wú)雞者弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也？”

(原載《郁離子》,作者明代劉基)

【例文】

捕鼠與引進(jìn)

讀了《郁離子·捕鼠》,頗有點(diǎn)感想，不知怎的，腦里映現(xiàn)出這樣一幅畫面：
藍(lán)色的海洋，發(fā)出溫馴的聲響，銀色的浪花，撲打著，金黃的沙灘是平坦的，海洋是遼闊的，四周氛圍是恬靜的，空氣中散發(fā)著海水的氣味和花草的芳香。
但現(xiàn)在這里卻大為變樣，一座座大廈插進(jìn)藍(lán)天，淺海里泊著無(wú)數(shù)貨輪，一個(gè)大型的現(xiàn)代化工業(yè)基地，展現(xiàn)在人們眼前。
這個(gè)基地是由中國(guó)倡議、外商經(jīng)營(yíng)的工業(yè)城，一切由外商承建，十年后，企業(yè)屬中國(guó)所有，施工、生產(chǎn)期間，技術(shù)不能保留。
對(duì)于這種做法，人們有著不同的看法，有的說(shuō)這是在“挖社會(huì)主義墻腳”;有的卻說(shuō)這為引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)打開了方便之門，這會(huì)使我國(guó)的四化早日實(shí)現(xiàn)。
這和《捕鼠》頗有點(diǎn)相似，因此讓我們?cè)俾犅犇歉赣H的話吧：
“夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？”
是呀，飯都吃不上，還講究吃什么雞呢？
我國(guó)經(jīng)濟(jì)上很貧困，在科學(xué)技術(shù)上落后于先進(jìn)國(guó)家二、三十年，此情此景，唯有打破“閉關(guān)自守”的局面，大膽引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和管理方法，才能使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。當(dāng)然，引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，一些不好的東西也會(huì)隨之而至，如資產(chǎn)階級(jí)的生活方式以及道德觀念和經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，對(duì)我們都會(huì)產(chǎn)生不良影響，但是，這不是主要的，我們的國(guó)家正遭“鼠”患，東方的巨人需要覺醒，我們，不能靠欣賞“古典美”過(guò)日子，不能自恃“清高”而自欺欺人。
正確的態(tài)度應(yīng)該像那位父親“曰”的，為了不受“鼠”患，寧可不“吃雞”。

(安徽一考生)

【評(píng)點(diǎn)】
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)概括這篇寓言故事的中心意思是：事物總是一分為二、有利有弊，處理事情應(yīng)權(quán)衡輕重，作出較好的選擇，不可失之片面，因小失大或因噎廢食。須抓住這個(gè)寓意作文。
例文構(gòu)思有特色。由“讀”映現(xiàn)一個(gè)畫面，描述現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例，引述爭(zhēng)論不下的雙方的議論，然后引用《捕鼠》中那位父親的話，一下子解決了爭(zhēng)論。起筆引人入勝。引用原材料后順勢(shì)分析闡發(fā)：“引進(jìn)”一事，有利有弊，利大弊小，當(dāng)取大舍小。最后照應(yīng)原材料小結(jié)。說(shuō)理清楚明白，令人信服。表達(dá)方式綜合運(yùn)用得當(dāng)，議論為主，穿插描述。